天津经济技术开发区国际学校

天津经济技术开发区国际学校创办于1994年9月,是天津市唯一一所国内涉外教育的公办学校,现已形成"一校三址""一校三制"的办学格局。"一校三址"即总校(中国部)、国际部、天津分校三个校区,     

北京市第八十中学

正北京市第八十中学创建于1956年,分初中部、高中部和国际部,今年新增北京市第八十中学实验学校温榆河分校和康营分校。北京市第八十中学1978年被确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位;2003年被认定为北京市高中示范校;学校先后荣获全面实施素质教育规范管理先进校、实施素质教育成绩突出学校、全国教育科研先进单位等称号。     

一校两制 中外并进—国办校中外教育并进的探讨与实践

一、问题的提出 我校创建于１９９４年，总校座落于天津经济技术开发区晓园街９号，分校设置于天津市和平区睦南道，是一所国办校。现总校有教师５９人（其中外籍教师１９人），学生６４０人（其中外籍学生１１０ 人）。分校只招外籍学生，现有教职工３５人（外籍教师１９人），外籍学生２２５人。 天津经济技术开发区（以下简称“天津开发区”）之所以斥巨资创建国际学校，其原始动因主要有二：其一，随着天津，尤其是天津开发区对外开放力度的不断加大，大量外商陆续涌入天津开发区。要满足外籍人士子女受教育的要求，并为开发区的招商引…     

中关村第一小学教育信息化建设及应用

北京市海淀区中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带。创建于1949年，与新中国一起诞生、共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校逐步发展壮大。是一所现有一校三址，111个教学班，5000余名学生，近300名教职员工规模办学的大校。“一小”2003年成立国际部，具有招收境内外外籍学生的资格，并与美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的学校建立了友好学校。     

儿童幸福成长的乐园——将教育做大的芳草地小学国际部

北京市朝阳区芳草地小学国际部正式成立于1973年。三十四载春风沐浴，三十四载不倦耕耘，国际部宛如一株翠绿的小苗，而今已长成了葱笼的大树。今日的国际部已经是拥有教学班30个，外籍和港澳台学生813名，教职工65名的北京市建制最早、规模最大的国际化小学，并被誉为“世界小窗口，小小联合国”。先后有150多个国家和地区的4000多名外籍和港澳台学生从这里走向世界，把友谊的种子播撒世界。学校为中国的外交事业作出了杰出的贡献。     

四川省成都市天涯石小学 承百年品质 展现代芳华

成都市天涯石小学始建于1904年,因位于府南河畔文物古迹"天涯石"旁而得名,现有天涯石小学昭忠祠分校、天涯石小学逸景分校两所分校,通过主导扶助、协调统筹,助力城乡学校互动均衡发展。学校秉承和发扬百年老校的厚重文化和优良传统,以"安所遂生万木争荣"的生态教育理念为学校发展导航,不断增亮"英语""艺术"教育特色,致力于培     

茵茵芳草地 世界小窗口——独具特色的芳草地国际学校国际部

芳草地国际学校国际部是目前国内同类学校中最早接收外籍学生的学校,国际部从1957年开始接收外籍学生.30多年来,先后有150多个国家和港澳台的近4000名学生来这里学习,又从这里走向世界.芳草满天涯、遍五洲、香四海,友谊的种子遍布全世界的每一个地方.     

为孩子一生的幸福奠基——北京市朝阳区白家庄小学

白家庄小学始建于1956年,是联合国教科文组织环境、人口与可持续发展[EPD]教育项目首批实验校,也是北京市朝阳区一所示范学校。在各级政府和教委的扶植下,现已发展为规模较大的一所现代化学校,拥有一校四址:本部北校、本部南校、望京一分校(含寄宿)、望京二分校。其总占地面积约25600平方米,     

名校再谱新篇高峰再筑辉煌

北京市海淀区中关村第一小学地处北京市中关村高科技园区核心地带,创建于1949年,与新中国一起诞生,共同成长。在各级领导的亲切关怀与指导下,在全体教职员工的共同努力下,学校逐步发展壮大,1998年创办寄宿部,2003年新建天秀部,由最初的一处校址发展成为一校三址,拥有118个教学班,5000余名学生,近300名教职员工的规模办学的大校。2003年成立国际部,获得招收境内外外籍学生的资格。学校与美国、英国、加拿大、日本．韩国等国家的学校建立了友好关系。学校校园环境优美,教育教学设施先进。     

北京市史家小学分校:开发校本课程 促进学生个性发展

北京市史家小学分校是由三所普通学校合并而成的一所"布局调整"校,至今建校只有四年时间。在实现跨越式发展的进程中,学校将"课程改革实验"作为突破口。学校高度重视校本课程的开发工作。建校伊始,即着手开发校本课程,并不断修改完善,一步步向前推进。     

北京市第五十五中学 中国的世界人,世界的中国人

正北京市第五十五中学(以下简称"五十五中")建校于1954年,是北京市高中示范校。1975年学校成为北京市第一所招收外籍学生的公立学校,迄今已有一百多个国家和地区的四千多名国际学生到校学习。1989年成立国际学生部,是中国大陆最早成立国际部的公立中学。1994年被国际文凭组织吸收为国际文凭学校,并指定为亚太地区总部国际文凭中学项目的示范校。五十五中有着辉煌的历史,先后被评为全国首批"现代化教育技术实     

在传承中创新 在创新中提升——北京市陈经纶中学分校

北京市陈经纶中学分校地处朝阳区望京高科技园区,是一所拥有优质教育资源,学生喜爱、家长满意、社会认可的品牌初级中学。学校创建于1998年,2010年从民办公助校转为公办校。在以刘永芬校长为核心的新领导班子带领下,学校秉承"一切为学生的终身发展奠基"办学理念,以"育优生群体,塑名师团队,树名校形象,促优质教育可持续发展"为办学目     

国际教育中渗透中华优秀传统文化的探索

上海国际教育发展迅速,在基础教育阶段,已经出现了大量国际学校与公办学校国际部,这些学校集聚了一批外籍人员子女。国际学校以及公办学校国际部,在开展国际教育的过程中,应关注中华优秀传统文化的渗透,这样不仅能够提升学校的开放性、包容性,而且能在国际性与民族性的统一上走出具有自身特色和竞争力的新路。我国具有源远流长、博大精深的优秀传统文化,如中和、泰和、求同存异、和而不同、和谐相处、仁爱、     

开放式教育的实践探索——基于天津外国语大学附属外国语学校的经验

天津外国语大学附属外国语学校又称天津外国语学校,在周恩来总理的关怀批示下于1964年创建,是全国首批七所外国语学校之一。自创办以来,学校外语特色鲜明,为国家培养了众多外交人才,其中仅驻各国大使就有十几位,被天津的老百姓亲切地称为"小外"。目前,学校占地面积80余亩,建筑面积5万余平方米,设有初中部、高中部、国际部,共有52个教学班,在校学生2300余人,在职教职工246人。     

农村分校实施“一校一品”办学模式初探

一、“一校一品”办学模式的提出目前，农村分校与农村中心校及城市学校的差距越来越大。如何缩小农村分校与农村中心校及城市学校的差距，使农村分校的教育立于不败之地呢？我们提出了农村分校“一校一品”的办学模式，即针对农村分校规模较小、办学资金匮乏、教师力量薄弱、社会环境差等客观条件，在抓好课堂教学的同时，集中有限的人力、物力、财力，以第二课堂的教学方式，办好一项或几项富有特色的教学活动，使学校建立起自己的“品牌”，从而提升办学品位，提高学校的知名度。二、“一校一品”办学模式的特征1.方向性。要成为一所好的…     

平凡之中见风华

参加工作31年,张志华老师始终工作在教学第一线,先后在芳草地国际学校国际部、中国部和初中部担任英语教学工作。她热爱学生,尊重学生,工作勤勤恳恳,任劳任怨,教育教学能力强,能很好地驾驭教材和课堂。     

北京市第八十中学

<正>北京市第八十中学建校于1956年,1978年被北京市人民政府认定为"北京市重点中学"和"北京市对外开放单位"。2001年,学校办学规模进一步扩大,建成了望京校区,开始了一校两址办学。同年,开设国际教育课程并成立了国际部。2003年学校被确定为"北京市示范性普通高中"。2011年,学校被市教委批准为"高中特色试验项目学校"     

北京师范大学第二咐属中学

北京师范大学第二附属中学始建于1953年,是一所环境优美、设备先进、师资优秀、校风好学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重点中学,是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。目前,学校已形成一校四址的发展格局,即高中部、初中部、国际部、未来科技城学校。学校注重"人文管理",以"学校管理要‘目中有人’,重视观念的定向和指导作用。发挥情感的亲和力与凝聚力,营造博爱思想的高品昧文化氛围",其核心是"人本"与"和谐"。坚持"尊重学生自主,倡导人文教     

中等职业学校教育要使学生 进得来，留得住，学得好，出得去

郧西县职业技术学校是一所集职业中专、职业高中、成人中专、技工学校、汽车驾驶学校、职业技能培训中心、教师进修学校、电大分校等八位一体的多层次、多功能、综合型的中等专业学校。学校一校三区,占地面积143.1亩,建筑面积4万平方米,教职工228人,在校学生6268人,年农村劳动力转移培训3500人。2001年被省教育厅认定为"512工程"合格学校;     

平凡之中见风华

参加工作31年,张志华老师始终工作在教学第一线,先后在芳草地国际学校国际部、中国部和初中部担任英语教学工作。她热爱学生,尊重学生,工作勤勤恳恳,任劳任怨,教育教学能力强,能很好地驾驭教材和课堂。她在认真