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在"互联网+"时代的背景下,高职院校学生的思维方式和学习方式发生了显著的变化,传统的高职院校教学课堂组织模式已经表现出了明显的不适应性,为此,推动高职院校互联网教学平台的建设与应用势在必行。本文以高职院校为背景,在对"互联网+"概念内涵进行分析的基础上,探讨了"互联网+"模式下网络教学平台的建设及其存在的不足,最后提出了"互联网+"模式下网络教学平台的应用建议,以期提升高职院校教学工作的有效性,切实提高高职院校的教学水平。 相似文献
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“互联网+”趋势下研究生科技创新能力培养策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过识别大数据时代"互联网+"就业趋势下人才的满足现状,归纳"互联网+"时代企业对于科技创新人才的能力需求,提出了实现"互联网+"就业趋势下研究生科技创新能力的提升的策略。 相似文献
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互联网技术的创新,为大学英语教学提供了新的机遇。"互联网+"形势下,传统教学模式已无法适应学生个性化、特殊化的变化需求。基于"互联网+"的基本模式,是技术教育的构成部分,同时也是课堂教学的重要补充。本文介绍了大学英语现行的教学状况、"互联网+课堂"模式,同时对"互联网+"形势下提出了新的教学策略。 相似文献
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随着"互联网+"的兴起和信息化时代的到来,广大科技工作者产生了更高层次的服务需求,这对学会加强自身建设是一个挑战,但同时也是学会自身升级优化的契机。本文针对"互联网+"的发展进行分析,对用"互联网+"的思维模式与学会工作结合进行探讨,从而提出"互联网+学会"工作模式的新思路,为更好地经营和管理学会提供借鉴。 相似文献
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在信息技术快速发展的过程中,各行业发展速度正逐步加快。借助信息技术,各行业在发展期间可利用的资源越来越丰富,发展的空间越来越广泛。在信息技术的推动下,互联网已成为人们工作生活不可缺少的重要组成部分。互联网应用的广泛性,促使"互联网+"开始出现在个领域中。本文就"互联网+"背景下远程开放教育网络课程资源建设进行简单分析。 相似文献
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【目的/意义】"互联网+"背景下,关乎企业情报的风险识别与竞争情报预警工作需要在"互联网+"思维指导下进行创新变革。此举对企业发展尤其是高死亡率的新创企业生存具有重要的现实意义。【方法/过程】充分结合"互联网+"思维表现形式,在确定新创企业风险类型与风险监测指标的基础上,探讨竞争情报预警的数据收集、数据整合、数据处理与情报预警四部分工作内容的实现。【结果/结论】重新定义新创企业在"互联网+"思维下的风险类型,实现竞争情报预警流程,为新创企业开展预警工作提供有效借鉴。 相似文献
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自从李克强总理首次提出"互联网+"行动计划以来,各行各业都迎来了新的一轮变革。"互联网+"也为档案工作带来了新的挑战。本文从如何利用"互联网+"解决档案工作现存的问题,以及如何避免服务模式创新所带来的新的问题着手,对档案工作的服务模式提出了一些建议。本文的结论对于"互联网+档案工作"业态的建设和完善有着深刻的借鉴意义。 相似文献
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正本文通过分析"互联网+"下台湾科技文献馆的服务理念和用户需求,从服务原则、服务资源、服务手段、服务范围和服务内容等5个方面,提出台湾科技文献馆的信息服务模式。"互联网+"是互联网思维的进一步实践成果,推动经济形态不断地发生演变,从而带动社会经济实体的生命力,为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。通俗的说,"互联网+"就是"互联网+各个传统行业",但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互 相似文献
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