临床医学

<正>BRCA1相关蛋白BRAP是食管鳞状细胞癌发展转移的重要蛋白中国医学科学院和北京协和医学院的林东昕院士和吴晨教授团队发现BRCA1相关蛋白BRAP是食管鳞状细胞癌(ESCC)发展、转移的重要蛋白,显著增强了ESCC的侵袭性;这也为ESCC的精准治疗提供了一个可能的靶点;相关研究发表于消化领域顶级期刊Gastroenterology。在体外的3个癌细胞系的实验中,47个基因中的10个促进了癌细胞的迁移,8个抑制了迁移。在它们     

临床医学现状与思考

临床医学近现代有了质的飞跃。临床医学与各种新技术、新药物的有机结合极大推进了临床医学的发展。本文回溯历史,剖析现状,对现代临床医学进行深入的思考,试图根据其中的不足,找出医学的未来发展方向。     

论临床医学科研选题

临床医学科研就是指一切为了获得关于人体生理及疾病知识和创造防病治病技术所进行的一系列科学活动。临床医学研究大多为应用性研究,主要有两种形式,即回顾性研究和预期性研究。     

论临床医学科研选题

临床医学科研就是指一切为了获得关于人体生理及疾病知识和创造防病治病技术所进行的一系列科学活动.临床医学研究大多为应用性研究,主要有两种形式,即回顾性研究和预期性研究.两者均需直接或间接利用临床病例进行,其目的是在治好疾病的前提下,通过临床实践和有关实验室检查分析总结出治疗某种疾病的疗效或预防措施等.临床医生日复一日,年     

临床医学生幸福感研究

目的：探讨临床医学生主观幸福感的影响因素及其相关路径,提出应对策略,为改善其生活质量提供科学依据。方法：通过自编调查问卷对207名临床医学生进行资料收集。调查方法为一次性自填询问法。结果：临床医学生的总体幸福感明显低于其他大学生水平,男医生的幸福感评分明显高于女医生,多种心理潜伏因子显著相关。结论：为提高临床医学生的幸福感,应注意根据临床医学生心理健康状况的特点,科学地建立TIS应对机制迫在眉睫。     

临床医学生就业心理问题探讨

为更好地了解临床专业本科生的就业心理,针对性地开展毕业生就业指导工作,在总结分析当前临床专业本科生就业现状的前提下,发现临床医学生在就业过程中存在着诸如自卑、虚荣、缺乏自信、期望值较高等心理问题,而造成这些问题的原因主要来自社会、个人、家庭、学校等多方面因素。鉴于此,提出通过增强自信,转变就业观念,提高就业竞争力以及加强医学生职业生涯规划指导等途径使学生能够在客观地评价自我的同时,树立积极竞争意识,培养良性就业心理,为更好地开展临床医学生就业服务工作提供参考。     

临床医学生就业心理问题探讨

为更好地了解临床专业本科生的就业心理,针对性地开展毕业生就业指导工作,在总结分析当前临床专业本科生就业现状的前提下,发现临床医学生在就业过程中存在着诸如自卑、虚荣、缺乏自信、期望值较高等心理问题。而造成这些问题的原因主要来自社会、个人、家庭、学校等多方面因素。鉴于此,提出通过增强自信,转变就业观念,提高就业竞争力以及加强医学生职业生涯规划指导等途径使学生能够在客观地评价自我的同时,树立积极竞争意识,培养良性就业心理,为更好地开展临床医学生就业服务工作提供参考。     

临床医学检验质量控制措施探究

临床中对患病者病情检验的技术随着临床医学技术的发展也在不断的提升。无数的实例告诉我们,很多疾病的诊断和后续治疗,都需要医生使用仪器对病人进行检查,并通过检验结果进行诊断帮助。现在医学检验早已成为了医学治疗工作中不可或缺的重要内容和手段,医学检验结果是否准确能够直接的影响到医生对患者疾病判断的准确性。检验质量控制是临床中提高诊断质量的关键,全面准确地质量控制体系能够保证患者检验结果的准确性,本文对临床医学检验质量控制措施进行了分析探究,目的是提高准确率,保证医学治疗的顺利完成。     

浅谈临床医学中的医学人文精神

社会在不断的发展和进步,人类的物质文化水平要求也越来越高,在医学行业更是如此。同时,随着人们生活水平的不断提高,对于医疗方面的要求特别是在就医时医生的人文精神和素养要求也越来越重要。仅从目前的医学人文精神状况来看,医患事故频频发生,成为国家和人们关注的焦点,其更多的原因是由患者和从医人员双方的不理解与医护人员中部分人的人文素养及人文精神不足而造成的。可以说现代社会人文主义精神已经完全融入到了我们的生活中,所以,临床医学教育人文化是将来临床医学改革的趋势,这不仅仅是医学教育的整体改革,更是给病患者带来的福音。但是医学临床教育的改革中还存在着许多的问题,阻碍了医学教育改革的步伐,本文认真研究分析了其中的问题,并提出了解决办法。     

临床医学专业学位研究生培养研究

回顾了临床医学专业学位研究生教育的背景及其发展变化原因,分析了其存在的问题,提出了解决问题的对策：必须抓住＂临床医学＂、＂专业学位＂、＂研究生＂三个要点,针对研究生教育培训的三个基本环节和考生的不同来源制定培养方案。     

临床医学检验质量控制措施探析

目的分析和研究临床医学检验质量控制措施。方法选取某院在2015年10月-2016年10期间收治的需要接受临床医学检验的184例患者,按照随机分配原则将所有患者分为参照组和研究组,各92例,其中参照组患者采用常规检验,研究组患者采用临床医学检验质量控制措施,观察和比较两组患者满意度和检验结果正确率。结果参照组患者检查结果准确率为91.30%,患者满意度为92.39%;研究组患者检查结果准确率为97.83%,患者满意度为97.83%。由此可见,研究组患者的检查结果正确率和满意度都要显著由于参照组,p0.05,差异比较具有统计学意义。结论在临床医学检验中加强质量控制措施,能够有效的提升检验结果的准确性,同时患者的满意度也有所提高,在临床中值得推广。     

武汉市临床医学研究中心调查研究

为优化探索临床研究的组织模式,打造更加高效的临床转化平台,构建适合武汉地区需要的医学技术研究普及平台,开展了武汉市临床医学研究中心的调查与研究,并构建了调查研究指标体系,以期推动市临床医学中心的科学持续发展。     

互联网上重要临床医学网址简介

本文对文献计量学统计分析出来的四个综合性临床医学网站的结构、使用和特点加以评价和介绍     

高职院校临床医学教学方法改革初探

近几年,临床医学教育背景正发生着巨大的变化,既往的教育模式和教学方式、方法,已不能满足现代高职临床教学的要求,高职院校临床医学教学方法的改革已经成为当务之急。从理性的视角,指出高职临床医学教学教育背景,根据教学规律制定教学方法;必须结合学生毕业后工作过程,设计与工作过程相似情境,提高学生对工作流程内容的熟悉程度。     

浅谈临床医学教学中的医德教育

高等医学教育中医德教育的重要性日益突出,医学院校充分认识到加强医学生职业道德教育的重要意义。通过临床专业理论课、临床见习课、毕业实习阶段,积极开展及融入职业道德教育,切实提高医学生的医学职业道德素养。     

临床医学中心建设及管理初探

临床医学中心建设是上海市卫生体制的一场深刻变革,上海市卫生局于2001年正式启动“上海市临床医学中心建设计划”,努力在“十五”期间建设三十余个临床医疗水平国内一流、亚洲领先及国际先进的上海市临床医学中心,从而加速上海成为亚洲医学中心的进程[1]。     

临床医学科技成果评价指标体系研究现状

阐述了国内外开展科技成果评价指标体系研究的现状,重点介绍了医学科技成果评价指标体系研究的实例,为今后开展临床医学科技成果评价指标体系的研究提供参考.     

湖北省临床医学研究中心创新发展对策

临床医学研究中心不仅能激发临床医疗机构的创新活力,更可显著加快医药领域成果转化速度,对实现重大新药、医疗器械等成果有巨大推进作用。分析湖北省临床医学研究中心发展现状,总结了该中心发展面临的问题,并有针对性地提出对策建议,以期优化湖北省临床研究的组织模式,打造更加高效的临床转化平台。     

临床医学教师的情报需求刍议

论述了临床医学教师的情报需求特点。并从医学文献情报的寿命、医学科学的特点两方面剖析了影响临床医学教师情报需求特点形成的因素。     

多媒体技术在临床医学教学中的应用

随着计算机的快速发展和因特网的遍及,我们的课堂由曾经的黑板和粉笔教学,变成了现在的多媒体教学。课堂教学的多媒体化趋势是不可逆转的,相信在以后的日子里,多媒体技术在临床教学中的应用会愈来愈普及、发展得越来越好。传统的黑板和粉笔教学很难直接向学生展示人体的构造、疾病的发生和发展过程等相关内容,无法做到形象化。借助多媒体技术,我们可以把抽象的知识具体化、生动化,方便学生记忆和理解,更好地学习临床医学相关知识,更好地激发同学们的学习动力,提升他们的业务水平。