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吴安华 《教育界(基础教育)》2020,(24):75-76
现代信息技术的应用使教育在不断地发展与进步。目前,随着经济的发展,人们越来越重视幼儿教育,在幼儿教育中也不断增加现代科技的应用。目前,国内幼儿园教育采用先进的教学方法,使用先进的现代信息技术,这些都对优化幼儿教育有很大的作用。本文对于现代信息技术在幼儿园语言教育中的运用措施进行探讨。 相似文献
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《教育探究》2021,(1)
信息技术既是幼儿园课程的重要组成部分,又是幼儿学习的主要工具,还是幼儿教师进行幼儿教学和管理的重要手段。信息技术运用于幼儿教育在一定程度上能够促进幼儿的认知发展,推动幼儿的社会性,还有利于实现幼儿主动和个性化的学习。但是,信息技术也具有一定的局限性:它可能对幼儿的道德发展造成危害,它不能取代人在教育中的地位与作用,也不利于幼儿想象力与创造性的发展。因此,在通过SWOT分析方法综合了解信息技术运用于幼儿教育的内部劣势与优势、外部机遇与威胁的基础上,提出信息技术运用于幼儿教育的具体策略,以期扬长避短,更合理有效地实现信息技术与幼儿教育的融合,从而更好地促进幼儿健康成长。 相似文献
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信息技术在幼儿教育中的应用程度越来越高,论文简述了信息技术与幼儿教育整合的内涵,再对信息技术与幼儿教育整合的部分实践模式进行了分析。 相似文献
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信息技术作为一种新的教育教学手段以其方便快捷、真实生动等优势,在幼儿教育教学中得到普遍应用。文章从在幼儿教育中应用信息技术的重要性、幼儿教育中信息技术应用的误区、如何将信息技术有效应用到幼儿教育中等方面,对信息技术在幼儿教育教学中的应用进行探究,以提高幼儿教育教学质量,促进幼儿全面发展。 相似文献
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在教育信息化发展的今天,信息技术正逐步向幼儿教育领域深入推进。如何科学应用并发挥信息技术在幼儿教育领域中的积极作用,进而提 相似文献
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当前我国信息技术不断发展,信息技术手段在幼儿日常教育中的应用范围也逐步拓展.为了进一步响应当今社会科技的飞速发展,幼儿园应当将信息技术教育手段融入基础教学活动中,本文在此背景下分析并探究信息技术教育手段如何与幼儿教育进行整合,并提出具体的整合策略,旨在进一步促进幼儿教育全方位发展,提高幼儿教育水平和质量. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
随着社会的快速发展,科技的不断进步,信息技术在教育中的作用在不断提升,伴随着二胎政策的公布,幼儿教育引起越来越多的重视。多媒体等信息技术也与幼儿教育慢慢相融。信息技术可以增强幼儿对新鲜事物的兴趣以及感知力,更加生动形象地展现事物的特点,更好地激发幼儿的想象力、语言表达能力、空间构想能力等。在幼儿教育中运用信息技术,不仅能增加幼儿教师的主动性,还能提高幼儿学习的积极性。 相似文献
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伴随新教改的持续深入,信息技术在幼儿教育中的应用逐渐广泛,幼儿教育和信息技术的整合逐渐贯穿幼儿教育的整个过程。在做好幼儿教育和信息技术的整合时,必须做好充足的整合前准备和整合的前期具体实践工作,充分考虑整合中的持久性和稳定性,从而使课堂教学氛围得到优化,提高教学效率,并且促进幼儿健康成长、全面发展。本文对信息技术与幼儿教育的整合进行了探讨,为促进幼儿的身心健康发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
各种信息技术在教育领域中得以应用,新兴媒体技术对幼儿教育的影响更加受到社会的关注。幼儿教育是国家基础教育中的重要组成部分,新兴媒体的充分利用,对幼儿教育具有一定的积极作用,同时也给幼儿发展带来负面的影响。针对新兴媒体对幼儿发展的正负影响展开研究。 相似文献
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曹琳 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
随着时代的发展,信息技术在教学领域得到了广泛运用。本文结合幼儿教学实践,对信息技术在幼儿教育中的应用现状及必要性进行分析,并在此基础上阐述了信息技术在幼儿教育中应用的措施。 相似文献
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信息技术与幼儿教育的结合能有效提高幼儿的学习效率,推动幼儿教育现代化进程。本文分析了信息技术在幼儿教育中的误区,并提出了相应的对策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
随着现代信息技术的高速发展,幼儿教育也在不断探索结合信息技术的教育之路,从而更好地吸引幼儿兴趣,让幼儿能够得到更好的发展。幼儿教师应该顺应时代形势,合理整合幼儿教育与信息技术,让幼儿教育的教学效果充分发挥出来。探讨幼儿教育和信息技术相整合的实践模式。 相似文献
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王靖雯 《试题与研究:高中理科综合》2021,(1)
在飞速发展和广为应用的互联网推动下,信息技术与各行各业的融合程度不断加深。因而,对于幼儿教育来说,有必要将信息技术引入。具体而言,有效整合幼儿教师的日常教学和信息技术的运用有利于强化幼儿学习效率,增强幼儿学习兴致,从而在吸收和掌握知识方面提升质量。本文在对幼儿教育中信息技术的运用现状进行分析的基础上,提出了相应的优化措施,希望能够帮助实现信息技术在幼儿教育中的有效利用,加快学前教育的实施脚步。 相似文献
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随着信息技术的快速发展和日益普及,“微课程”也进入了幼儿教育领域。本文阐述了“微课程”的内涵制作及其在幼儿教育中的运用。 相似文献