论当前中职教育经费来源结构的优化

阐述了中职教育在职教体系中的地位和作用,分析了当前中职教育中的经费投入现状,探讨了优化中职教育经费来源结构的途径。     

计算机技术在教育教学管理中的应用研究

教育教学管理是提升学校教学质量的重要途径。教育教学管理可以对现存的教学方式、教学体系、教学活动和教学流程进行重新规划和组织,更是要进一步改善当前的教育教学管理体系中所出现的问题,灵活运用计算机技术进行教学管理,可以显著提升教育教学管理质量,保障院校可以提供优质的教育教学服务。基于此,本文将主要分析计算机技术在教育教学管理中的应用,希望对教育教学管理工作人员有所帮助。     

独立学院教学管理若干问题探讨

由于独立学院特殊的办学定位、生源质量以及师资结构等,在教学管理方面难度比普通高校更大。因此,如何根据独立学院特点,充分发挥教学管理的作用,提高办学水平,具有十分重要的意义。本文从人才培养体系、教学管理队伍、精细化教学管理和教师队伍建设等方面探讨了独立学院教学管理的思路与对策。     

关于现代信息化系统在高校教学管理应用的分析

高等院校是我国教育体系中的重要组成部分,是我国高等专业技术人才培养的基地,其教学管理决定了现代高校教学质量与大学生的综合素质培养。随着高校学科设置的细化以及以实践应用为培养方向的高校教学目的改革的实施,传统高校教学管理已经不能满足现代高校教学的需求,因此加强信息化系统在高校教学管理的应用,以现代技术提高高校教学管理效率已经成为现代高校面临的首要问题。就现代信息化系统在高校教学管理的应用进行了简要的论述。     

职教物理教学如何做到“面向全体”

职教物理作为一门基础学课,是每一位职校生都应该接受的基本教育。怎样在职教物理教学中做到面向全体学生。促使每一位学生都得到相应的素质训练和提高呢？教育思想上,要以学生发展为中心;教学内容上,要突出基础性;教学方法上。实施分层教学、分类指导、分组帮教;教学管理上,充分发挥学分制管理的优势。     

矩阵式管理下项目管理实践探讨

矩阵式项目管理模式因其高效、灵活等特征而备受社会各界的关注,其已广泛应用于各组织的项目管理当中,包括政府、企业、科研机构等。阐述了矩阵式项目管理的形式,包括强矩阵式组织结构、弱矩阵式组织结构与平衡矩阵式组织结构,并分别从组织结构、权责分配、管理沟通、绩效考核与激励机制五方面探讨了矩阵式管理下的项目管理实践措施,以为矩阵式项目管理模式的实施提供若干建议。     

工学结合人才培养模式下的高职教学管理体系分析

从教学管理机制不够灵活,教学评价方式较为片面以及学生实践场所较为匮乏三个方面分析当前高职教学管理中存在的问题,并提出校企双方共同制定人才培养方案,创新工学结合教学质量评价方式以及组建专兼结合的师资队伍等工学结合人才培养模式的高职教学管理体系构建策略。     

高校二级学院教务管理体系的规范化研究

高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,二级学院教学管理规范化问题日趋重要.是提高教学质量的重要保证.只有逐步加强和完善教学管理与指挥体系,健全并落实教学管理规章制度,运行有效的质量监控和评价体系,重视学风教风,实现教学管理的规范化,才能形成科学严谨的教学管理体系,不断提高教学管理水平.     

地方高校无机非金属材料工程专业现代教学管理体制与创新课程体系模式的构建

论述了地方高等学校无机非金属材料专业(本科)现代教学管理体制与创新课程体系的设计构想,对现代教学管理体制与创新专业课程体系设计的理论依据、基本原则和指导思想进行分析,同时阐述了现代教学管理体制、创新专业课程体系的设置特点、设计方案,突出实践课程的改革与教学管理.     

基于e-HR系统的矩阵式绩效管理

<正>本文以某企业e-HR系统绩效管理为例,按照矩阵式绩效管理的思路,在e-HR系统中首次以信息化的手段实现了矩阵式绩效管理全流程。对复杂的矩阵式绩效考核流程的信息化建设具有指导意义。目前国内大多企业对研发人员都采用了矩阵式绩效管理,但是矩阵式绩效管理非常复杂,使用人工线下的方式极为不便。此时就迫切需要有相应的信息化软件可以有效地支持这种复杂、难度较大的矩阵式绩效考核,否则真正的矩阵     

对高校实验室建设与教学管理职能整合的思考

本文以对高校实验室建设与教学管理职能整合的思考为题展开论述。首先,介绍了高等教育发展对实验室作用的要求,分析了实验室建设与教学管理的特点,以及整合实验室工作管理职能的必要性。然后,总结了实验室建设与教学管理的几项工作,包括实验教学项目与实验教学体系建设、环境资源建设、实验室队伍建设、实验消耗材料、实验室安全工作,以及实验室建设与实验教学改革等。     

学分制浅议

本文主要论述了高等职业技术教育实行学分制的必要性,以及实行学分制对教学管理体系、课程选修制度、师资队伍建设等提出的新要求。     

浅谈职业高校的教学管理

职业高校中的教学管理工作任重道远,只有教学管理者认真地总结经验和教训,努力提高自身的综合素质,才能做好教学管理工作。笔者在本文中重点讨论了职业高校中教务员在教学管理过程中的职能特点以及主要工作内容,讨论了目前职业高校教学管理中教务员存在的问题,同时提出了相应的改进办法。     

基于MCS-51的矩阵式键盘扫描程序编写难点的克服

基于MCS-51的矩阵式键盘扫描程序编写的难点是什么,如何克服,这本文将根据MCS-51的矩阵式键盘的特点,剖析MCS-51的矩阵式键盘的规律,对此提出解决问题的思路、方法,进而给出克服基于MCS-51的矩阵式键盘扫描程序编写难点的参考程序及其详细注释,用来为广大应用者在实际应用中参考使用。     

高校教学管理中以人为本思想的探析

文章围绕"以人为本"在高校教学管理中的重要性。阐述了以人为本,既要求以学生为本,也要求以教师和教学管理人员为本;以及如何在高校教学管理中实现以人为本原则。     

以就业为导向的城乡规划专业实践教学体系探索

城乡规划专业的实践教学应围绕社会需求,面向社会服务,与行业保持密切联系。本研究从实践教学平台、实践教学管理体系以及考评机制入手探索以就业为导向的城乡规划专业实践教学体系。     

高校教学管理制度的教学诊断与改进实践性研究

目前,教育体系改革正在深入进行,高校对于教学体系建设的重视程度也在不断加深。高校教学管理制度对于教学体系的建设具有重要作用。高校教学管理制度的诊断与改进工作对于教学管理制度的改革具有积极作用。本文将对教学管理制度的诊断与改进工作进行分析,完善教学管理制度,推动教学管理制度诊断与改进的常规化。     

职教英语“情境—共究—绩效评价”教学模式研究

＂情境—共究—绩效评价＂教学模式是根据＂情境认知学习理论＂建立形成的一种通用模式,这种教学模式在职教英语教学中具有很强的适用性、科学性,能培养学生的数字素质,并设计出合理的评价体系,达到教学最优化。     

新时期高等院校机械学科本科教学管理体系的创新

阐述了大众化教育阶段机械学科本科教学创新管理体系"教学、育人、管理"的模式与构成要件,论述了创新型本科教学管理体系必须具备的五大功能和4种基本管理制度体系,讨论了保证创新教学管理体系运行的5个基本平台和2个课程教学标准的建设,同时,对传统的教学管理体系的演化过程和存在的弊端进行了剖析.     

浅谈信息化在现代企业职教工作中的创新发展

本文通过分析当下信息化在职教工作中的发展和对职教工作的影响,尝试探索未来职教工作的信息化走向,并设计信息化模型。