强化法制意识教育，促进青少年健康成长——在初中政治中加强法制教育的几点探究

在初中政治教育教学工作中．法律知识教学占据非常重要的地位,教师不仅要传授给学生基础的法律常识,而且要培养学生较强的遵纪守法意识．让学生立志于做一个遵守国家法律法规的好公民,并善于运用各种法律武器维护自己的合法权益。为提升初中政治法制教育成效．教师应当创新教育教学理念,拓展教学空间,从强化意识教育、发挥多媒体辅助作用及活化教学内容等方面入手,提升法制教育成效。     

走出学校法制教育误区

法制教育是学校德育的重要组成部分,是培养青少年学生法律意识、法律观念和法律素质的有效途径。然而,现在各学校的法制教育还是存在各式各样的问题。要培养学生的法律意识,学校首先就要高度重视法制教育,安排法制教育理论课程的同时要注重实践活动。教师在让学生学习法律知识时,还要让学生懂得如何守法,并用法律知识维护自己的利益。同时学校要加强对学生的法律素质养成教育,只要每个学生的素质得到提高,就代表国民素质进一步提高。     

浅谈法制教育在初中物理课堂教学中的渗透

<正>国家《中小学法制教育指导纲要》明确指出:将在学科教学中渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求"中小学法制教育要有机渗透到学校教育的各门学科、各个环节、各个方面",将法制教育与学科教学相结合。初中课程中的每一门学科的教学都有必要渗透法制教育,物理学科当然也不例外。如何让学生在学习物理知识的同时,掌握相关的法律知识?下面结合教学实践,谈谈在初中物理课堂教学中渗透法制教育的几种方法。     

初二思想品德课渗透法制教育的探索

<正>学科教学是学校教育的主阵地,要求任课教师以学科知识为载体,把道德教育、法制教育融入学科教学中来。在中学思想品德课教学中加强法制教育,是思想品德课的功能性需要。作为一名初中思想品德课教师,加强对青少年的法制教育,提高学生的法律意识是义不容辞的职责。一、把握时代脉搏,深化课前演讲思想品德课的课前演讲一般是时政演讲,那么可不可以充分挖掘课前时政演讲的内容呢?考虑到初二思想政治课和法律知识的联系很紧密,于是笔者在"时事     

初中思想品德教学贯穿时事教育浅探

时事素材是初中思想品德教学中十分重要的资源,还是中考命题的重要载体。时事教育能让学生学会感受生活,关注社会。要在初中思想品德课中贯穿时事教育,教师可在课前让学生开展"新闻播报",在课堂上引入时事,在课后开展多种与时事教育有关的活动。     

法制教育与初中语文教学的融合

在现代初中语文课堂教学中,教师扮演着十分重要的角色,一方面要引导学生主动学习语文知识,另一方面要在教学课程中融入法制教育观念,使得学生在学习知识的同时能够了解法律、懂得法律并且遵守法律,促进学生的身心健康发展。本文就法制教育与初中语文教学融合的标准进行阐述并对其提出相关建议和策略。     

在数学教学中渗透法制教育

正省教育厅要求:各中小学要充分发挥课堂的主渠道作用,在学科教学中有机渗透法制教育。教师们根据要求纷纷结合各学科的教学内容和学科特点,在课堂中尝试对学生进行法制宣传,力求让学生知法、懂法、守法。然而,作为一线教师,自身法律知识的不足,又要与学科特点有机结合,这是一个挑战,很多教师感觉力不从心。贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题组所编制的《法制教育与学科教学》给教师提供了参考、指明了方向,而数学教师实际运用起     

浅析法制教育在初中政治教学中的渗透

法制教育是初中思想政治教学的重中之重。初中思想政治教师要认识到法制教育的重要性,认识到当前初中思想政治法制教育存在的问题和不足。在课堂教学中教师要善于结合当前最新的教学理念,结合新课程改革要求,重视法制教育的渗透,全面提升学生的法律意识。     

寓法制教育于语文教学中

渗透法制教育,充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作性强而又实效的途径。在教学中,要寓法制教育于情景再现,寓法制教育于分析人物,寓法制教育于课堂辩论,让学生取得语文知识与法律知识的双丰收。     

对小学语文教学渗透法制教育的回顾

教师在语文教学中应根据学科特点,挖掘教材内容,通过多种途径在传授知识技能时渗透法制教育,让语文课堂教学成为实施小学法制教育的主阵地;让学生从小树立法制观念,用法律保护自己,养成懂法、守法、用法的好习惯,从而健康成长。     

在初中数学教学中怎样更好地渗透法制教育

作为一名初中数学教师,在学校教育教学活动中应依法执教,灵活地在自己的数学教学中渗透法制教育,让学生在学习知识的过程中体验法律,遵守法纪,把个人的需求与自己的权利义务结合起来,与社会责任感联系起来,让学生逐步养成遵纪守法的好习惯。     

浅析法制教育在初中思品教学中的运用艺术

在建设法治国家的过程中,对学生的法制教育是其中不可或缺的环节。法制教育决定着初中生法制观念的培养,也影响着他们正确价值观和世界观的形成。因此作为初中思品教师,要在思品教学中融合法制教育,形成法制教育和德育相互影响的局面。本文就如何让法制教育融入思品课堂教学中,提出了几点策略。     

新《课标》背景下初中道德与法治高效课堂教学策略研究

初中阶段是学生性格、行为、习惯养成的关键时期,而道德与法治课程是践行“立德树人”教育理念的关键途径。初中思政教师要更新教学理念,创新教学模式,为学生构建高效课堂,让学生对道法知识内化于心、外化于行。然而在具体落实的过程中,受到教师的重视程度、学生的理解能力等因素的影响,依旧存在若干问题,教师要积极采取有效措施解决这些,从而助力学生的全面发展。     

浅析小学思想品德与社会中的法制教育

在小学思想品德与社会教学中,教师要根据学生的兴趣精心设计教学内容,激发他们的学习主动性,增强他们的道德意识。同时,教师还要在教学中渗透法制教育,让学生掌握基本的法制知识,并严格规范自己的行为,养成良好的行为习惯。在渗透法制教育时,教师要结合多种方法进行,增加学生的学习体验,提高法制认识,实现高效的法制教育。     

省外视窗

河南：法制教育列入学校教学计划 近日,河南省教育厅、省司法厅等八部门联合出台意见,白今年起,法制教育将列入该省高校、中小学教学计划,在校生法制教育还将被纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。按照计划,小学阶段要重点开展法律启蒙教育,让学生了解未成年人权利的基本内容和未成年人保护的法律法规;初中阶段要让学生学习宪法的基本知识,了解预防未成年人犯罪的有关内容;     

把握学科特点,渗透法制教育

全国中小学生的违法犯罪现象时有发生,未成年人犯罪的案例敲响了法制教育的警钟.探究中小学生的犯罪原因,寻找防御对策,在学科教学中渗透法制教育,让学生在课堂上获得学科知识和法律知识,运用法律知识解决生活中的实际问题,是新课程背景下需要教师探究的问题.凭借学科特点,合理、充分、科学地挖掘教材内容,渗透法制教育,让学生从小树立法制观念,养成懂法守法的习惯,健康成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人.     

在语文教学中渗透法制教育点滴谈

法制教育是一种人文教育,也是德育的重要内容。加强学生的法制教育,是每位教师的法定责任,在如今的法制社会,保护自己的主要武器便是法律。因此,加强对未成年人的法制教育,大部分责任就落在教师的肩上,特别是语文教师在完成德育教育方面有着得天独厚的先决条件。为此,在语文学科教学中教师应凭借学科特点,深挖教材内容,在传授知识的同时,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就形成法制观念,知道用法律来保护自己,养成懂法守法的习惯,从而健康成长。     

提高法律教育实效性让青少年健康成长

现代中学生的成长需要的素质是多方面的,不但要具备相应的科学文化知识,还需要有丰富的人文知识,更要有良好的道德品质与法律素养。现行人教版初中思想品德课中法律常识的教学贯穿七、八、九三个年级,充分运用这些课程资源对提高学生法律素养,培养现代公民具有十分重要的意义。新课程标准理念下,教师要深化思想品德课程改革,提高法律教育的实效性,让现代青少年健康成长。     

语文教学中怎样对学生进行法制教育

对初中学生进行法制教育,是实施素质教育的重要组成部分。作为一名语文教师,我在语文教学中注重渗透法制教育,让学生在潜移默化中学法,懂法,守法。在实际教学中,我采用以下的方法将法制教育渗透在语文教学之中。     

法制教育在初中语文教学中的渗透

我国的未成年犯罪问题比较严重,在中学生教育中实施法制教育具有重要的作用。因为法制教育并不是一种空洞学说,它能够在社会实践中有利发展。实施法制教育不仅能促进学生掌握相关知识,还能促进学生理解知识,更容易接受法制的相关内容。本文根据初中实施法制教育的具体要求及学校在教育中承担的主要责任,分析法制教育在初中语文教学中的渗透方式。