筑牢高校防范化解宗教渗透的前沿阵地

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校开展防范化解宗教渗透工作离不开他们的参与。在剖析高校宗教渗透概念和特点的基础上,分析归纳出辅导员在防范化解高校宗教渗透工作中定位是桥梁和纽带,是坚定执行者和建言者,进而提出了筑牢高校防范化解宗教渗透的"前沿阵地"的几点建议措施。     

新时期加强高校宗教工作的几点思考

近年来,随着宗教文化在全球的兴起,大学生信仰宗教已成为不容回避的事实。因此,分析当前大学生宗教信仰的现状和信教原因,探讨抵御和防范非法宗教组织和境外敌对势力利用宗教对我国高校进行渗透的相应措施,对全面落实中办发[2011]18号文件精神,贯彻党的教育方针,培养高素质的科技人才和社会主义建设者具有重要的现实意义。     

浅谈新形势下如何加强高校马克思主义宗教观教育——基于校园文化建设的思考

在当前大学生宗教信仰出现快速发展的态势下,加强高校马克思主义宗教观教育和防范宗教向高校渗透刻不容缓。要将马克思主义宗教观教育与高校校园文化建设有机结合起来,从加强校园讲座文化、校园社团文化、校园心理健康文化、校园网络文化建设等方面着手,共同构筑加强高校马克思主义宗教观教育。     

“互联网+”背景下高校网络反恐治理难题与路径探究

“互联网+”时代下各高校依托互联网开展教育工作的趋势愈加明显,互联网在优化高校教育工作的同时也成为恐怖主义滋生与蔓延的新型土壤,同时境外宗教极端主义组织十分重视对高校意识形态领域渗透,企图破坏民族团结,危害国家安全,给我国高校反恐工作带来一定风险与挑战。本文旨在通过分析网络恐怖主义的特征与治理难点,结合高校师生群体的用户特征,探究高校网络反恐工作治理路径,为维护校园网络安全与稳定提出具有针对性的对策建议。     

自媒体时代高校社会主义意识形态安全建设研究

自媒体时代,高校社会主义意识形态工作安全整体向好。思想领域的多元化社会思潮、西方意识形态渗透、经济科技宗教影响,实践领域的全球化、社会转型、网络信息化,其他如意识形态教育内容时代感不强、教育方法感染力不足、教育话语表达吸引力不够、教育获得感不足等都给高校意识形态安全建设带来挑战。采取多种措施克服这些挑战,有效维护高校社会主义意识形态安全,有助于凝聚高校师生共识、维护高校和谐稳定、把牢党对高校社会主义意识形态的领导权。     

李斯特宗教钢琴作品音乐语汇对标题诠释之研究——以传奇曲《保罗的圣方济在水面上行走》为例

S175传奇曲是李斯特创作晚期的宗教钢琴作品,乐曲运用圣咏旋律形式作为主题旋律,运用大量浪漫时期高难度钢琴技法,使用丰富的音乐语汇,生动形象的呈现出诗意的标题。本文从音乐分析学角度出发,以李斯特个人宗教思想与特定时期的创作特点为背景,以相关史实为依据,通过对音乐语汇诠释标题方式的具体分析,探究乐曲写作手法诠释宗教主题的方式,管窥李斯特宗教钢琴作品的魅力。     

聚焦维护意识形态安全,着力构建高职思政课学材新体系

意识形态安全极端重要,攸关党的执政地位,攸关国家长治久安,攸关中国梦的实现,攸关高校的办学方向。目前,在高校意识形态安全工作中,存在"三期"叠加与多元化的挑战、全球化与"西化"的影响、宗教渗透与网络世界侵蚀等突出问题。要通过构建金字塔结构、三位一体融合的"123"高职特色新学材体系,不断提高高职思政课教学的针对性、实效性。     

宗教学的学科特点及其在民族地区半开放式开设的探讨

宗教现象是伴随人类文明的重要文化形式,宗教学在我国高校的开设时间不长,但发展迅速,它独特的学科特点及教学规律必须认真、及时地进行研究。在我国多民族地区进行宗教学教学尤其必要从地区特点出发对其课堂教学的内容、形式等进行细致探索。在民族地区高校开展宗教学时尝试以半开放式进行教学,即讲解学科的基本观点加以课堂开放互动结合的形式,是一种可供参考的教学模式,由此,既尊重少数民族生的宗教信仰习惯,又要对宗教产生、发展及其社会功用的一般规律深入分析,实现开设这门学科相应的培养目标。     

新形势下高校信教学生校内宗教传播渗透问题及对策——基于对50名信教学生的实证调查

新形势下,高校学生在校内传播宗教或举行宗教性质的活动时有发生。为深入研究这一问题,我们以H大学为例开展调研,分析了以"老乡会"、"学生社团"等为代表的信教学生的宗教传播渗透新形式及其产生原因,从入学宗教政策教育、家庭与学校沟通交流、对弱势学生群体关注等多个维度提出了应对之策。     

探究认知心理学在高校钢琴教学中的应用

从认知心理学的基本理论出发,总结出认知心理学对高校钢琴课教学的启示,如高校钢琴教学应充分考虑到学生的心理认知特点,注重多学科渗透、融合教学等,并举实例进行说明和分析,最后提出了认知心理学在高校钢琴教学中的应用策略和途径,以期能促进认知心理学在高校钢琴教学中的合理引用,提高高校钢琴教学质量。     

地方高校转型创新发展的探索与实践

目前我国正在大力实施地方本科高校转型创新发展政策,应用型人才培养是地方高校适应经济社会发展的必然要求,也是推进地方高校转型创新发展的必由之路。本文以大连海洋大学应用型转型创新发展试点专业为例,结合工作实际,从学校开展试点工作以来的主要做法和取得的主要成绩两个方面加阐述,并提出了未来推进试点工作的主要措施,为地方高校推进应用型人才培养提供有益经验和有效途径。     

TOC与MRPII、JIT的应用比较

本文介绍了TOC、MRPII和JIT三种生产管理理论,对三者在计划与控制方面的优缺点进行了系统的分析,并对它们在处理能力约束等方面的特点进行了比较.提出在生产中可以MRPII为主线,结合TOC进行生产计划的制定和控制的观点.     

2008年奥运会田径成绩预测及中国田径备战目标与对策研究

通过数理统计法、比较研究法与逻辑归纳等方法,分析了中国田径在参加近20年来世锦赛、奥运会国际赛事所表现出的特点,描述了中国田径实力的演变过程和特点,揭示了中国田径优势项目发展规律和存在的问题,并对北京奥运会世界和中国田径成绩进行预测,为中国田径备战2008年北京奥运会及以后的可持续发展提出了可行的对策与建议。     

诗乐离合与词体确立

探讨词体生成的诗源说和乐源说都有偏颇。从四、五、七言诗体形成与音乐的关系以及隋唐燕乐歌辞的发展可看出词体确立是诗乐离合嬗变发展的产物。词主要是在音乐的带动和诗乐结合传统的滚动发展以及文人歌妓联手催生等一系列社会文化条件的综合作用下产生的。     

统筹城乡发展 实现改革开放成果充分共享——以乌江流域民族地区为例

统筹城乡发展是党和国家推进改革开放成果共享的一项重要战略,目前乌江流域民族地区城乡发展失衡问题,影响了该地区城乡居民对改革开放成果的公平分享。通过统筹城乡经济发展、加大城乡对接性制度建设、统筹城乡教育发展和城乡财政投入等路径,可以实现乌江流域民族地区城乡居民更充分、更平等的分享改革开放成果。     

纳米材料的制备、功能化及其器件的性质研究（英文）

一维纳米材料（碳纳米管、纳米线、氧化物纳米带）作为研制纳电子器件理想的材料具有重要的科学意义和应用前景。本工作主要集中在氧化物纳米带、碳纳米管的功能化及其和纳米器件性质研究。     

新建本科院校科技服务社会的方式与创新策略——以池州学院为例

新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。     

浅析中小企业的人才观念、人才选用与开发策略变革

本文针对目前我国中小企业在人才观念、人才选用与开发策略方面存在的问题,提出了树立科学的人才观念、变革中小企业人才选用策略,调整中小企业人才开发策略的对策。     

交通运输与经济协调发展分析模型及其应用

运用定量分析的方法分析了交通运输与经济之间的协调关系,探讨了灰色系统协调模型,并将其用于判断我国前期交通运输与经济之间的协调关系。这不仅为分析交通运输与经济的协调发展提供了较为完善的方法体系,而且为解决我国交通运输发展的滞后问题提供了科学的参考依据。     

数学建模教学和竞赛的实践与反思

通过开展数学建模教学和竞赛的实践,针对学生特点,总结介绍了一些具体做法,并对实践过程进行了反思。