试分析工人阶级的新闻采访与写作技巧

新闻是依靠文字来传递信息内容的,而为了确保其自身的信息保持和趣味性,如何对新闻进行编辑也就成为了新闻编辑中的重点探讨问题,而在本次研究中,就是以工人阶级为例,探讨对工人阶级进行采访时所利用的技巧,将这些技巧进行经验总结,为后续的新闻编写打下基础。     

浅谈大学生记者新闻写作技巧

大学生记者,面对校园固定而单调的生活,校园新闻始终处于推陈出新,稳居不变求万变的迫切要求中,如何把握新闻写作技巧,确保校园的新闻常写常新。     

浅谈现场短新闻的写作技巧

现场短新闻具有较强的生命力，它以新闻价值高．现场感强，短小精悍的特点受到广大受众的青睐。文章从其特点出发，从四个方面论述其写作技巧．有助于在写作中通过典型的材料、起伏的情节、富有冲突力的精辟语言、鲜活的表现形式吸引读者。     

浅谈现场短新闻的写作技巧

现场短新闻具有较强的生命力,它以新闻价值高,现场感强,短小精悍的特点受到广大受众的青睐。文章从其特点出发,从四个方面论述其写作技巧,有助于在写作中通过典型的材料、起伏的情节、富有冲突力的精辟语言、鲜活的表现形式吸引读者。     

浅谈雅思写作图表作文的写作技巧

本文结合教学实践,针对考生在图表作文中遇到的问题,介绍了相关的分析方法和写作思路,为提高考生的图表作文的写作水平提出了建议与方法。     

重视写作教学,提高学生的写作技巧

英语写作是英语语言输出的重要方式,英语写作教学是初中英语教学的重要组成部分。然而,英语写作一直是初中英语教学的薄弱环节,在教学中出现的“重结果,轻过程;重成绩,轻素质”的现象比较突出。在新课程背景下,如何立足于教学现状,提升初中英语写作教学水平,完善英语写作教学过程,切实提高学生的英语写作能力,已成为当前教学研究的重要内容。正是基于这样的教学形势,建构主义理论基础上的支架教学模式开始进入教学理论研究的范围之中,并且因其在教学过程控制、情境设定、合作探究等方面的优势而获得广泛关注。     

发挥电视优势 用科技新闻故事化助推科学普及

探讨了如何发挥电视自身的优势,通过电视科技新闻的宣传来强力推动科学技术在全民中的普及.进而推动公民科学素质的提高.     

避开英语写作学习的误区

对于英语学习者来说,培养英语语言的运用能力基本围绕着“听、说、读、写、译”五个方面,听、说、读三个方面可以说是语言学习的初级方面,而写与译则是语言运用的高级层次。英语写作是语言应用的一个重要方面,也是语言能力测定的重要手段,衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料、语法知识等用文字的形式来表达描述。从学习者的写作上最能反映其英语的综合能力及对英语语言的感知程度,因此写作在所有的能力考试上都占有非常重要的位置。针对目前我国学生普遍在写作方面存在不足,浅谈一下如何认识写作,英语学习者易犯的错误及如何提高写作能力的方法。     

浅谈新闻评论的写作

新闻评论的写作有其自身的特点,同新闻一样,新闻评论也要注重真实性和实效性;同时,新闻评论还肩负着促进民众交流与引导社会舆论的任务,要面向人民群众;新闻评论观点要深刻,直指问题的本质。     

解析新闻写作的基本功

要想写出一篇好的新闻稿件,没有过硬的基本功是不可能实现的,本文对新闻写作的基本功进行了分析。     

浅谈广播新闻写作

广播新闻源自报纸新闻,但是,由于受众获取新闻的途径不同,广播新闻写作的方法上是有别于报纸新闻的。本文对广播新闻写作的一些基本问题进行阐述。     

新闻写作常见病解析

新闻是一种篇幅短小,时效性强的文体,主要以叙事为主.具体写作要求有:内容真实,事实准确;迅速及时,有时效性;简明扼要,篇幅短小.新闻的结构一般包括标题、导语、主体等.学生在新闻习作中常见的毛病有:新闻事件叙述不清楚;拟题不当;新闻主体采用人称不恰当;语言过分追求辞藻华丽等.     

新闻写作常见病解析

新闻是一种篇幅短小,时效性强的文体,主要以叙事为主。具体写作要求有：内容真实,事实准确;迅速及时,有时效性;简明扼要,篇幅短小。新闻的结构一般包括标题、导语、主体等。学生在新闻习作中常见的毛病有：新闻事件叙述不清楚;拟题不当;新闻主体采用人称不恰当;语言过分追求辞藻华丽等。     

英语的写作技巧与方法

写作在英语测试中占有的比重越来越大。本文介绍了几种常见的作文类别、特点及其写作方法与手段。     

浅析电视新闻故事化

对大众而言,新闻故事化的操作手法早已不再陌生。随着电视新闻事业的发展,特别是富有特色的地方电视新闻节目的开播,故事化的理念已如潮水之势将其席卷。较之枯燥单调的传统新闻报道方式,新颖活泼的故事化新闻无疑使人们耳目一新。然而,就在这种报道方式急剧升温的同时,新闻故事化的弊端也逐步显现。究竞新闻故事化的影响如何,新闻报道方式又该走怎样的发展道路,笔者拟在此进行简单的讨论。     

电视新闻故事化浅析

电视新闻故事化注重细节、场景描写,着重用情节和过程使报道具有很强的可读性、趣味性和人情味。它改变了媒介以往严肃的面孔和枯燥直白的新闻表现形式,使新闻报道更加形象生动。但是,新闻故事化只是一种报道手段,要运用得当,不能违背新闻的本质。     

刊物文摘与写作技巧

笔者在阅读学术报告和论文的英语摘要过程中,发现摘要存在不少翻译和语用上的问题。本文针对这一现象,根据《EI》对英文摘要的写作要求,提出一些解决这类问题的方法和对策,从而提高英文摘要的写作能力。     

刊物文摘与写作技巧

笔者在阅读学术报告和论文的英语摘要过程中,发现摘要存在不少翻译和语用上的问题.本文针对这一现象,根据《EI》对英文摘要的写作要求,提出一些解决这类问题的方法和对策,从而提高英文摘要的写作能力.     

大学生英语写作误区及规避

大学生在英语写作中存在很多误区,本文着重分析了引起学生英语写作能力差的原因及教师应采取的策略,并对学生提出了一些写作方面的建议。     

学前教育小学化误区分析与相应对策

学前教育小学化指的就是儿童在上幼儿园的时候对其采取小学化的教育方式,过早地学习小学的知识。这种教学方式与儿童的成长规律以及发展需要是不相符的。在学前教育阶段,孩子要学的主要内容就是怎样与人沟通,怎样交朋友,怎样与人相处等一些基本的生活常识。学前教育小学化导致儿童对学习产生一定的反感,而且对孩子的成长非常不利。