让学生充分享受教育幸福

每一个人都向往美好的一切,都希望获得幸福.罗莎·卢森馒说:"无论我走到哪里,只要我活着,天空、云彩和生命的美,都将与我同在!"当你能够感觉你愿意感觉的东西,能够说出你所感觉到的东两的时候,这就意味着幸福已经到来.究竟如何才能获得幸福?培根曾经说:"人是自身幸福的设计者."     

FRIENDSHIP:朋友船 友谊

最近,我们新学了一个英语单词,叫"Friendship",翻译成汉语就是友谊的意思。友谊,一个多么美好的字眼!每当读到这个词,我的心中总是荡漾着幸福的涟漪。因为我有好多要好的同学,我们都是好朋友。可是有一天,老师给我们听写时,我却把"Friendship"写成"Friendsheep"了。望着卷面上老师标出的鲜红标记,我很懊恼。怎     

“公平正义的守护”教学设计与反思

<正>一、教学重难点教学重点:个人维护公平、守护正义。教学难点:制度保障公平,司法维护正义。二、教学过程○环节一:导入新课导入语:同学们!党的十九大报告指出:"中国共产党的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。"现在,我国正在建设幸福中国,许多城市都在建设幸福城市,扬州市则在建设幸福扬州。昨天我乘坐扬州的公交车,公交车的拉手环上写着"美好江苏,幸福扬州"。什么是幸福扬州呢?大家请看:"人人崇文尚德、家家安居乐业、社会公平正义、充满     

"以生命为本"的教育诗篇——学习锦西外国语实验小学生命教育的思考

假如我还年轻,我愿到成都锦西外国语实验小学(以下简称"锦西实小")当老师,因为在锦西实小的每一个人都是幸福的! 锦西实小"以生命为本"的教育故事吸引着我,孩子们童稚的爱心感染着我,我分享了孩子们美好学习生活的快乐.     

你爸妈的QQ昵称是什么?

<正>我叫李玉玲呀我爸有三个号,分别是"龙的传人""情系海洋""神州大地"。海、陆、空都凑齐了,估计也是绞尽了脑汁。等待就会天晴我妈的QQ昵称是"春暖花开",我二姨是"幸福美好",我三姨是"知足常乐",我小姨是"天天开心"。她们还问我这样起昵称好不好,我说:"你们都开心就好!"     

快乐工作享受幸福

什么是"幸福"?幸福其实是一种感觉、一种体验,是内心自我情感的一种满足.有人认为腰缠万贯是幸福,有人认为高官厚禄是幸福,而我认为幸福源自快乐,在平凡的工作中创造快乐,在快乐的工作中享受幸福.做自己喜欢的事情就快乐,喜欢自己做的事情就幸福! 那么,教师的幸福是什么?幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验.教师的幸福是一种精神享受.有自己清晰而成熟的教育教学理念,是一种幸福;有自己有魅力的教育教学艺术,是一种幸福;有自己的教育理想和信念,是一种幸福.教师的幸福写在学生认真的作业本上,教师的幸福盛在学生满意的答卷上,教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上."老师好"只是一句平凡而普通的学生祝语,但能够每天平静、自然地接受孩子们的纯真祝福,是件多么美好的事情啊!     

我懂得了"幸福"——读《幸福是什么》有感

"幸福"是一个美好的字眼,许多人在都在寻找它、追求它。然而,对于什么是幸福,人们的理解却各有不同。有人认为锦衣玉食是幸福,腰缠万贯是幸福;也有人认为有一个美满的家庭是幸福,能无忧地生活是幸福;也许还有人认为,能得到爱便是最大的幸福。我对"幸福"只有一点很肤浅的理解,我     

让生命活出精彩——品德与社会课"家庭万花筒"教学反思

这节品德课是浙教版<亲情树下我成长>的第一课<家庭万花筒>.在"小讨论"分析了独生子女家庭和非独生子女家庭的利弊,明确自己在家中应该如何做后,我充满激情地说:"一家人为着共同的目标--一个幸福美满的家庭而努力工作、努力学习,这是多么美好的事情啊!"     

幸福“小猪”的生日会

<正>我是一只感受幸福的"小猪"。为什么是"小猪",而不是"小狗"、"小猫"呢?且看下文分解! 10月12日星期五好幸福!"我是一只幸福的小猪,我是一只……"哼着自编的《猪之     

拥有你,我很幸福

<正>我时常问自己,幸福是什么?也许每个人的答案不尽相同。贫穷者以生活富足为幸福,失意者以飞黄腾达为幸福,分离的人以相聚为幸福,受约束的人以自由为幸福。自1990年踏上三尺讲台至今,已走过26个春夏与秋冬,步入不惑之年的我,蓦然发现,幸福是发自心底的一种美好感觉,它与金钱无关,与名利无缘!在一个周六,难得清闲,我在体育城晨练。感觉迎面一个男孩骑单车过来,从衣着上判断,可能是个学生。我没太在意     

叩开幸福之门——幸福徜徉在音乐中

幸福既是积极的生活态度,又是一份美好的心情;幸福既是温暖的关爱,又是真诚的赞美;幸福既是快乐的分享,更是无私的奉献……若要问我的幸福在何处,我会愉快地告诉您,在我与音乐一起徜徉的时刻!     

给老妈的一封信

亲爱的老妈:您好!转眼间,我已在您的悉心照料下,快快乐乐、无忧无虑地生活了14个年头,您让我拥有了一个美好的回忆被塞的满满的,幸福快乐的金色童年。我渐渐长大成人。面您的眼角却悄悄地爬上了皱纹,是您的青春浇灌出了我这朵稚嫩的花儿。虽然您的付出是无法用言语来表达的,但我还是要用最最真挚的语言向您说一声:"谢谢您!"     

毕业感怀

即将告别在厦门老年大学的那些美好的时光、人生路上的一道风景——网上冲浪的学习,真有些恋恋不舍。那些饱含着幸福的记忆,将定格在2009年6月,成为我永久的眷恋。我会上网了,会在网上写文章了,生活变得丰富了。孩子们称赞我：“老妈不简单,很超前哦!”朋友们赞扬我：“真聪明,与时俱进,很时髦啊!”想起那段时间,就会觉得幸福流淌在心间。     

珍惜你所拥有的幸福

有人问我:"幸福是什么?"我回答:"当然是吃穿不愁、腰缠万贯喽!"这样回答的时候,连我自己都感到迷惘.幸福真的是这样么?我开始对幸福进行认真的思考.     

一个年轻教师的幸福时光

教师经常被比喻为辛勤的园丁或者无私奉献的蜡烛,是孩子们一路成长的指明灯。有太多概括教师的美好词汇,但其实当教师是辛苦的,也是幸福的。我已被别人喊了6年"老师"了。记得第一次走进温州一家民办学校,任教的是小学二年级的一个班。那年,我刚好18岁。那些来报名的稚嫩孩子叫上了第一声"老师",那种感觉是由衷的自豪,终于为人师了!我是那个班的班主     

让学生充分享受教育幸福

每一个人都向往美好的一切,都希望获得幸福。罗莎·卢森堡说：“无论我走到哪里,只要我活着,天空、云彩和生命的美,都将与我同在!”当你能够感觉你愿意感觉的东西,能够说出你所感觉到的东西的时候,这就意味着幸福已经到来。究竟如何才能获得幸福？培根曾经说：“人是自身幸福的设计者。”     

六月宝宝

1我叫叶黄林,小名丑丑。我出生没几天就在"上幼儿园"了,嘿嘿,因为我的奶奶是园长,我的妈妈是幼儿园的老师。你们看我多幸福呀!     

好好做老师,做个好老师

<正>学生对我说:"郭老师,看得出来,你是真心喜欢我们的,你看我们的眼神就像‘葛朗台看金子’的眼神!"朱永新教授说:"我们之所以需要教育,是因为我们相信教育能够把人类带向美好,我们之所以用心去做教育,是因为我们相信每一个生命都是朝向美好的,生活在教育中,就是生活在美好中。"这些年,我一直在农村地区当老师、做教育,带着美好心灵,引领学生朝向美好心灵成长,给孩子播种了幸福,也成就了自己的幸福人生。     

闪光的奖杯

正在我的书桌上,有一个奖杯,每当我看到这个奖杯,往事便一幕幕在我眼前飞快地闪过。那年,学校举行"书法比赛",我也想参加。面对缭乱的字迹,我只好努力练习。可是,愈练愈烦……这时,我看见好朋友的字迹秀美端正,便"借鸡下蛋",请她给我写一幅书法,没想到她竟然拒绝我,还给我讲了许多大道理。我在心里嘀咕:哼!不写就不写,我还不用了呢!我把笔一丢,转身就走,只留下背影供她敬仰。第二天,她说:"别生气了,我教你练字吧!"我恼怒地说:"不用你教我!"便转过身,不再理她!交书法的早晨,我突然想到一个"好主意",我将她的书法拿来,写上我的名字,又将我的书法改写成她的名字。就这样神不知鬼     

找回自己

我站在镜子面前,看着那个肮脏的自己。突然间有种想砸掉他的冲动,我恨!是他毁了我的幸福,赶走了我的快乐,夺走了我的一切美好!他的放纵足以激怒每一个人,而他对自己的前途仍然是抱着那种糟蹋的态度!打架、吸烟、喝酒似乎成了家常便饭。他有什么呢?他只能享受着“放纵”施舍给他的那些快乐,而且那么地执着、疯狂。然而他真的快乐吗?在无数个黑夜里,他失声痛哭!每次睡醒,他对我承诺,告诫自己不再放纵,不再毁掉我的美好,这让我感动。而感动之后呢?我看到了些什么?我看到他在大街上动不动就往别人身上踹两脚,然后大笑别人愚蠢。这一切都好像很可…