高等医学院校教师参与教育科研的动机探讨

高等医学院校不但是教育人才、培养人才的学府,还是科研成果产出的重要基地。高等医学院校教师不仅是大学的教育者,还是医学科研发展的研究者。但是,目前许多教师并不愿意参与教育科研,对教育科研有较为强烈的心理阻抗,直接影响了自身素质的全面提高和“科研兴教”目标的实现。本文就全面深入了解大学教师对教育科研科研心理（如科研动机和态度等）状态及影响因素进行探讨,为制定活跃和优化高等学校教师科研活动、制定合理科研制度和措施提供科学依据。     

高等医学院校实验技术队伍现状分析与对策

根据我院的实际情况,结合我院实验技术队伍的特点,对目前高等医学院校实验技术队伍的现状进行了分析,同时根据医学院校建设发展的趋势,对如何培养和提高实验技术队伍的整体素质提出了一些应对的措施.     

改善民办高校教师工作满意度的途径研究

提高教学质量的关键在于建设一支高素质、稳定的教师队伍,根据民办高校教师工作的现状和特点,本文以江西省某民办高校为例,分析影响教师工作满意度的因素,探讨如何改善民办高校教师工作满意度的有效途径。     

高等医学院校临床教师创新临床教学探索

随着生活质量日益提高,人们对医疗水平和安全的要求也不断严格。临床教学主要是对医科学生其临床操作技能和思维进行培训,是其从理论学习向临床实践过渡的重要步骤。本文重点对高等医学院校中临床教学的创新应用进行探讨。     

杭州市幼儿园教师工作满意度现状研究

研究表明,目前杭州市幼儿园教师的工作满意程度中等偏上。工作满意各维度的满意程度从高到低依次为人际关系、工作环境、工作本身、领导管理、进修升迁、薪资福利。教师的工作满意度随着学历的提高反而下降。随着年龄的增长、工作年限的增加和职称的提高呈上升趋势。合同制教师的满意度明显低于在编教师。     

加强高等医学院校党风廉政建设的对策与建议

<正>党风廉政建设是党的建设的重要内容和重大课题,构建反腐倡廉工作体系,是一项长期而艰巨的政治任务。尽管依靠法制惩治和预防腐败,是高校党风廉政建设和反腐倡廉的根本途径,但是在当前,则应紧紧抓住教育、制度和监督等环节,建立和健全反腐倡廉机制,为高校持续健康和谐发展提供有力的政治保证。     

网络平台下高等医学院校学籍管理研究

学籍管理是学生在校期间全过程情况的记载和控制,是教学管理工作不可或缺的组成部分,科学合理的管理有利于人才培养的需要。从事高等医学学校学籍管理的工作者应该适应网络化信息化的时代要求,依托网络平台,遵循学籍发展规律,并结合本校的具体情况,引进新思路新方法,从而提高学籍管理工作的效率和水平。     

公务员工作满意度的研究意义及方法

文章阐述了公务员工作满意度的研究意义和方法,为政府部门提供了了解本单位人员工作满意度及影响因素的有效方法。     

医学院校信息工作面临的挑战与对策

分析了医学院校信息工作的特点及面临的挑战,并提出了应对措施。     

网络平台下高等医学院校学籍管理研究

学籍管理是学生在校期间全过程情况的记载和控制,是教学管理工作不可或缺的组成部分,科学合理的管理有利于人才培养的需要。从事高等医学学校学籍管理的工作者应该适应网络化信息化的时代要求,依托网络平台,遵循学籍发展规律,并结合本校的具体情况,引进新思路新方法,从而提高学籍管理工作的效率和水平。     

医学院校信息工作面临的挑战与对策

分析了医学院校信息工作的特点及面临的挑战,并提出了应对措施。     

高等医学院校教育教学新模式的实践探索

当前,医学技术的快速提升以及人们健康意识的逐渐增强,都对医学教育有了更严格的标准。因此高等医学院校应该看清当前的形势,明确自身所肩负的社会责任,积极探索创建医学科技创新教育教学新模式,注重医学生创新能力和科研能力的培养,以提高医学生综合素质,培养全面发展的创新型医学人才。     

高等医学院校教育教学新模式的实践探索

当前,医学技术的快速提升以及人们健康意识的逐渐增强,都对医学教育有了更严格的标准。因此高等医学院校应该看清当前的形势,明确自身所肩负的社会责任,积极探索创建医学科技创新教育教学新模式,注重医学生创新能力和科研能力的培养,以提高医学生综合素质,培养全面发展的创新型医学人才。     

医学院校教师出版科研著作情况及影响因素的调查分析

以掌握和了解高校教师以主编或副主出版科研专著情况,并探索其影响因素为目的,采用抽样调查方法,用自编调查问卷对广东省6所医学高等院校1000名教师出版科研著作及其影响因素进行调查。结果显示高校教师是否著有学术著作的人数在不同的个人基本因素、经费的满意度、科技政策、科研态度、情感以及自我科研能力等因素上存在统计学差异(P<0.001)、统计学意义(p<0.01)和显著相关关系(p<0.01)。由此得出结论,通过解决经济问题和加强对中青年骨干教师的培训,能够较好的解决高校教师著作出版的质与量的问题。     

浅析教师工作满意度的影响因素与教师激励

教师工作的满意度直接关系着教师对待教学工作的态度与否以及教学质量的高低等。教师激励的实现与教师的需要、教师的工作满意度密切相关。试图从探讨影响教师工作满意度的多种因素出发,联系实际,提出一些实现教师激励的途径。     

浅析国家自然科学基金对省属高等医学院校的影响力

在回顾2000—2009年国家自然科学基金资助状况的基础上,分析国家自然科学基金与独立设置的省属高等医学院校发展的相关性,阐述了参与国家自然科学基金竞争弱势院校的成因,从科学研究和人才培养两方面探讨了国家自然科学基金对省属高等医学院校的影响力。研究提示,国家自然科学基金立项与高校总体影响力呈对数正相关关系,通过积极争取国家自然科学基金支持,有利于提升医学院校科研整体水平,快速提升基础薄弱的医学院校的科研实力;国家自然科学基金对省属高等医学院校的影响力具有正向推动作用,有利于提升医学人才培养质量。高等医学院校要更加重视科学研究,更加重视培养基础研究人才。     

高等医学院校青年教师教学基本功现状分析及探讨

具备高学历的青年教师已成为高等医学院校师资队伍中重要的组成部分,如何让他们快速成长,不断增强其教学基本功,以提高他们的教学实践经验和教学技能,成为了高等医学院校教学管理工作中的重心之一。通过对高等医学院校青年教师教学基本功现状进行分析和探讨,以期进一步提高高等医学院校整体教学质量和水平。     

高等医学院校学报的现状与改革思考

对高等医学院校学报学术水平、编辑质量、出版质量现状作了分析，认为其学术水平从总体上不能代表学校的水平；编辑人员知识结构不合理，编辑负荷过重，编辑人员流失严重，其编排标准化、规范化尚可，但其出版周期及论文发表时滞相对较长；发行量少，印刷质量低；经费紧张。提出了改变现有医学高校学报编辑出版模式，改多科性为单科性，打破高校界限，走集约化、联合办刊的道路。     

普通高等医学院校后进生形成原因及转化对策探析——以某医学院为例

后进生应理解为在知能品格的培养和获得方面遇到困难,造成障碍,仍未能达到的基本要求、成为合乎标准的学生。这样理解,前提是承认学生是在前进中,之所以后进,是进步受阻而非是学生本身的弊病或其本性如此。这也为从心态上更好地、更近地去接触和认识后进学生,评价学生,诱导转化,为促进提高打下基础。本文建立在对某医学院本科后进学生辅导工作的实践中,提出一些认识及对策。     

加强高等医学院校科研诚信建设的对策分析——以昆明医科大学为例

遵守医学科研诚信和伦理道德标准,是医学院校科研人员必须具备的基本科研素质。近年来时有发生的学术造假事件为科研诚信建设敲响警钟,教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的颁布实施,为高校结合实际自主健全和完善学术不端行为的预防和处理机制提供了契机。按照教育部"预防为主、教育与惩戒相结合"的原则,学校应完善科研诚信他律机制,改革科研评价机制,教育引导科研人员树立自律观念,重视科研伦理审查,坚决依法依规,以"零容忍"态度处理学术不端行为,加强学校科研诚信建设。