农村初中学生英语学习行为调查

通过对调查材料的分析 ,找出农村中学生英语学习的行为特征 ,得出结论 ,分析问题原因 ,并提出对策以提高其英语学习能力     

农村初中学生课外阅读状况的调查与研究

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以使人增长知识,陶冶情操,提高人的修养,学会为人处世,培养人良好心态,形成自我独特风格。通过阅读课外书,能够提高和巩固课上教学的效果,更好地完成教学任务,更有效地完成语文教学目标。课外阅读既然如此重要,     

农村初中信息技术教育状况调查

随着信息时代的到来,农村教育开始注重对学生信息技术的培养。农村信息技术教育状况对于农村教育水平有着非常重要的影响,但是由于多种因素影响,农村信息技术教育现状并不乐观。通过分析农村初中信息技术教育现状,针对如何在农村初中开展信息技术教学提出了策略。     

农村初中学生课业负担状况透视

中小学生课业负担过重，一直困扰着我国教育界，阻碍着素质教育的全面实施。对浙江省丽水市农村初中学生课业负担状况进行调查，发现学生课业负担相当严重，分析其原因，并提出了解决学生课业负担过重的几点建议。     

初中学习困难学生生存状况的调查与思考

研究初中学习困难学生的生存状况具有重要的现实意义。调查结果显示,当前初中学习困难学生存在诸多问题,如学习效率普遍低下,家庭环境较差,人际关系欠佳,身心状况不良。针对学习困难学生的生存状况,提出如下建议:教育部门及学校要树立人本教育理念,教师要切实关爱学困生,家长要创设良好的家庭环境,学困生自身要注意自我调适。     

农村初中学习不良学生的心理健康状况及其对策

运用“症状自评量表（ＳＣＬ－９０）对１０８名学习不良学生和１１２名非学习不良学生进行比较测验,结果表明,学习不良学生的心理健康水平明显低于非学习不良学生,初三年级非学习不良学生的心理健康水平低下表现尤为明显,根据所测查的数据,并结合多方面的调查研究结果,提出解决农村初中学习不良学生心理健康水平低下的相应对策。     

农村初中学生流失问题调查

辍学是农村初中现阶段最令人忧心和棘手的问题,在许多已实现“两基”的地区,近几年“流生”也严重反弹。据我们调查,部分县乡农村初中年辍学率实际上突破了5％,有的乡镇甚至高达10％,初中三年的滚动流失率则更高。这还不包括一定数量的“隐性流生”,所谓“隐性流生”是指小学毕业后,没有进入初中就在“小学不再管,中学管不到”的情     

农村初中学生心理健康状况调查与分析——兼与城市初中学生比较

通过对农村初中学生心理健康状况的调查并与城市初中学生进行比较,结果发现：1．农村初中学生心理健康状况良好,只有4．5％的农村初中学生存在各种明显的心理健康问题;2．农村初中学生的心理健康状况存在性别与年级的差异,女生的心理问题比男生严重,初二、初三学生比初一学生严重;3．农村初中学生的心理健康状况比城市初中学生好,但在人际关系敏感与抑郁二因子没有显差异;4．不管是城市或农村．初中学生的主要心理问题都为：强迫症状、人际关系敏感、偏执。     

环江县少数民族初中学生数学学习状况调查与分析

环江县是广西少数民族自治县,属国家级贫困县,也是全国惟一的毛南族自治县。新一轮课程改革把改变学生的学习方式作为一项重要目标,这意味着,今后的课堂教学,教师的教学行为将发生重大的变化,这对于每一位教师来说都是一个新的挑战。尤其是对于经济不发达的少数民族农村教师,面临的困难更大。为此笔者进行了一次面向少数民     

高中学生学习状况的调查

学生的主要任务之一是掌握文化科学知识并学会学习。为了弄清当代高中学生学习方面的实际情况，我们对部分普通高中学校的学生讲行了调查。　　一、调查的对象和方法　　本项调查采用抽样调查法。根据素质教育的要求，我们设计了35道试题。为了增加调查的可信度，我们采用了无记名答卷的方法，选取了四所学校作为调查对象：省内两所，一所为省一级重点中学，一所为城镇普高；省外两所，一所为沿海城市普高，一所为内地城市职工子弟学校，共16个班级，865名学生。这些学校的选择，就经济、文化发展情况来说，具有一定普通性和代表性。　　在…     

对高职院校学生学习与思想状况的调查与分析

近年来,随着教育体制改革和招生制度的变化,中职和高职院校的学生生源素质也发生了很大的改变。具体表现在学生进校文化基础差、行为习惯差、德智体综合素质差等等。于是,各个院校纷纷降低教学要求,加大管理力度,但效果仍不理想。现在不少教师已表现出耐心不足、放弃努力、得过且过、丧失信心、怨声载道等消极情绪。这种状况已经不是个别学校的现象,在全国同类院校中已带着普遍性。如何迎接由于生源变化带来的这一严峻挑战,是我们职业院校当前面临的重大课题。最近,我们在全院学生中进行了一次问卷调查,参加调查的学生人数为2105人,涉及61个…     

农村初中学生辍学原因调查及对策初探

笔通过近期对开县及周边几个区县部分初中学校的调查发现，农村初中学生辍学的现状不可忽视：不少学校辍学率已经越过，甚至远远越过了国家规定的警戒线，严重地制约了“两基”任务的完成和“普九”成果的巩固。农村初中学生辍学的原因和     

微调查：一所初中学校学生课外阅读状况

2010年11月份,广东省惠州市惠东县教育局为了扩大初中学生的阅读面,曾下发过《关于在初中学校开展“课外阅读与硬笔书写”活动的通知》。文件中对学校、语文教师、学生提出“每周按要求上好课外阅读课,不能挪作他用;要指导学生利用多种阅读方式进行阅读,经常了解、检查学生的读书情况,并及时表扬、鼓励;每月定期开展一次读书交流活动...     

农村初中学生法纪知识水平的调查与思考

近年来 ,青少年犯罪就整个世界范围内是上升趋势。我国的青少年犯罪也表现出多样化 ,低龄化的状况 ,令人十分担忧 ,青少年是祖国的未来 ,他们的健康成长关系着国家的命运和前途 ,国家在大力推进“依法治国”方针的同时 ,十分重视对青少年的法纪教育 ,国家教育部专门开始了“青少年法纪教育的研究” ,我校结合自身实际于 2 0 0 0年十一月八日 ,承担国家教育部“九五”重点科研课题的子课题“农村初中学生法纪教育途径的研究” ,在近两年的时间里 ,开展了形式多样的法纪教育 ,努力探索农村初中对学生进行法纪教育的有效途径 ,为进一步了解和评…     

初中学生心理健康状况调查报告

为了了解初中阶段学生的心理状态,研究初中学生存在的主要心理问题及其形成原因,提出改进和加强心理健康教育的对策,笔者在走访百余名学生、多次召开座谈会的基础上,在陕西省岐山县选择了具有代表性的10所初中,随机抽取2590名学生(其中一年级820人,二年级877人,三年级893人),进行了无记名问卷调查,汇总分析.     

提高农村中学教学效果的对策--农村初中学生学习情况调查分析

全面建设小康社会．教育肩负重任．而农村教育无疑是其中最沉重而又迫切需要解决的关键问题。正如没有农民的小康就没有中国的全面小康一样。没有农村教育课程改革的成功也就不会有新一轮基础教育课程改革的成功。了解农村初中生学习环境及其对学习的影响，是进行教学改革应考虑的一个重要方面。根据这一想法．我对本校初二年98位学生作一次调查．从家庭环境和学校环境两方面．分析其对学生的影响。     

农村小学高年级学生心理健康状况调查

近年来,学校心理健康教育已引起了广泛的重视,但我们也发现,这项工作开展得很不平衡,大中城市及经济发达地区开展得轰轰烈烈,但经济落后地区和农村的许多学校还是一片空白.为了促进农村小学心理健康教育工作的开展,我们进行了农村小学生心理健康状况调查,以期了解农村小学生心理健康的状况,为维护小学生的心理健康提供可靠的科学依据.     

农村初中学生物理厌学状况调查与分析

在经济相对落后的部分农村初中,学生对物理学习的厌学状况比较突出。为了更清楚了解学生的厌学原因,作者组织了一次问卷调查并访谈部分学生,结果发现造成学生对物理产生厌学的原因主要包括以下两个方面：一是学生自身的因素,二是教师因素。因此,我们在疏导学生的厌学心理时要因人而异,掌握不同学生对物理厌学的真正原因,有针对性地采取措施,才能有助于学生身心健康的全面发展。     

浅析农村初中教师队伍现状及改善措施——对某县农村初中教师队伍状况的调查和思考

农村教师队伍作为现代农村教育事业发展的重要组成部分，在基本实现普及九年义务教育和全面建设小康社会的情况下，建设一支高质量的农村教师队伍也就成为加快农村教育发展、提高农村教育质量的关键。