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“把班级还给学生,让班级充满成长气息。”这是叶澜教授在新基础教育理念中对班级建设提出的核心要求。在建设班级文化时,要给予学生自己构想班级的权力,自己开展活动的权力,克服教师越俎代庖,一手包办的弊端,实现学生的自我管理和自我教育,让学生成为班级文化氛围的营造者和班级文化氛围熏染的受益者。 相似文献
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李文泉 《教学月刊(小学版)》2013,(11):41-43
学校管理是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。所以,学校管理从制度到规范,从刚性到柔性,从行政到情感,大家都在进行着不懈的探索。我认为,学校管理更重要的是必须进行文化管理。把学校管理转化成一种学校文化,把学校的一切要求都成为全校师生的共同心向和共同的价值取向,这样才能让所有的我都进入一种文化状态,愿意在这样的文化中接受熏陶,并成为学校文化的倡导者。 相似文献
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徐柏兴 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
一所学校,就像一个人一样,也该形成自己特有的精神风貌、内在品质和气度。萧山区第三高级中学从学校所处的地域特征及自身发展的文化积淀入手,在一种民主、宽松、充满个性色彩的教育氛围申,在人文精神与科学精神的照耀下,积极投身于红色教育科研实践,着力培育红色精神,让全校师生亲身体验红色精神的丰富内涵,教师的教育激情因而被重新唤醒,工作充满了干劲和创劲。在红色精神的激励下,学生更有了理想信念,学习刻苦勤奋,意志坚定。红色教育已为三申实现又好又快的内涵式科学发展注入了一个精神的灵魂。 相似文献
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章琦 《学生之友(小学版)》2010,(12):16-16
德育是学校工作的重中之重.而教师德育工作的秘诀就是爱。每一个学生都需要老师坦诚无私的爱,没有爱就没有教育!师爱是平凡而伟大的.是教师发自内心由衷的热情.是一种自我牺牲、依恋不舍的道德情感.是教育成功的关键。 相似文献
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<正>教育应以人的发展为本,为学生的成长和终身幸福奠基,充分发挥每一个人的潜质和个性,使人在职业成长、服务社会的同时,拥有丰富、充盈的精神生活,获得幸福完满的人生。一直以来,我们把"塑造充满教育理想的教师,培养彰显个性特长的学生,建设富有时代特色的学校"作为我校的办学目标,学校办学始终重视校园文化建设,坚持学生的可持续幸福发展,关注教师幸福指数,构建幸福和谐校园。 相似文献
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教育须有信仰,没有信仰就不成其为教育,而只是教学的技术而已。——雅斯贝尔斯一所位于城郊、强邻环伺,本为乡村高中的学校,除了杀出一条血路,还能否拥有一丝教育的浪漫?高中,在升学夹缝中挣扎生存的高中,还能拥有自己的教育信仰吗?走进江苏省锡山高级中学(以下简称锡山高中),晤对唐江澎校长和一群内心澎湃、外表沉静的教师,笔者试图找到 相似文献
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正2013年11月28日,江苏省锡山高级中学(下称"锡山高中")的校园里一切都像往常一样:教室里师生在对话中学习;多媒体教室中英语组的教师们正在对两堂新授课进行点评——这是他们每周一次的教研活动;操场上有学生在进行体育活动;进驻在校园里的新华书店有几个学生在低头读书;有几个学 相似文献
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办有灵魂的学校,提高学校整体水平,就必须通过学校文化打造一支适应教育发展的学习型教师队伍。为此,学校提出了教师文化建设的三项目标: 相似文献
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校长最重要的工作是教师队伍建设。教师队伍建设受社会风气、地域化、学校化、教师素养、校长人格、管理策略等多种因素影响,没有现成的模式。也没有固定的方法。校长要想在教师队伍建设中有所作为,就要不断学习,不断实践,在实践中总结,在反思中创新。 相似文献
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联合国教科文组织在〈学会生存--教育的今天和明天〉一书中对教师的角色作了精辟的论述,"教师的职责现在已越来越少地传授知识,而是越来越多地激励思考,他将越来越成为一个顾问、一位交换意见的参考者、一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人. 相似文献
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一、继承弘扬优秀传统文化
一个学校的文化决定了它培养出来的是什么样的人,也向人们昭示着这个学校育人的价值取向和目标:赞美什么?提倡什么?崇尚什么?鼓励什么?为此,我们修建了长72米、宽2.8米的一面文化墙。 相似文献
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学校文化建设的误区及其反思 总被引:2,自引:0,他引:2
目前我国学校文化建设存在着一些不容忽视的误区,即学校文化建设中的"拿来主义"、"肤浅的现象主义"、"物化主义"、"评比主义"和"简单等同主义".学校文化建设要走出误区,必须认清误区产生的原因,把握学校文化建设的维度,找准学校文化建设的突破口. 相似文献
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教育作为提高人的生命质量的一种社会活动,是人类文化积淀和创新的过程。学校作为教育的重要场所,是一种特殊的社会组织,其文化具有特殊性。我校作为全国教育系统先进单位,被誉为吉林省基础教育的“旗帜校”、“标兵校”和“示范校”。和许多百年名校相比,我们并不具备深邃的历史质感和厚重的文化积淀,但我们在短短24年的办学历程中,以传承、体验、创新等方式创造了独特的学校文化,并使其成为学校发展的根。 相似文献