中国教育学会成立20周年纪念会在京召开

中国教育学会成立２０周年纪念会于５月２０日在教育部举行。教育部副部长张天保和老领导何东昌、王明达,中国教育学会会长张承先,现任的和历届的副会长柳斌、顾明远、张健、李正文、李晨、陈德珍、吴畏等出席会议。教育部有关司局和直属单位的负责同志,兄弟社团和单位...     

穆木天诞生90周年纪念会在北京师大召开

<正>穆木天诞生90周年纪念会6月9日在北师大举行。校内外专家学者，穆先生的生前友好及中文系师生近100人出席。     

狄德罗逝世二百周年纪念会在扬州召开

狄德罗逝世二百周年纪念会于十月二十三日至二十八日在扬州召开。今年是联合国教科文组织确定的狄德罗年。这次会议是由南京大学外国文学研究所发起,扬州师范学院主办,南京师范大学、徐州师范学院协同筹办的。这是我国建国后第一次举行的纪念狄德罗的学术活动。来自省内外高校和研究机构的外国文学教学和研究人员五十多人出席了会议。扬州市     

中国教育学会成立25周年纪念会在京召开

中国教育学会成立25周年纪念会于2004年12月28日在教育部隆重举行。全国人大副委员长许嘉璐向大会发来贺信，教育部副部长陈小娅做书面发言，中国教育学会会长顾明远做了25年来的学会工作总结。念会由中国教育学会副会长陶西平主持。全国政协副主席张怀西，教育部基础教育司司长姜沛民，中国教育学会顾问张健、吴畏，中国教育学会副会长谈松华、郭永福、卓晴君、李吉林，中国教育学会秘书长赵间先、副秘书长连秀云出席大会。     

中国教育学会成立15周年纪念会召开

中国教育学会成立15周年纪念会于6月22日在北京全国政协礼堂举行。李岚清副总理为学会成立15周年题词：“积极开展群众性的教育科研和学术交流，为教育的改革和发展作更大贡献。”全国人大常委会副委员长雷洁琼、孙起孟，有关方面的负责人葛志成、杨海波……     

张寿康教授逝世五周年纪念会在京召开

张寿康教授逝世五周年纪念会在京召开１９９６年８月２２日，首都师大中文系召开了张寿康教授逝世五周年纪念会。首都师范大学杨学礼副校长出席会议并讲了话。部分在京的校内外知名学者、专家出席了会议。北京市语言学会常务副会长胡明杨教授对张寿康先生在语文教育、语言...     

中国发明协会二十五周年纪念会在京召开

2010年12月15—16日,中国发明协会第六届全国会员代表大会暨协会成立二十五周年纪念会在北京召开。国务院总理温家宝发来贺词,国务委员刘延东出席大会并做重要讲话,科技部部长万钢致辞。     

江西师范大学召开学报创刊40周年纪念会

江西师范大学召开学报创刊４０周年纪念会在香港回归祖国和党的十五大召开的喜庆日子里,《江西师范大学学报》亦以稳健的步伐迈入“不惑”之年。１９９７年１２月２３日,隆重举行了学报创刊４０周年纪念会。《江西师范大学学报》创刊于１９５７年,初名《科学与教学》,...     

中国教育会成立15周年纪念会召开

中国教育会成立１５周年纪念会召开本刊记者杨太清中国教育学会成立１５周年纪念会于６月２２日在北京全国政协礼堂举行。李岚清副总理为学会成立１５周年题词：“积极开展群众性的教育科研和学术交流，为教育的改革和发展作更大贡献。”全国人大常委会副委员长雷洁琼、孙...     

赵文化研究100周年学术纪念会在我校召开

12月 6日 ,由邯郸职业技术学院、邯郸赵文化研究所主办的“赵文化研究 1 0 0周年学术纪念会”在我校隆重召开。来自中国社科院、中国人民大学、国家文物局、北京师范大学、河北省社科院、河北大学、河北师范大学、山西大学等单位的专家学者出席了这次会议。中共邯郸市委常委、宣传部长徐亚平应邀到会并发表讲话。副市长辛宝山委托市政府副秘书长王兴玉代表出席了会议。参加会议的有邯郸市各有关部门、各高校的负责同志 ,当地的学者和专家及部分师生。会议由院长王志勇教授主持。院党委书记岳平代表学校致辞 ,热烈欢迎各地高校与科研院所的专…     

郑天挺先生诞辰九十周年暨逝世八周年纪念会在天津召开

著名历史学家、教育家郑天挺先生诞辰九十周年暨逝世八周年纪念会,于1989年12月27日在南开大学举行。这次会议是由南开大学历史研究所和历史系联合主办的。来自南开大学等大专院校的专家学者以及在津各报刊的编辑、记者参加了会议。     

《历史教学》创刊四十周年纪念会在津召开

《历史教学》创刊四十周年纪念会于1991年10月17日在天津召开,有关领导、专家学者及教师代表100余人参加了大会。     

中华职业教育社立社75周年纪念会在京召开

5月6日,中华职业教育社在京理事和部分社员、校友近300人在全国政协礼堂隆重集会,纪念中华职业教育社立社75周年暨恢复组织和工作10周年。中央统战部常务副部长蒋民宽和原副部长宋堃,国家教委副主任王明达,全国政协秘书长宋德敏,以及中央统战部、国家教委、全国政协、民政部的有关局、     

澳大利亚国际教育基金会

为了提高澳大利亚在国际上,特别是在亚太地区的声誉,加强教育输出,澳联邦政府于1994年11月成立了“澳大利亚国际教育基金会”(AIEF)。与其他国家设立的基金会相比,澳大利亚国际教育基金会确有其独到之处。本文就其组织机构、职责范围和集资办法等几个方面做一简单介绍。一、澳大利亚国际教育基金会成立的背景从本世纪80年代中期开始,澳大利亚的教育,尤其是高等教育发生了较大的变化。国际间教育交流与合作也有了可观的发展。1985年前,来澳的外国留学生人数很少,且几乎全部由澳方资助。从1985年起,澳大利亚开始招收     

高等职业教育师资培训国际合作计划研讨会在杭州召开

2006年3月19日至21日，来自5个国家的41位代表在杭州共同研讨高等职业教育师资培训与国际合作问题，为深化改革、内涵发展的中国高等职业教育带来勃勃生机。     

澳大利亚：推广科学教育计划

澳大利亚很早就认识到，要提高国民的科学素养和促进青少年儿童学习科学，就需要把科学教育与学习的机会延伸至他们所生活的社区。[编按]     

澳大利亚四年价值观教育计划

一、四年价值观教育计划实施背景 澳大利亚价值观教育在不同的历史时期呈现出不同的特点：殖民地时期，学校主要由私人组织和宗教团体管理，政府教育部门对价值观教育采取中立态度；二战后，这种教育遇到了极大挑战，不断吸收欧洲国家和地中海东部国家移民，以及美国士兵的入驻，使得这个混合有基督教精神和希腊文化价值观的传统国家受到很大冲击。青年一代在接受更先进教育的同时，生活上开始放任自流，无人管教，甚至开始自我毁灭。在这种背景下，1994年，国务院召开了“专家小组”会议，探讨“公民课程和公民教育问题”。小组将“公民素质教育”看作了价值观教育的一个重要项目。之后，又相继提出了世界教育联谊会的调查和一致认同的最低价值观框架，至此，价值观教育开始不断得到重视。     

澳大利亚:推广科学教育计划

澳大利亚很早就认识到,要提高国民的科学素养和促进青少年儿童学习科学,就需要把科学教育与学习的机会延伸至他们所生活的社区。     

澳大利亚国际教育战略新动向

澳大利亚政府出台的《国际教育国家战略2025》从三个方面提出了九个具体目标,指出了澳大利亚国际教育在未来10年发展的新方向。与其他国家的国际战略相比,该战略的特点主要体现在:创新教育服务,培养适应全球劳动力市场的国际学生;通过构建多元伙伴关系,促进交流合作;建立校友网络,发挥校友作用。