牛顿力学革命之于法国启蒙运动的意义

启蒙运动发韧于17世纪末的英国,牛顿力学革命作为英国启蒙运动的重要组成部分,孕育着18世纪的时代精神,为法国启蒙运动提供了丰富的思想资源和方法论基础。为了批判宗教、政治和形而上学,法国启蒙运动把牛顿的方法移植到人文社会领域,同时也导致了对牛顿思想的误读。     

真实的牛顿

牛顿在近代科学史上的地位非同一般,而一般教科书中关于牛顿的介绍都是美化、神话这位科学家,使得牛顿高高在上,没有真实感。文章采用史料翔实,还原一个真实,有血有肉的牛顿。并详细介绍了一些重要典故,如：“站在巨人的肩上”的“巨人”究竟是谁;是谁首先发明了微积分;牛顿究竟是造币厂长还是造币大臣;同时代科学家与牛顿的关系等等。     

牛顿的故事

伊萨克·牛顿爵士,数学家、科学家和哲学家,同时是英国当时炼金术热衷者。他在1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石。牛顿还和莱布尼茨各自独立地发明了微积分。他总共留下了50多万字的炼金术手稿和100多万字的神学手稿。     

牛顿的故事

伊萨克·牛顿爵士,数学家、科学家和哲学家,同时是英国当时炼金术热衷者。他在1687年7月5日发表的《自然哲学的数学原理》里提出的万有引力定律以及他的牛顿运动定律是经典力学的基石。牛顿还和莱布尼茨各自独立地发明了微积分。他总共留下了50多万字的炼金术手稿和100多万字的神学手稿。     

牛顿的手稿

牛顿生前勤于阅读和写作,但由于害怕争论,不情愿发表著作。他的异教观点和当时公众对炼金术的看法也使得他在神学和炼金术方面的著述难以面世。所以,牛顿去世时留下了大量的内容不为人知的手稿。这些手稿在很长的时间没有得到充分的利用。本文综述牛顿手稿的收藏及流传情况,尤其是牛顿自己保存的手稿在后来的命运。     

纳牛顿的启示

2008年1月《E时代N个为什么(12本)》科普丛书荣获国家科技进步二等奖的消息被新闻媒体披露以后,由于刊发拙作《E时代N个为什么·航天》一书忝列其中,完成人中有余姓名,故而我陆续接到一些朋友的电话或短信祝贺。表示祝贺者中,即有相识多年的战友,也有从未谋面的科技工作者。     

纳牛顿的启示

2008年1月《E时代N个为什么（12本）》科普丛书荣获国家科技进步二等奖的消息被新闻媒体披露以后,由于刊发拙作《E时代N个为什么·航天》一书忝列其中,完成人中有余姓名,故而我陆续接到一些朋友的电话或短信祝贺。表示祝贺者中,即有相识多年的战友,也有从未谋面的科技工作者。尤其令我感动的是，有位原不认识的同志还寄来了他发表过的多篇作品。     

辉煌的大莱卜提斯

大莱卜提斯城是由腓尼基人在公元前8世纪创建的。尽管大莱卜提斯也曾由努米底亚王国征服,并统治过100多年,但使这座城市在北非称雄1000多年还得归功于罗马人。公元前46年,凯撒的军队占领莱卜提斯,此后,此城成为罗马帝国非洲行省的     

牛顿：大师的诞生

艾萨克·牛顿,1642年12月25日出生于英国林肯郡伍尔索普的一座庄园。 1654年进入格兰萨姆皇家中学,因继父去世,于1656年休学。后重返学校继续学习。1661年进入剑桥大学三一学院,自此开始科学研究。1665年发明二项式定理,且从剑桥大学毕业,获学士学位。同年6月至次年12月,因鼠疫流行,被迫返回家乡。这十八个月的时间奠定了他一生的研究基础和方向,其中包括:微积分、光学、力学。1668年获硕士学位。同年发明反射式望远镜。第二年,由巴罗教授推荐,担任三一学院教授。 1672年进入皇家学院,开始对光学进行研究。1684年,哈雷向牛顿提出有关行星轨道的问题,导致平方反比定律的发现。这一年,牛顿开始着手写作《自然哲学的数学原理》一书。三年后,该书出版,举世震惊。1689年成为国会议员,1701年连任。1703年任皇家学会主席。次年,《光学》一书出版。1705年被女王授予勋爵爵位。1727年2月28日,主持了最后一次皇家学会会议,3月20日凌晨去世,享年85岁。 牛顿一生在科学上取得无数成就,但他却非常谦逊。他曾说:“我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是站在海滨上玩耍的孩子,时而拾到几块莹洁的石子,时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍然在我的前面未被发现。”     

牛顿的惶恐与悲哀

八岁的牛顿因一只苹果落地开启了“天目”,从而发现了“万有引力”,从而解释出自由落体运动,从而解释出宇宙中天体如此这般运行的原因。     

关于牛顿力学的拓展

在讨论了新的惯性质量质速关系和引力质量质速关系从而证明了引力质量不等于惯性质量的基础上，将新的结论“引进”到经典的牛顿力学，牛顿理论呈现出了新的活力。这种拓展了的牛顿理论不仅可以采用所谓“经典方法”处理宇观和宏观问题，而且可应用于微观世界。     

物理学家牛顿成败的思考

牛顿是一名伟大的科学家,在许多领域均有过创造性的成就,对社会的发展和历史的进步曾经作出杰出的不可磨灭的功绩.然而,后人在对其广泛深入的研究中却发现了牛顿令人遗憾的另一面,本文从牛顿生平、功绩、留下的遗憾三个方面对牛顿进行了分析研究,深刻反思了牛顿性格两极化的根本原因,对牛顿的成败给出了自己的结论,可供今天的科研工作者参考.     

没有苹果的外星牛顿

一只苹果落向地面,砸中了苹果树下思考的牛顿,让他悟出了万有引力。如果没有这只苹果,牛顿还能悟出万有引力吗？     

卸装后的牛顿读怀特的《最后的炼金术士--牛顿传》

牛顿(Issac Newton,1643-1727)无疑是人们最熟悉的一位伟大的科学家,也许比20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦(AlbertEinstein,1879 1955)更广为人知.“牛顿苹果“的故事,几乎是无人不知无人不晓.但是人们对于牛顿有多少正确的了解,恐怕就很难说了.由于最初的几位牛顿传记作者,如第一位给牛顿写传记的英国作者斯图克利(William Stukeley,1687-1765)和另一位重要传记作者布鲁斯特爵士(SirDavidBrewster,178l-1868,也是英国人),都是“近距离“仰视牛顿,免不了因过度崇拜而造成偏见,把牛顿看成是一个半人半神、没有丝毫缺点的人.由此就必然会使这些作者在为牛顿写传时缺乏客观性,凡遇到与他们心目中不相符合的资料或证据时,他们都本能地故意漠视,精心地删去.正如英国传记作家迈克尔·怀特(MichelWhite)在其<最后的炼金术士:牛顿传>(Issac Newton:The Last Sorcerer,1997)中所言:……     

牛顿科学研究方法的修辞学意义

牛顿的科学研究方法在许多方面都具有修辞学的意义：他所运用的实验方法是一种给出可信结论的劝导工具,他所运用的数学方法是一种促使受众信服的论证方式,他对其科学论著的修辞学改造是一种推进科学交流与传播的有效途径。所以,牛顿的科学研究方法体现了修辞学的特征,也发挥了修辞学的作用。     

求解非线性方程的牛顿迭代法

本文主要讲了求解非线性方程的牛顿迭代法。文章首先引入牛顿迭代法的公式、迭代函数。紧接着文章又介绍了牛顿迭代法的局部收敛性以及它的收敛速度,并通过数值实验验证了牛顿迭代法求解非线性方程的有效性。     

牛顿力学所蕴含的价值观

牛顿力学认为外力是克服物体惯性的动力,力的概念来源于人的体力。牛顿力学推崇力的作用,实际上是推崇人力的作用,这是蕴含在牛顿力学中的价值观。牛顿力学的广泛应用,就自然形成人是自然征服者的观念。这种观念最初在英国形成和实现。     

牛顿三定律的进阶运用

牛顿三定律作为经典力学的基础,也是高中物理的重点和难点所在,是牛顿力学体系的核心。本文简介了牛顿三定律的建立过程,分析了三定律的难点所在,对牛顿三定律的基础和进阶运用提出了自己的看法。     

牛顿的绝对时空观何以可能

有关牛顿时空观的研究与争论虽不是学界的新鲜话题,但“牛顿时空观何以可能”的问题却一直未曾得以认真探析过。我们这里注重一种“回到事情本身”的理路,从牛顿的具体文本出发,结合其思想生态和思考问题的可能理路乃至心理学特征等,在梳理出绝对时空观产生的思想渊源和内容主旨的基础上,从历史承继关系、逻辑推论程序、科学解释功能、哲学辩护基础和宗教心理情结等多维视域下指认出了其生成的必然性与合理性,同时也澄清了以往学界的一些误解与误读之处。