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许娟 《第二课堂(小学)》2002,(Z2)
她,是个中等成绩的学生。每次考试下来,成绩总是中不溜儿,高也高不上去,低也低不下来。始终是“原地踏步走”。 她得不到老师的“青睬”,每次老师找学生谈心,总是轮不到她。而每次老师找同学谈话,从开始到结束,她都在等,耐心的等待,虽然从来不曾轮到过她。她多么希望老师能走过来,轻轻地敲一敲她的桌子,然后,她跟在老师后面慢慢地 相似文献
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正01——我有个好朋友总是特别"忙"。想约她出去吃饭,她总是说"赶稿子呢,等我写完啊",要不就是"赶方案呢,下次吧"。每次聊天总是匆匆忙忙,总觉得她有做不完的事儿、赶不完的场。她经常和大家聚会到一半就着急地走了,说赶时间。她在赶什么时间,我们都不知道。有人说她是急性子,有人说她有效率,但你总觉得她一刻不停,始终活在匆忙和追赶之中。甚至和她待在一起,自己都会不由自主着急起来,总觉得时间不够用。 相似文献
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李文暄 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(3):26-27
我有一个与众不同的妈妈。第一点不同是,她不太在乎考试成绩,而在乎学习习惯。每次考试我向妈妈汇报成绩,她总是只说一句:"知道了,把卷子放那儿吧。"多一句话也不说。她常说的一句话是:"考试是考察你对知识的掌握情况,还有学习习惯。至于得分多少并不是很重要。"妈妈还真是说到做到,有时 相似文献
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正快乐在亲子之间是最容易互相传递的,而每一份快乐都是可以分享的。有一个意大利的朋友,是一个非常棒的花艺师,每次看到她的作品都能感受到一种生命的感动,感受到一种对生活的热爱。每天她从早忙到晚,回到家已经疲惫不堪。但在进门前那一刻总是忘掉所有的疲惫和辛苦,用最幸福快乐的微笑来面对3个幼小的孩子。她告诉我,她一定要用自己的行动告诉孩子,工作是最快乐的事情,通过自己的工作为别人带来快乐是最幸福的事情。她说,孩子们的快乐同时又感染了她,真的就不觉得累了。 相似文献
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有一个意大利的朋友,是一个非常棒的花艺师,每次看到她的作品都能感受到一种生命的感动,感受到一种对生活的热爱。每天她从早忙到晚,回到家已经疲惫不堪。但在进门前那一刻总是忘掉所有的疲惫和辛苦,用最幸福快乐的微笑来面对3个幼小的孩子。她告诉我,她一定要用自己的行动告诉孩子,工作是最快乐的事情,通过自己的工作为别人带来快乐是最幸福的事情。 相似文献
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典型案例:中学生向真真和同学不敢交流,总怕自己说错话;在走廊里碰到老师,总是低着头不敢与老师打招呼:课堂上回答问题,不敢直视老师的眼睛;家人团聚的时候,永远是坐在最角落的地方,扮演乖孩子的角色……其实,没上初中前,向真真是班里的学习委员,成绩优秀。每次她的作文都会成为范文被老师点评。后来,她升入了一所重点中学,成绩就不像以前那样出类拔萃了。自从她向同学请教有几次被同学开玩笑地说"这么简单都不会真笨"之后,她开始觉得自己真的变笨了。从那以后,她担心自己每次开口说话,同学们都像听笑话一样,就越来越不敢开口了,慢慢地和家长说话,她也怕被指责笨。原本就话不多的她,从此变得更加沉默寡言,自卑情绪压得她抬不起头来。 相似文献
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说到自己弟子有出息,陈珺显得比自己拿奖还开心,她认为:"当教师的最大快乐,就在于学生的快乐成长。教师教给学生的知识和技能总归是有限的,而如果通过自己的教育教学能带给学生前行的动力和力量,那么学生的发展空间就是无限的。"她,是学生们最喜欢的"珺妈"。学生们钦佩她精湛绝伦、令人着迷的点心制作技艺,模仿她工作时一丝不苟、无比投入的超酷神情,喜欢和她交流成长的烦恼、青春的话题,更惊喜于过生日那天能收到她送的特别礼物——烹饪书籍。她,是家长们最想感谢的老师。是她把每一个学生都放在心上,她教的学生不仅100%考出专业证书,而且还能站上市级比赛高高的领奖台,她让很多并不看好自己的孩子走出以往失败的阴影,充满自信地面对人生道路上的一个个挑战。在同事的印象里,办公室里总是很难见到她的身影,即使是午休时间也不例 相似文献
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说到自己弟子有出息,陈珺显得比自己拿奖还开心,她认为:"当教师的最大快乐,就在于学生的快乐成长。教师教给学生的知识和技能总归是有限的,而如果通过自己的教育教学能带给学生前行的动力和力量,那么学生的发展空间就是无限的。"她,是学生们最喜欢的"珺妈"。学生们钦佩她精湛绝伦、令人着迷的点心制作技艺,模仿她工作时一丝不苟、无比投入的超酷神情,喜欢和她交流成长的烦恼、青春的话题,更惊喜于过生日那天能收到她送的特别礼物——烹饪书籍。她,是家长们最想感谢的老师。是她把每一个学生都放在心上,她教的学生不仅100%考出专业证书,而且还能站上市级比赛高高的领奖台,她让很多并不看好自己的孩子走出以往失败的阴影,充满自信地面对人生道路上的一个个挑战。在同事的印象里,办公室里总是很难见到她的身影,即使是午休时间也不例 相似文献