高校辅导员如何指导大学生进行职业生涯规划

随着大学生就业模式的改革,高校要提高大学生就业能力,就必须突破"季节性促销"模式,应以职业指导为基础,开展大学生职业生涯辅导。本文通过分析大学生职业生涯规划中存在的问题,阐述了新时期高校辅导员应如何指导大学生进行职业生涯规划,全面促进大学生的成人、成才、成功。     

浅谈大学生职业生涯规划

当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧.这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥.     

谈大学生职业生涯规划

在对职业生涯规划进行界定的基础上,分析了大学生职业生涯规划的影响因素,阐述了大学生职业生涯规划的基本步骤与方法,并在最后指出了大学生职业生涯规划应注意的问题及高校应加强对大学生职业生涯规划的指导。     

大学生职业生涯规划存在的问题及对策浅谈

影响就业问题因素很多，其中职业生涯规划教育工作却是重中之重，本文分析了高校职业生涯规划辅导现状、存在问题，提出了具体的措施与对策，供相关人员参考。     

大学生职业生涯规划教学方法述评

生涯规划是大学生面临的重要问题,也是各高校考核教学成果标准之一,选择何种职业规划教育方法,有效促进大学生生涯规划能力的提高已成为各机构研究的重要课题。基于此,介绍了活动教学法、"三维目标导向"教学模式、案例教学法、情境教学法,并对提高大学生职业生涯规划提出了相应的建议。     

大学生职业生涯规划教学方法述评

生涯规划是大学生面临的重要问题,也是各高校考核教学成果标准之一,选择何种职业规划教育方法,有效促进大学生生涯规划能力的提高已成为各机构研究的重要课题。基于此,介绍了活动教学法、"三维目标导向"教学模式、案例教学法、情境教学法,并对提高大学生职业生涯规划提出了相应的建议。     

大学生的职业生涯规划探析

目前,不少毕业生就业前迷茫、就业后频繁跳槽,从而产生一些心理误区,其根本原因在于职业生涯规划的缺失。笔者力求通过对职业生涯规划的重要性、基本原则及步骤的分析和阐述,以提高大学生对职业生涯规划的认识,增强大学生规划职业生涯的积极性。     

大学生职业生涯规划的调查分析

通过自编《大学生职业生涯规划能力现状调查问卷》,对某高校1200名本科生进行的问卷调查,表明大学生对自身职业生涯规划现状的总体满意度一般,大学生自我个性认知、职业发展认知、职业发展规划都较好,但高校职业生涯辅导教师队伍建设需要加强     

浅议高职生职业生涯规划指导

以就业为导向的高等职业教育,要求高职院校必须注重对学生的职业生涯规划指导。高职生的职业生涯规划指导应从入学教育开始抓起,并熔入到整个教学改革过程中去,教师要转变观念,将职业生涯规划渗透到平时的教学中,学校要建立专门的职业生涯规划指导机构,只有这样才能更好地帮助高职学生规划好自己的职业生涯,为成功就业打下扎实的基础。     

大学生职业生涯规划调查研究

文章以海南大学为例,通过抽样调查,研究大学生职业生涯规划,分析大学生职业生涯规划的现状、存在的问题及原因,并从大学生个人、学校、社会三个角度提出完善大学生职业生涯规划的对策,尝试构建三位一体的管理模式。     

大学生职业生涯规划研究

大学生的就业问题已成为社会关注的热点和高校工作的重点。本文首先对大学生职业生涯规划制定的重要性进行了分析,继而探讨了我国大学生职业生涯规划的现状与问题,研究了大学生职业生涯规划的主要内容及实施过程,讨论了大学生职业素质的培养,重点分析了如何对大学生职业生涯规划进行正确的积极指导和教育,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设,促进大学生成功实现个人的职业生涯。     

班主任职业生涯规划指导十原则

对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。     

普通高中开展职业生涯规划教育的现状分析与对策

高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,也是做好人生规划的重要阶段。但是由于很多高中开展职业生涯规划教育起步的时间较晚,存在学校重视程度不够,教师专业化水平较低等问题。因此各个学校也在努力推进学生职业生涯规划教育,也提出了可行性的对策和建议,旨在为高中职业规划教育提供借鉴。     

班主任职业生涯规划指导十原则

对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。     

影响当代大学生精神消费的不良因素及对策刍议

长期以来,大学生的物质消费问题一直受到高校思想政治工作者的高度关注,并通过多种途径对大学生的物质消费进行有益的指导,这对于大学生确立科学的生活方式,健康地成长,无疑是大有裨益的。但是仅仅注意大学生物质消费的指导是远远不够的,还应当重视其精神消费的指导,尤其要增强对影响其精神消费的不良因素的准确把握,同时,教育引导大学生树立积极的发展消费观、健康的文明消费观和科学的理性消费观,提高消费能力、确立消费取向,并对其不良消费行为进行积极干预与疏导。     

大学生职业生涯规划现状及理论分析

就业问题是当前大学生非常关注的问题,但大多数学生不了解生涯规划的基本知识,也没有主动的生涯规划意识,更没有详细而个性化的生涯发展规划。针对这些问题,本文从学校学生管理、专业意识培养、学校与社会沟通等几个角度分析了应对措施。     

职业生涯规划与大学生就业力提升

在高等教育改革日益深入的今天,国家和社会越来越关注大学生的就业问题,大学生的职业生涯设计也日益显示其重要性。通过职业生涯规划,可以提高大学生的生涯素质,并且大力提升其就业力。     

大学生职业生涯规划辅导现状及思考

如何加强对大学生的职业生涯规划指导,是解决毕业生就业问题,提高就业质量的关键所在。     

优化职业生涯规划的指导策略

<正>一、引导认识自我,分析现有资源进入职业学校的学生,第一学期接受职业生涯规划教育,目的是帮助学生树立目标并确定行动方案。生涯规划的指导者应积极鼓励学生从自身条件和外部环境出发,挖掘与职业发展相关的各种资源,引导学生从内心产生喜欢所学专业、关注学校发展与行业前景的情愫。在生涯规划指导的实践中,有学生喜欢旅游,就让学生回忆观赏