沙龙活动在公共图书馆服务中的实践——以杭州图书馆“文澜沙龙”为例

公共图书馆在其服务内容中正越来越重视读者活动,但总体效果差强人意。沙龙活动是处于摸索阶段的一种读者活动形式,具有读者主导、内容广泛、形式自由、互动充分、观念开放等特点和实施成本极低、读者热情度高、社会辐射面广、活动适应性强等优势。从杭州图书馆文澜沙龙的实践中,我们看到了理念、内容和形式的三重探索带来的成功曙光。     

营造广播品牌的活动策划

广播要在信息爆炸的现代社会立足,必须走出原来的自身媒体限制,敢于走出直播间向受众展示自己的魅力,让受众可以对广播电台有一个直观的印象,这就需要广播电台的活动策划。电台的活动策划一般出于两个考虑:一是拓展新市场,提高知名度和收听率;二是直接吸引广告客户的目光,拉动广告的近期投放。由于电台有着媒体所肩负的政治功能的特殊性,因此其活动策划不能过于偏重商业利润而淡化媒体的公正、客观与权威性,这同企业的硬性商业策划存在显著差别。在媒体经营领域里,活动策划更多采取的是“以柔克刚”手法,或旁敲侧击,或和风细雨,既创造了利润…     

基于元素养目标的公共图书馆教育活动研究

元素养作为提高一切素养的基础能力,在当前多元多变的社会情境中,元素养能力的培育成为教育活动的根本性目标。为进一步明晰当前公共图书馆教育活动中的元素养培育现状,文章收集了江苏省十三市公共图书馆近5年开展的教育活动数据1214条,对活动数据开展内容分析与扎根理论编码。研究揭示了公共图书馆教育活动在元素养的行为、认知、情感、元认知4个目标维度的支持与培育现状,并依据元素养目标与多元活动要素间的作用关系,识别了当前公共图书馆教育活动的三种典型模式,分别是认知导向的人文艺术活动、情感导向的人文艺术活动和行为导向的技术技能活动。     

毛泽东读报史话

热爱学习的毛泽东,书报成为他吸取知识的一大源泉。战争年代,他往往从敌方小报一些新闻报道中捕捉战机,获得一个又一个胜利。报纸上的信息成为他了解敌方、赢得主动的一大法宝。建国后,毛泽东非常重视报纸的作用,常常为报社作重要批示。     

省级卫视活动经济的策略

近年来,各卫视加大投入,密集推出选秀、公益、竞赛等一系列大型活动,大型活动已成为卫视提升品牌价值的竞争策略。本文分析了大型活动给卫视带来的社会影响力和经济效益,对卫视近年来举办的品类丰富、形式多样的大型活动进行了总结,得出可供业界借鉴的大型活动策划的入手点。     

公共图书馆读者活动的策划

浙江省图书馆学会读者与用户研究分委会举办了“读者活动策划方案”大赛,参赛的活动策划方案呈现出活动主题口号化和地域化、形式多样化、组织多元化、宣传多方位等特点.这些成功的活动策划案例表明,公共图书馆在今后的读者活动策划过程中应重视策划创意、策划人才培养、策划绩效评估等.     

拓宽编路—谈编辑读书,译书和写书

第三届出版科研优秀论文奖评选工作已经揭晓,经过评审委员会专家学者的紧张而有秩序的工作,从各地初选的 300多篇论文中共评出了 60篇优秀论文。这些优秀论文涵盖了出版发行业的方方面面,确实有不少真知灼见,对出版业的改革与发展有针对性很强的指导意义。为充分利用这次评审的成果,本刊特开辟“论坛撷英”栏,摘发部分获奖论文中的主要观点及见解,以飨读者。     

明清书院的藏书活动研究

明清书院藏书活动较为兴盛,采购书籍虽求广效,但以经史为主。书籍主要来源于政府置办、社会捐赠以及书院自置,其中社会捐赠所占比例最大。书籍进入书院后,形成了核对入册、借阅登记、限制借阅、违规惩治、修整图书等活动,与现代图书馆管理办法已较为相近,对于保存书院藏书具有重要意义。     

影响活动策划效果的关键

许多精彩活动的胚胎诞生于"顿悟"与"偶得",甚至是"灵光一现"的瞬间,而活动效果规划的最核心部分也就在此刻随之诞生,那就是活动最原始、最本质的意义所在。活动效果既源自活动方案,又站在活动方案的顶峰瞭望活动全貌以及后活动时代的风景。因此活动效     

公共图书馆读者活动策划及开展探讨——以重庆图书馆为例

公共图书馆读者活动开展及活动的策划非常必要,并且要坚持合理的组织、广泛的宣传推广、适当的读者激励和活动绩效评估等原则,结合重庆图书馆读者活动的经典案例,对如何开展读者活动提出策略.     

江西省图书馆暑期少儿活动多

为了贯彻落实中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的精神,充分发挥读者活动在青少年素质教育方面的作用,读者活动成为江西省图书馆少儿部暑假期间的重头戏。●“一日图书管理员”活动。去年开始举办的该项活动受到小读者欢迎后,今年将对象扩大到8岁以上儿童,共有80多人参加。小读者们很珍惜这种自主性较强的社会实践活动,在学习图书馆的日常服务事务中表现得非常认真,吃苦受累毫无怨言,并争先恐后地要求学习各种图书管理知识和技能。家长们反映:参加“一日图书管理员”活动,让孩子们学习事务自理、学习团结友爱、学习利用图书馆后…     

民国时期大学图书馆藏书活动研究

民国时期大学注重图书馆建设,强调广泛采购书籍,图书馆藏书涉及多种学科,目类众多。大学图书馆的书籍主要来源于继承、抽取本校部分经费购买、国内外捐赠以及出版图书。书籍进入大学图书馆后,已采用西方图书分类法等进行归类,同时进行登记入册和整理清洁,对阅览师生进行规范。民国时期大学图书馆藏书活动已在中西沟通交流和图书馆学基础上迅速发展,对于保证书籍完善保存、方便师生阅览等有所裨益。民国时期大学图书馆的藏书为当前大学图书馆所继承,并奠定了我国大学图书馆藏书的基础。     

社会活动给“广播”注入活力

如今，许多电台自觉不自觉地举办各种户外活动，并通过这些活动扩大自身影响。这种思维冲击了传统广播的模式，变一般性的采编播制为现场一次性完成，并融入听众的现场参与，使采访、交流、咨询、播出同步进行，听众欢迎，效果明显，反响巨大。使广播表现出前所未有的魅力。具体表现是：     

美国图书馆“快照日”活动及其启示

全球金融危机对美国图书馆发展产生了巨大冲击,由美国新泽西州图书馆协会和新泽西州立图书馆于2009年首倡的图书馆快照日活动在减少消极影响方面取得了良好的社会效果。美国图书馆快照日活动具有项目内容多样化、项目策划模式化、宣传方式多样化等特点。我国图书馆开展读者活动时．应充分借鉴美国图书馆快照日活动的成功经验,改变以本位思想形成的推广思路,重视读者活动效果评估及评估结果,注重与社区、学校、文化机构、新闻媒体等团体间的合作,形成整体合力和规模效应,以更好地服务于读者。     

来华新教传教土的早期医学活动

医学传教是基督教(新教)传教的重要途径。鸦片战争以前,由于中国政府的禁令和澳门天主教势力的拦阻,基督教(新教)传教士在广州、澳门两地难以容身,只能在南洋各地向华人传教,间或在澳门、广州有些活动。1842年《南京条约》签订以后,香港割让,广州、福州、厦门、宁波、上海被开辟为通商口岸,传教士顺势将活动据点迁移到这些口岸城市。1860年以后,随着《天津条约》、《北京条约》的签订,传教士活动扩大到沿海、沿江和广大内地,医学传教进入新的阶段。本文主要叙述1860年以前的时期。一、马礼逊时期:医药传教事业的开拓1807年,英国新教传教士马…     

大型主题实践活动对校媒活动的创新及示范性——以“与梦想同行——全国大学生走进广东边防海岛部队”为例

高校校园媒体(以下简称"校媒")是大学校园文化的重要组成部分,是高校内部、高校与社会互动和交流的重要桥梁和纽带。"高校校园媒体"一词,本文引用杜迈南等在其《校园媒体发展与传播内容引导》一文中的概念,即"校园媒体,是一种由学校专门的新闻部门成立的、以学校的广大师生为主要传播对象的、不以盈利为目的非商业化的一种媒介形式。"当前校媒发展面临一个尴尬情境是:校媒的建设加大了投入,发展取得了较大提高,但获得的关注、承担的职责仍非常有限。一个重要原因是校媒活动的局限性。     

活动策划和活动营销

5年以来,金报通过办报理念创新、新闻策划创新、骨干品牌创新和公益活动创新,在武汉报业市场后来居上,市场占有率稳居第二。其中,金报策划和实施了一系列大型活动,如金报时尚文化节、金报周末晚会、金报单身白领聚会、金报白领课堂等。在这些活动的策划组织过程中,金报不仅获得了较好的社会效益,提升了金报的品牌形象,而且还注重开发其经济价值。以大型公益情缘活动——“情定漂流瓶”为例,该活动没有向几万名单身青年男女收取一分钱的活动费用,但由于营销得力,编辑部不仅没有贴钱,而且还赢得了经济效益。事实证明,媒体的活动不应该只停留在活动的组织实施上,还应该把活动策划和活动营销较好地结合起来。     

全媒体时代的电台活动

随着新媒体的迅猛发展,数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV以及博客、播客、微博、微信等传播新手段已广泛普及,令广播这个传统媒体在全媒体时代倍感压力,需要寻找突破。创新与强化的电台活动就是广播在这一背景下做出的积极应对方式。     

山西皮影戏主题活动案例

一、活动主题 通过调查活动,了解山西特色文化——皮影戏,热爱家乡文化。 二、主题设计背景山西皮影戏的主要活动场所在民间．在农村,是山西广大农村群众喜闻乐见的文艺活动形式之一。山西皮影兴于清代．分南路和北路二派。南路皮影,以新绛、曲沃、临汾、运城等地为代表。     

现代教育技术在体育教学中的运用

在以往的体育教学中．教师多是按照教材上的内容进行设计．全班学生都按照教师的事先安排做到四个统一,即：统一的活动目的、统一的动作要领、统一的活动内容、统一的活动范围和活动时间。这样教学,课堂气氛不活跃,学生学习积极性差,学生的自主性学习得不到很好的发挥,个性特长也不能突显小束,更谈不上合作学习和创新教育．极大地制约了学生体育潜能的发挥．不能培养体育尖端人才。