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1.
《考试周刊》2020,(84):29-30
当下的素质教育促进了高中语文教学的改革,促使教学方式的创新和发展,让高中语文老师在进行语文知识教学的同时,培养学生的阅读、理解语文知识的实践能力,让学生在语文的学习中学会从语文的角度,多方面地去分析问题、思考问题、解决问题,进而达到语文教学的最终目的。因此在高中语文阅读的教学中,从论述类阅读文本训练学生的语文思维,培养学生的语文综合素养,这在高中的语文教学就非常有必要了。然而实际上的高中语文论述类文本教学的课堂,却存在许多的不足之处,例如在教学中过分注重解题的技巧,重视语文知识的理论忽略实践、教学方式单一无趣等等,进而影响了学生阅读学习的进步和发展。文章就高中语文论述类文本阅读教学的现状进行分析,创新语文阅读教学的方式,营造出阅读学习的文化氛围,提高课堂阅读教学的质量和学生的学习效率,进而达到全面培养和发展学生的目的。 相似文献
2.
刘兵华 《福建基础教育研究》2020,(1):34-36
近几年,实用类文章以独立的姿态走入新高考、新课标与新教材,然而,学生的习作大多还停留在一般论述类文章写作阶段。辨析两类文章的区别与联系,实现论述类从实用类文章的转变是学生作文的薄弱点,更是写作教学的难点。论述类文章与实用类文章的联系之处在于言之有思、言之有物、言之有序,言之有体;区别之处则在于审题立意从供料主体到语境要素综合,谋篇布局从逻辑建构到意义建构,具体论证从作者权威到读者需求,论证风格从逻辑严密到情理共鸣。 相似文献
3.
本文以一堂高三阅读理解应用文复习专题课为例,论述在广告类文本阅读教学中发展学生的思维品质的途径,提出依托支架式教学理论,以“三步三阶”阅读方法为引导,利用高考阅读理解中的旅游广告类文章训练学生的辩证性思维,进一步培养学生的英语学科核心素养等教学建议。 相似文献
4.
教学认识过程中的"错误"问题 总被引:6,自引:0,他引:6
石中英 《北京大学教育评论》2006,4(1):1-7,18
文章讨论了对待教学认识过程中学生所犯错误的两种态度:一种视其为教学的失败,另一种则视其为学习主体性的表征。文章分析了这两种态度支配下的课堂生活及其引发的教学危机,并从人性论、认识论和政治哲学三个角度进一步论述了教学认识过程中错误的深刻根源、认识论意义及上述两种态度可能造成的政治后果, 最后提出以理性批评的态度来对待教学认识过程中的错误。 相似文献
5.
为了激发学生对史学类课程的学习兴趣,提高史学类课程的教学质量,文章首先阐述了讨论法在史学类课程教学中运用的意义,然后分析了讨论法在史学类课程教学中运用的难点,最后论述了讨论法在史学类课程教学中运用的策略。 相似文献
6.
刘冬 《天津职业院校联合学报》2013,(11):122-125
文章根据对本院42名大学生的情绪稳定性调查得出的结论,从大学生的情绪特点、情绪对大学生的影响、大学生如何进行情绪管理三方面展开论述。提出了运用理性情绪疗法和森田疗法帮助学生调适情绪,对一线教学有一定的指导意义。 相似文献
7.
为了培养学生良好的科学品质和科学精神,文章首先对科学精神进行了概述,然后从设置问题陷阱,引导批判质疑;实施任务教学,培养探究能力;树立积极榜样,坚定科学理想三方面论述了小学科学教学中学生科学精神的有效培养。 相似文献
8.
9.
童俊平 《课堂内外(高中版)》2020,(1):121-121
体育教学不仅能增强学生体质,还能提高学生心理素质,促进学生个性化发展,提升学生人文素养,为学生身心健康提供保障。文章从体育教学在发展学生个性方面的地位、作用和如何发挥体育教学的重要性三方面进行论述。 相似文献
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谈操作系统教学中学生素质和能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
文章从教育观的发展出发,联系操作系统这门课程的教学实际,提出了要在教学的过程中广泛联系相关课程,培养学生的理性思维、综合能力和素质,实现研究型教学. 相似文献
12.
文章论述了尊重学生学习起点与促进学生数学学习的关系,认为尊重学生学习起点是"尊重教育"的具体体现.论述了在教学中怎样充分利用学生的学习起点,制定教学目标、提供学习材料、改进教学策略,促进学生数学学习和主动发展. 相似文献
13.
为了提高学生写作论述类文本的能力,教师有必要引入古今中外优秀作家的典范文本作为教学内容,使之成为写作论述类文本的范本。文章以蒙田《情感驱使我们追求未来》一文为例,根据两种译文的异同,结合学生写作实践,并结合当下论述类文本的写作样式,从提供思想资源和借鉴说理技巧两个方面探讨论述类文本写作教学的可行性路径。 相似文献
14.
文章首先阐述了旅游类高职学生增强自我意识的必要性,接着论述了旅游类高职学生自我意识发展情况,然后分析了旅游类高职学生自我意识增强的影响因素,最后提出了旅游类高职学生自我意识增强的教育对策。 相似文献
15.
教学评价是教学活动中重要的教学环节,并非局限于课堂教学之中。文章作者就随机评价在新课改教学实践中的情势提出三点建议,以利于教师探索基于学生发展理念基础上的理想的随机评价。 相似文献
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文章介绍了在数学教学中培养学生创新能力的做法和体会,其中包括培养学生创新能力的条件,培养和发展创新能力的关键及学生创新能力的发展,论述了在教学中培养和发展学生创新能力的重要性。 相似文献
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高中语文必修教材四册三单元为随笔和杂文,教学目标和重点之一是注意理清文章的思路,掌握文幸的论证方法.教学本单元的文章时,要充分注意到论述类文章扩大思考范围、加深思考深度,对于培养、锻炼学生的阅读能力和抽象思维能力的作用. 相似文献
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本文基于“三新”背景,论述围绕新教材单元主题挖掘育人价值、确立单元教学目标、制订教学主线等单元整体教学的教学路径,并提出在教学中开展学习理解类活动、应用实践类活动、迁移创新类活动的具体做法,在英语学习活动观指导下进行单元整体教学,旨在发展学生的英语学科核心素养。 相似文献