共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
苏教版第11册第8课《爱之链》讲的是失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个老妇人,老妇人受他的影响又去帮助女店主,谱写了一曲感人的爱心传递之歌的故事。文章的结尾出人意料:老妇人帮助的女店主竟然是乔依的妻子。这样的结尾虽然令人感到意外,却给人温暖,让人欣慰。应验了中国的俗话好心有好报。这仅仅是巧合吗?显然 相似文献
3.
苏教版第11册第8课《爱之链》讲的是失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个老妇人,老妇人受他的影响又去帮助女店主,谱写了一曲感人的爱心传递之歌的故事。 相似文献
4.
5.
6.
杨务生 《学生之友(小学版)》2010,(13):23-23,16
《爱之链》是苏教版（国标本）第十一册第三单元的一篇课文,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒冬夜中的充满爱的故事。下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。阅读文章,我们不难发现人间的友爱互助,值得称颂——当别人需要帮助的时候,应该伸出热情的手。作者用笔精细,将深深的情感融入每一个文字之中,读来使人备受感染与熏陶。 相似文献
7.
8.
唐雪莲 《课堂内外(高中版)》2007,(9):58
爱要与人分享,献出你的爱之后,用别人给你的爱,在你的心上拼凑出一道美丽的"彩虹"。一天,一位年轻的姑娘站在小镇中央宣称她有一颗最美丽的心。一大群人聚拢过来,都啧啧称赞她的心完美无瑕。那颗心没有一丝瑕疵或伤痕。突然,一位老妇人出现了,她说:"你的 相似文献
9.
《爱之链》是小学六年级上册的一篇课文。课文描写的是处于逆境的主人公乔伊无偿地帮助一个需要帮助的老妇人,老妇人后来给予了乔伊的妻子一些帮助的故事。文童通过这样的故事,赞扬了人与人之间的友爱互助,同时也阐明了一个道理：帮助他人也就是帮助自己,爱是会传递的。 相似文献
10.
11.
12.
王代福 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):15-16
这是一篇动人心魄、感人肺腑的小小说.文章的大致情节是:在一个大雪纷飞的圣诞节的下午,一位孤独的老妇人赤脚走在雪中,无人注意.老妇人去乘车,众人反感漠视,怕她有某种传染病,都不敢靠近她.大家你一言我一语,七嘴八舌地分析着老妇人处境凄凉的原因,却没人上去帮助她.众人对老妇人漠不关心的态度,引起了一位善良商人的反感,他解囊相助,塞给了老妇人一张20美元的钞票. 相似文献
13.
教学内容
苏教版小学语文六年级上册第8课《爱之链》第二课时.
教材简介
这篇课文是一首爱的赞歌,作者极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事:下岗工人乔伊无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到了乔伊妻子的悉心照顾,老妇人深受爱的感染,留下了一些钱.文章赞扬了人间的友爱互助.作者用极其细腻的笔触,立意得言,刻画了乔伊真挚善良的品格,主人公之间因爱形成的温情之链在冬夜里显得熠熠生辉. 相似文献
14.
<正>《爱之链》是小学六年级上册的一篇课文。课文描写的是处于逆境的主人公乔伊无偿地帮助一个需要帮助的老妇人,老妇人后来给予了乔伊的妻子一些帮助的故事。文章通过这样的故事,赞扬了人与人之间的友爱互助,同时也阐明了一个道理:帮助他人也就是帮助自己,爱是会传递的。一、教学要求学习课文神态、动作和语言描写的方法,学会运用方法理解文中比较难理解的句子;凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,并结合全文,体会文章最后一句话的意思。 相似文献
15.
孔令权 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正《爱之链》是苏教版六上的一篇课文,这是一首爱的赞歌,阅读文章,我们不难发现人间的友爱互助值得称颂——当别人需要帮助的时候,应该伸出热情的手。1.在一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。(从"颠簸"一词可以看出,不仅汽车是"破"的,连公路也是"破"的,与人物心情暗合。)已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下 相似文献
16.
17.
一天,一位老妇人去纽约看她的儿子.当她到达车站的时候,她忘记了火车来往的时间.
她环顾四周,看见附近有一个男孩正在玩一把玩具手枪.她走向小男孩,向他寻求帮助.小男孩没说一句话,他只用玩具手枪指着老妇人说:“突、突、突、突、突、突!”然后,小男孩很快跑开了. 相似文献
19.
20.
正《爱之链》通过一系列的细节描写,来表现人物性格以及人与人之间关系。而文中人物的笑容传递温暖,抵达人心。文中总共出现了三次笑,传递的是正能量。一、消除冷漠,直抵人心的一笑通过文本的叙述,我们不难发现,乔依的生活处境不如人意。刚刚失业的乔依,黄昏时分开着辆破 相似文献