今天菁华明天清华——江苏省睢宁县菁华学校特色办学之路

江苏省睢宁县菁华学校是2001年经县政府批准,由顾开胜校长筹资创办的一所现代化民办学校。     

今天菁华明天清华——江苏省睢宁县菁华学校特色办学之路

江苏省睢宁县菁华学校是2001年经县政府批准,由顾开胜校长筹资创办的一所现代化民办学校。学校坐落在县城中央大街,占地160亩,校舍建筑面积近7万平方米,环境优美怡人。拥有先进的现代化教育教学设施设备。现有藏书10万余册、电子图书12万册,报纸杂志256种。     

跟随勇敢的心——江苏省睢宁县菁华学校“自觉自在”文化解读

<正>两汉三国古下邳,童画之都新睢宁。万古长风,千年文明,睢宁人与时俱进,敢教日月换新天;百年大计,十年兴校,菁华人中流击水,创造睢宁教育新传奇。江苏省睢宁县菁华学校创办于新世纪元年。作为一所民办学校,菁华学校以"自觉自在"的办学思想,特立独行于苏北的教育原野中。它很年轻,却意气风发,声誉日隆,规模日大,特色日显,成为睢宁教育的一匹黑马。自创立之日起,菁华学校就"跟随勇敢的心",以"清洁"     

有作为才能有地位

期盼已久的<民促法>终于实施了,这对民办学校而言,是一件大事.作为民办学校校长,我们非常希望政府主管部门在管理过程中,能给予民办学校公平、公正的政策,让学校也能享受国民待遇.值得庆幸的是,这在<民促法>中已得到确认.     

澧县：成功创建澧水流域首家省级示范园

“现在国外办得最好的大学都是民办学校,譬如哈佛、耶鲁、剑桥,这就像产品,只要质量好,谁会去关注厂家是公办还是民营。”长沙市教育局副局长王建林在日前举行的岳麓区民办学校校长论坛上,指出民办学校尤其应该加强管理,抓好质量,走内涵发展之路,加强学校文化建设是民办学校做大做强的重要一环。     

“三学一教”意蕴新

<正>基础教育课程改革推进以后,一批先进的学校以高度的责任感,主动自觉地投身于这场伟大的实践,不断为学校的发展和课改的深入创造着积极的可能性,谱写出育人的新篇章。睢宁县菁华学校以民办学校的身份跻身其中,殊为可贵!菁华学校在多年学习、借鉴、实践、探索的基础上,创造性地提出了"三学一教"四步教学法:第一步,明标自学。让学生明确学什么,学到什么程度;教师在引导学生自主学习的过程中,既关注学生的学习起点,又关注学生学习方法的指导;在目标引领下,学生在自主学习的过程中培养自学的意识,提升自学的能力。第二步,合作助学。让学生在自学的基础上合作互查、合作互补、合     

民办学校校长提升领导影响力的策略

民办学校的办学性质决定了学校管理的特点,决定了校长的角色定位与管理策略,同时也决定了校长影响力在学校管理中的关键性作用.可以这样说,一所民办学校的校长如果没有影响力或影响力很弱,那么他就无法进行有效管理,无法引导学校的良性发展.如何提升校长的影响力,是民办学校校长必须认真思考的问题.     

北京市朝阳区第十届中小学“阅读课程设计与实施”学术研讨会召开

<正>本刊讯2017年5月18日,北京市朝阳区第十届中小学"阅读课程设计与实施"学术研讨会在清华附小商务中心区实验小学召开。朝阳区教育委员会副主任夏青峰、朝阳区教研中心书记张义宝、清华大学教授谢维和、清华大学附属小学校长窦桂梅等及来自各校的校长、教师一同参加了此次研讨会。本次研讨会以"阅读启迪智慧实践点亮人生"为主题,分为基于学科的阅读课程、跨学科的阅读课程、超学科的阅读课程等内容,采取主题演讲、课堂展示、专家论坛、课程分享和阅读体验等多种方式,围绕学生核心素养的发展、阅读能力的提升等展开深入研讨。     

注重民办学校的政策研究

自邓小平同志1992年春发表著名的南巡讲话以来,民办学校已经成了我国教育改革中出现的全国人民无不关注的热点问题。为了跟踪和注意民办学校的发展情况,推动有关民办教育的理论和政策的研究,中央教育科学研究所“教育论坛”分别于7月14日和9月11日以民办学校为题,进行了两次内容丰富而又生动活泼的学术交流活动。除本所科研人员外,“教育论坛”还特地邀请了国家教委基础教育司副司长曹胜利同志、民进中央委员、北京市政协常委会金铁宽同志、景山学校特级教师陈心五同志、北京21世纪学校校长夏学之同志、北京私立华     

职业校长人力资本定价研究

本文所指的职业校长,是指凭借自己的职业能力(即人力资本)通过市场竞聘的方式获取与学校物质资本相结合的资格,实施学校管理的专门人才,具体指民办学校校长。笔者之所以将民办学校校长称作职业校长,主要用意有二:一是以示民办学校校长与公办学校校长的区别,该职务不是政府设置的一种行政职位,更多地是体现一种职业能力。二是体现职业校长与职业经理人的相似之处,注重经营管理的概念。《民办教育促进法》将民办学校的校长的职权定位于主要履行的是     

对校长课程领导力的几点认识

2010年的徐汇区教育系统学术节活动设立了“课程建设”专场。“规划·实施·研究——提升学校课程领导力”的论坛与研讨,吸引了区外兄弟学校的参与和交流。此次论坛反映了各学校课程建设的发展动态,在充满学术碰撞的交流分享中,每一位与会校长对校长课程领导力都有了进一步的思考。     

“走向未来的学校”福建省“十三五”中小学名校长培养工程校长论坛在福建会堂举行

2019年11月24-26日,由福建教育学院主办的福建省"十三五"中小学名校长培养工程校长论坛在福建会堂举行,本次校长论坛是落实名校长培养方案、搭建省内外校长相互交流、分享智慧、凝聚共识的互动平台的一次盛会。论坛以"走向未来的学校"为核心,围绕"学校组织变革""学校课程建构""学校生态重构""学校管理实践"4大板块,邀请众多中小学的名师、专家、名校长"聚能"榕域,用名师荟萃的能量,焕发未来学校之光。     

学校的课程领导

2007年5月12日，由上海市普教系统名校长名师培养工程区（县）中心组名校长高级研修班，上海市中小学骨干教师德育课程研究开发实训基地和上海市静安区教育局联合举办的“校长，学校课程领导”教育论坛在上海市静安区教育学院附属学校成功举行。论坛历时一天，上午由国家督学，上海市教育学会会长张民生作题为“学校的课程领导”的开讲报告，下午进行了“课程领导与核心价值体系”“课程领导与校本研修”“课程领导与课堂教学”和“课程领导与学校课程的开发，实施”四个专题的论坛交流。[编者按]     

武汉市武昌区代表参加北师大“新课程校长论坛”活动简记

2002年10月19日-20日,受武汉市武昌区教育局小教科派遣,我区五位校长赴北京参加了“新课程改革与学校管理校长论坛”学习活动。 此次活动的主办单位是:教育部小学校长培训中心、教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北师大教育管理学院,主题为:以学校管理促进课程改革,以课程改革创新学校管理。     

民办学校校长的观念建设

校长是一所学校的灵魂，而校长的灵魂则是其思想观念。民办学校的校长要管好学校，领导学校健康发展，必须树立崭新的观念。观念现代化，才能用目光远眺前景，用思想铸造未来。一破传统的学校意识，立教育产业观念民办学校与公办学校虽然同是学校，但体制不同。公办学校的校长，主要任务是贯彻党的方针政策，执行上级部署的教育教学工作，经费是政府拨的；教师，是教育局派的；学生，也是按学区配给的，这些基本上用不着管。民办学校的校长除了贯彻方针政策，执行上级指示外，还得管好钱、管好人，同时顺应市场经济规律。１９９２年中共中央…     

西安举办全国培智学校校长论坛

本刊讯5月21日至23日,由中国教育学会特教分会和西安市教育局主办、西安市启智学校承办的全国培智学校校长论坛在西安举行。论坛就如何提升培智学校教育教学质量、深入推进培智教育课程改革与发展、进一步实施人性化培智教育、培智学校课程解读等议题进行了专题讲     

民办学校课程实施困境归因——以深圳市B区为例

近年来,民办教育的定位由补充公办教育之不足转向特色化内涵发展,民办学校课程也走向了多元化发展道路。然而作为民办教育的先锋——深圳市B区,其大部分民办学校课程实施并没有跟上课改的新理念,没有真正落实国家课程的总体精神。深入调查发现,引起经济特区B区民办学校课程实施困境的原因多元而复杂,主要体现在课程实施投入不足、校长课程领导力欠缺、师资力量薄弱、生源质量低下以及统一的课程评价,难以适应民办学校课程发展需要。     

民办学校校长培训模式探索与研究

相对于民办学校的迅速发展,民办学校校长的培训明显滞后,我们有必要对民办学校校长培训的模式、内容、管理、考核机制进行探索和研究。民办学校校长的培训形式,宏观上应当坚持独立办班、独立培训,微观上应当结合民办学校的实际情况改进教学组织形式;培训内容应当开展个性化菜单培训内容的研究,根据实际开设必修和选修课程;培训管理应当宽严相济,完善管理激励机制;培训考核机制应具有创新意识,形成灵活、开放的考核与评价机制。     

民办学校专任校长的特殊素质

根据2012年全国教育事业发展统计公报,全国共有各级各类民办学校（教育机构）13.99万所,另有民办培训机构20155所,民办教育已发展成为国民教育不可或缺的重要组成部分.作为推动民办教育发展的重要力量民办学校的校长,除了少部分由举办者兼任外,大多数是由举办者招聘的专任校长担任.相对于公办学校校长来说,民办学校的校长具有一定的特殊性,他们除应该具备同级同类公办学校校长的基本任职条件外,还必须加强以下四项特殊素质的修炼.     

求实 奋进 博学 谦逊 南京河西外国语学校:一脉相承,开拓创新,砥砺奋进

<正>2016年6月,南京外国语学校与南京市建邺区教育局扩大合作办学规模,创办江苏省南京河西外国语学校,同年9月正式开学。这是一所十二年一贯制的民办学校,实行小班化教学,有小学部和中学部,高中今年6月正式招生。学校校长是特级教师、正高级教师、原南京外国语学校校长董正璟先生,常务副校长是特级教师、正高级教师、原南京外国语学校教学处主任、南京外国语学校河西初级中学校长东群女士。学校占地将近120亩,坐落