西部大开发与三线建设比较研究

三线建设为西部大开发奠定了基础，但西部大开发绝不是三线建设的简单延伸或重复。西部大开发在开发背景、开发体制、开发内容、开发布局等多方面都存在与三线建设时期不同的特点。要真正实现西部大开发的目的，必须始终坚持市场调节与政府干预相结合、西部开发与可持续发展相结合、西部开发与资源的合理利用相结合、西部开发与地方经济特点相结合、西部开发与少数民族地区科教的发展相结合。     

论三线建设对西部社会经济发展的影响

为了全面实施西部经济大开发战略，科学合理地进行西部经济大开发，社会各界人士纷纷献计献策。本文拟从历史的角度谈一谈三线建设对西部社会经济发展的影响，以期达到汲取经验教训、科学合理开发、促进西部经济发展的目的。     

三线建设的历史原因

“三线建设”这个被人们遗忘已久的历史名词，随着西部大开发的实施重新受到注视，人们重新探究三线建设的主要动因。本文从三个方面探讨三线建设的历史原因：一．备战是三线建设的主要动因；二．三线建设是区域经济均衡发展战略的需要。三．优先发展重工业的需要。     

以三线建设为鉴戒 促进西部经济大开发

在九届人大三次会议上，朱总理就实施西部经济大开发战略，作了详细地布署，可谓“一石激起千层浪”，全国上下对此议论不已，纷纷献计献策，本文拟从世纪长远利益出发，循着西部开发的，轨迹，对三线建设作一番历史的回顾与评论，达到吸取经验教训、科学合理开促进西部经济发展的目的。     

云南三线建设调整改造的历史研究

20世纪80年代起，三线建设进入了调整改造的新阶段。云南三线建设调整改造历史的研究是云南经济建设史研究不可或缺的组成部分。文章运用云南省档案馆、云南省国防科工办所藏的一手档案、文献资料，重点研究了云南20年三线建设调整改造历程、成就和特点等，以弥补相关研究的不足，也将为云南现代化进程的进一步推进，为实施西部大开发战略提供经验和借鉴。     

西部大开发应有新思路

当前我国实施的西部大开发战略,已不同于"一五"、"二五"时期的西部"三线建设",在投资、市场竞争形态及外部经济环境等各个方面,都有着不可同日而语的根本性变化.因此,要搞好西部大开发,就应该有新的思路.     

湖北“三线建设”述评

"三线建设"是20世纪60年代中期至70年代中期中共中央和毛泽东根据当时国际形势变化作出的从战备出发调整生产力布局、建设战略大后方的重大决策.湖北是"三线建设"的重点省份之一,回顾湖北"三线建设"的曲折历程,探讨其成功经验,对西部大开发建设有重要的借鉴意义.     

“三线建设”为西部大开发提供的经验与教训

三线建设为今天的西部大开发提供了成功的经验：中央政府的战略指导和扶持。是西部开发的保证;基础建设是西部地区开发的重要条件;引进科学技术和培育科技人才是西部大开发的关键;决策者思想观念更新是西部大发展的重要前提。同时,也提供了可资借鉴的教训：不注意生态环境的保护,就会威胁经济的可持续发展;建设主体单一化,会束缚经济的发展;资金渠道的单一,成为经济发展的瓶颈;忽视地区特色经济,使经济缺乏增长点。     

西部大开发:发展高等教育的思考

一、西部大开发面临的新形势决定了发展西部高等教育的重要性当前 ,我国实施的西部大开发战略同建国以来国家通过“一五”、“二五”计划、“三线建设”对西部的重点支持建设有着明显的区别。西部大开发是在社会主义市场经济体制下 ,国家实施科教兴国战略 ,并按照邓小平“两个大局”的思想指导下实施的战略决策。在以高科技为核心的知识经济时代实施的我国西部大开发 ,一靠政策 ,二靠人才 ,三靠科技。政策创造环境 ,人才改变世界 ,科技推动发展 ,科技以人为本 ,人才的源泉在高校 ,因此 ,西部高校应成为西部科技人才培养基地 ,高科技产业的孵…     

云南三线建设与西部大开发

云南处于援越抗美和对越自卫反击战的边防一线,同时又是我国地缘国防战略的大后方。既是“一线”又是“三线”的特殊地缘政治环境,赋予了云南三线建设独特的面貌和经验。本文运用一手档案、文献资料,重点研究了云南三线建设取得的成就、产生的积极影响,以及对西部大开发战略的借鉴与启示。     

对口支教现状及其对策

新中国成立后,从三线建设到希望工程,再到西部大开发,三次扶贫的历史经验告诉我们,虽然每次扶贫行动都取得了重大成果,但始终未从根本上使民族贫困地区获得快速的可持续发展的能力.     

企业是西部开发的主体

西部经济开发和发展，要经历一个相当长的过程。按照市场经济规律，在政府强有力的规划、政策指导和调控下，要充分发挥企业的主体作用。由国家（中央和地方）对开发建设进行集中领导和管理，是我国经济发展的成功经验，也是社会主义经济制度的优势，同时西部开发中，骨干的基础设施和国土治理还需要国家牵头或以国家资金为主进行建设。但不能像过去由政府包办三线建设那样，直接进行资金、物资、人才的筹集和分配，甚至亲自干预工程建设。这次西部大开发，企业是开发和建设的主体。在经济利益驱动下，本地企业与外部（国内外）企业结合，不…     

发挥教育与科技优势 实现陕西经济社会跨越式发展

早在50年代和70年代,由于工业内迁和三线建设,陕西有过两次跨越式发展,形成了陕西的工业体系并初步奠定了陕西的高等教育和科技大省的基础。西部开发战略的实施,给陕西提供了实现第三次跨越式发展的机遇。陕西在西部最主要的优势是教育和科技。陕西在西部大开发中,要积极发展教育产业,大力发展高新技术产业,把陕西建成西部地区教育强省和人才基地、科技强省和科技创新基地。     

西部大开发与云南教育可持续发展

<正> 中国西部大开发战略是在世纪之交的国内外政治、经济形势发生新变化、出现新特点的背景下提出来的,它完全不同于以往几次国家对西部开发的目标定位和发展模式。因而有必要对以往西部开发的战略进行反思,提出符合西部特点和时代趋势的新的开发战略思路。我们认为,西部大开发从根本上说要靠教育事业的发展和人才资源的开发。一、西部大开发要有新思路我国以往几次对西部的开发,一个基本的特征,就是以国家扶持为主、以资源开发为导向确立西部各省区的发展战略。这既有特定的历史原因,也有认识上的偏差。从"一五"、"二五"到"三线建设",国家对西部曾有过相当大的投入。那时我国处于一个严竣的国际环境中,能源和原材料的开发利用是国家工业化的前提。在计划经济体制下,国家能够通过指令性计划调拨大量的财政资金     

浅析党的三代领导集体地区经济发展战略思想

建国以来我国经济发展战略经历了以平衡工业布局和三线建设为主要内容的均衡协调发展的战略，向为打破平均主义、采取允许一部分地区一部分人先富起来的非均衡协调发展战略的转变，再向实施西部大开发以解决地区经济发展的差距为目的的新均衡协调发展战略的转变。这一否定之否定的历程，表明了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义这一问题的认识越来越清晰。     

西部大开发的哲学思考

西部大开发是关系到我国改革，发展和全局稳定的重大问题，本文论述了西部大开发战备提出的哲学基础，论证了西部大开发的必然性，并对西部大开发进行哲学思考，试图进一步探讨西部大开发进程中应注意的问题。     

走有中国特色的西部人才资源开发之路

一、中国西部人才资源开发的意义和优势１．１　搞好西部人才资源开发是保证西部大开发战略顺利实施的关键所在。实施西部大开发，是中国政府根据邓小平同志“两个大局”的重要思想，在我国经济进入一个新的发展时期，为促进地区经济协调发展，做出的重大战略决策。西部大开发，人才是关键。西部人才资源开发，既是西部大开发的组成部分，更是西部大开发的关键所在和重要保障。１．２　搞好西部人才资源开发是深入贯彻落实科教兴国战略的具体行动。科教兴国战略，是我国经济社会发展的基本战略。科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步取…     

西部：人的开发先于物的开发

实施西部大开发，是中国政府根据邓小平同志“两个大局”的重要思想，在我国经济进入一个新的发展时期，为促进地区经济协调发展，作出的重大战略决策。西部大开发，人才是关键，西部人才资源开发，既是西部大开发的组成部分，更是西部大开发的关键所在和重要保障。……     

西部大开发与河南经济的发展--学习十六大报告体会

江泽民同志在十六大报告中重申了西部大开发战略。西部大开发已成为我国面邻21世纪的新的经济增长点。河南省作为中部大省应在西部大开发中，克服不利因素，发挥优势，积极参与西部大开发，乘势发展自己。     

中央政府在西部开发中的作用

中国东西部地区经济发展的不平衡是一个长期存在的问题。实现区域经济均衡发展是政府的责任。建国以后,党的三代领导集体都曾经艰辛探索这个问题。其中有很多经验教训值得总结。从历史上看,单纯依靠市场机制不能缩小东西部的差距,因为西部的投资环境、发展条件从总体上说,确实不如东部地区。同样,单纯依靠政府投资的方式也不能缩小西部的差距,60— 70年代的 三线建设 "就说明了这一点。因此,这次实施西部大开发战略,以政府为主导、以市场为基础,应该可以弥补上述两个方面的不足。但是,我们在充分估计和把握政府在西部开发中的积极…