真正的阅读要从儿童开始

全国人大常委、民进中央副主席、苏州大学教授、中国教育学会副会长、“新教育实验”发起人朱永新,应邀做过一场《阅读与中国教育改造》的演讲,他呼吁,真正的阅读要从儿童开始。最优秀城市有最善阅读的市民。一个书香充盈的城市,必定是一个美丽的城市。“一个城市也好,一个区域也好,它的美丽一方面要靠外表、建筑、规划,但它真正的美丽是靠这个城市人的品味和气质。品味和气质最重要的是靠什么？是靠阅读,腹有诗书气自华。所以最优秀的城市,应该有最善于阅读的市民。”朱永新担任苏州市副市长期间,推动设立了每年9月28日孔子的诞辰日为“苏州阅读节”。最近几年,朱永新一直在呼吁建立国家阅读节,他坚持认为,一个国家、一个民族应该有自己的阅读节。4月23日是世界阅读日,日本、韩国、英国、俄罗斯等国家都有自己的“阅读节”,他建议把9月28日作为中国的阅读节。之所以坚持“把阅读进行到底”,是因为他坚信阅读对中华民族非常重要。     

朱永新：中国教育应从父母抓起——对话全国人大常委、民进中央副主席朱永新

什么是教育素养？教育素养就是尊重人的天性,尊重人的自我选择,尊重人追求幸福和快乐的权利……我们正尝试建立新父母学校,努力探索让父母与孩子一起成长的道路。     

全国人大常委朱永新：教育改革要以公平为主导

“当前教育改革应当公平优先,兼顾效率,以教育的公平为主导。”全国人大常委、民进中央副主席朱永新代表说。 朱永新说,教育公平首先是要在受教育过程中体现公平,要让所有的人得到相同的教育机会,所有人受教育的权利得到保障。为此应当遵循四个原则,优先考虑中西部教育;优先考虑农村教育;优先考虑薄弱环节的教育,多一点“雪中送炭”,少一点“锦上添花”;优先考虑困难群体。     

人大代表朱永新呼吁：设立国家阅读基金 推进全民阅读工程

已连续八次在全国两会上提出设立＂国家阅读节＂建议的全国人大代表、民进中央副主席朱永新今年两会再次为推动全民阅读呼吁：将全民阅读上升为国家战略,由国家财政出资,设立国家阅读基金,推进全民阅读工程。     

全国人大代表朱永新：解决西部教师编制迫在眉睫

人大代表、民进中央副主席朱永新说,目前西部农村教师的编制存在一些不合理之处。要解决这个问题,需要重新核定农村中小学教职工编制。这是关系到深化农村教育改革,加强农村中小学教师队伍建设的一项重要任务。     

教育专家朱永新呼吁：高中应取消文理分科

著名教育专家、教育部新教育实验课题组总负责人朱永新教授不久前在南京呼吁，高中应取消文理分科。     

朱永新的学术研究成就与新教育实验

朱永新是我国改革开放新时期涌现的一位颇具影响的教育家,他通过20多年的不懈奋斗,开创了心理学史和教育思想史等学术领域研究的新路子,取得了令人瞩目的突破性成就。同时,在引领新教育实验方面,取得了显著进展。     

新教育:从陶行知、朱永新到孟国泰

正陶行知,中国著名的教育家,是"五四"前后中国教育改造的旗手;朱永新,全国政协常委、中国教育学会副会长,新教育实验的发起人;孟国泰,三生教育促进会副会长,海南教育期刊社发展中心主任、新教育工程创始人。他们都阐述有     

让思想行动起来——读《朱永新教育文集》有感

随着新教育实验在全国许多中小学蓬勃展开, 朱永新的名字渐渐被越来越多的人熟悉。在不少一线教师的心目中,“朱永新”这三个字意味着一股教育激情、一份教育诗意、一种教育理想;而我认为, “朱永新”更意味着一次又一次的“教育行动”,因为朱永新在阐释新教育实验的价值取向时有一句掷地有声的话:“只要行动,便有收获。”     

阅读危机源自教育缺失

“目前,我国国民阅读率已经降到50％以下,是1999年以来的最低点。”全国政协常委、苏州市副市长朱永新在主讲国家图书馆“文津读书沙龙”时说,“如今,很多学校依然在奉行应试教育至上的观念,这不但使孩子们失去了阅读的乐趣,而且令他们轻视阅渎,甚至对阅读产生厌恶的情绪。我们正在面临的阅读危机,在某种程度上,正是源自学校教育的缺失。”     

乌托邦精神：中国基础教育变革的内在力量——朱永新教授访谈录

“新教育实验”与素质教育 素质教育是以人为本的教育，不是以分为本的教育，素质教育是科学的发展，是人的和谐发展，而“新教育实验”追寻理想、超越自我，正在丰富和完善素质教育的观点，可以说“新教育实验”是素质教育的行动化、具体化、系列化、大众化。[编按]     

朱永新谈“新教育实验”的理论与实践

苏州市副市长、苏州大学教授朱永新日前撰倡导一种新的教育实验，并将其归纳为六大行动计划。     

要刊速递

2011年第9期 朱永新：教育要给人幸福 作为新教育实验的发起人,朱永新认为,教育的最高境界是让人成为他（她）自己,一个完整的自己。然而,目前的教育过于功利,     

朱永新访谈录:是理想者,更是行动者

<正>朱永新,1958年8月生,江苏大丰人。新教育实验发起人。现任全国人大常委会常务委员,民进中央副主席,中国教育学会副会长。     

朱永新日记教育思想和实践

中国当代日记繁荣发展的显著标志之一是校园日记的普及和提高。二十世纪八十年代中期曾出现建国以来第一个中小学生日记写作热;本世纪初,又涌动着第二个日记写作热。这一次的特点是有组织的进行,师生共同写作,普及速度快,覆盖省份多。它的领军人物是“新教育实验”课题的主持人、苏州市人民政府副市长朱永新先生。     

朱永新：让学生享受幸福完整的教育生活

朱永新对教育的话题永不厌倦,他对教育的兴奋劲已经持续十多年,要是算上求学和教学,已经有大半辈子。作为官员,人们不太记得他的政绩,却总将他的名字和“新教育”联系在一起,好像他更应该是教育者。     

让书香飘满校园——读朱永新教授《改变,从阅读开始》有感

正朱永新,全国人大常委会委员,民进中央副主席。苏州大学教授、博士生导师,苏州市副市长。在中国众多的市长中,朱永新是学教育、研究教育、主管教育的第一人。因其《我的教育理想》《新教育之梦》《创新教育论》《享受教育》等著作的相继问世和"新教育实验"突飞猛进式的发展,被人视作当今中国教育上的一匹黑马。近期,我拜读了朱永新教授《改变,从阅读开始》的文章,文章主要包括:阅读     

设立“教师收入最低标准”

3月17日上午,全国人大常委、民进中央副主席朱永新就记者提出的“刚开始教改时国家要求教师工资标准比照公务员,但这个政策被执行得五花八门,教师实际收入比公务员差很多,您是否注意到这种情况？有没有作过研究？”作了回答。     

朱永新：加强学校体育要有务实举措

对于增强学生体质,国家层面一直很重视。但是,学校体育工作仍是教育工作中的薄弱环节,把体育放到教育的基础地位,还没有在思想和行动上取得共识。因此,要通过务实举措,引导各级政府、广大青少年、学校和全社会树立科学的教育观、人才观和健康观。