计算机辅助药物设计课堂教学研究

计算机辅助药物设计是一门受到广泛关注的交叉学科,在药学、医学、生物学、化学等领域有着重要的应用。文章分析计算机辅助药物设计课程教学存在的主要问题,并结合课程特点和课程内容进行精心安排,提出有别于常规的教学方法和评价策略。     

计算机辅助药物设计应用研究

1964年,Hansch建立起了定量构效关系,计算机技术开始得以进入到医学领域并应用于药物设计,发展到20世纪七十年代,随着计算机技术的不断发展以及分子学,量子学等多门学科的加入,计算机辅助药物设计正式的发展为一门新兴技术。经过近40年的发展,这门新兴技术已经逐渐趋于成熟,并已有多项成功设计案例,计算机辅助药物设计技术为药物设计提供了最为直观的模型,在很大程度上带动了新药的开发。     

《计算机辅助药物设计》项目式教学实践

《计算机辅助药物设计》是现代药物研发的前沿和热门学科,它不仅是新兴的交叉理论学科,而且具有很强的实践性,因此在生物信息学本科专业开展项目式教学是专业发展的必然。本文从教学内容设计、教学方法、成绩考核等方面,对课程建设进行了探索与实践。     

计算机辅助全新药物分子设计的研究

随着计算机技术的飞速发展以及大量与疾病相关的基因和蛋白质分子的三维结构被测定,计算机辅助药物设计已成为当今各大制药公司开发新药的重要方法。本文对计算机辅助全新药物分子设计的理论及方法进行了一定研究,并设计出了一种全新的血管紧张素转换酶抑制剂分子。该分子与血管紧张素转换酶的亲和性好,生物利用度较高,为开发高活性的降压药物提供了线索。     

科研信息化助力合理药物设计新发展

大数据时代,超级计算机促进了合理药物设计研发,这种药物研究模式的转变推动了创新新药发现又一个春天的到来。科研信息化基础设施的升级,包括高性能计算机处理器技术的不断更新,新的资源模式的出现,使得超算技术与计算生物学、计算化学密切结合,进一步为传统的药物发现和计算机辅助药物设计增添了新功能,加速了分子动力学模拟和虚拟筛选等的研究进程。文章从药物设计学方法研究、药代动力学模型设计和药物设计方法的具体应用三个方面对当今合理药物设计领域的新发展进行了评述,详尽阐释了科研信息化在提高效率、降低成本、加快进程、管控风险及提升研发价值和创新能力方面的优势。     

谈美术教学中的计算机辅助教学

计算机辅助美术教学,将成为学校教育的一场新革命,同样,也给美术教学带来了深刻的变化.但是,计算机只能作为辅助美术教学的一种手段,而不能完全替代传统教学.     

计算机辅助物理课堂教学设计的研究

针对目前在中学物理课堂教学中存在＂新教材、老教法＂的问题,探讨了计算机辅助物理课堂教学的重要性,从而提出如何优化课堂教学设计,提高课堂教学效率以及实践中的几点体会。     

计算机辅助教学在现代教学中的运用

随着信息技术的飞速发展以及计算机的广泛普及,计算机辅助教学在许多学校已得到广泛的应用。在应用计算机辅助教学的同时,也存在着一些问题。本文通过对计算机教学特点的分析,分别讨论了教学者和学习者应该如何运用计算机进行辅助,以达到优化教学的效果,使教学效率得到提高。     

浅谈教学中计算机辅助教学的应用

由于电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在设计教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力发挥得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。因此,认识教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行设计教学,是促进设计教学向最优化,高水平发展的关键所在。在此结合教学实践来论述现代教育技术在设计教学中所起的作用。     

基于人工智能的计算机辅助教学研究

概述了计算机辅助教学的现状,阐述了智能计算机辅助教学系统的内容,探讨了开发智能计算机辅助教学系统的未来发展方向。     

略论计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种具有前瞻性的教学模式,在传统教学中逐渐显露出其局限性时,表现出前所未有的生机和活力,它对教学的推动作用是多方面的。     

建构主义指导下的计算机辅助教学设计

计算机辅助教学作为一种新型的教学形式,给教学改革带来了新的活力,但也存在不少问题,本文从建构主义学习理论出发,结合自己在教学中的一些体会,谈谈建构主义指导下的计算机辅助教学的组织、实施和应该注意的问题.     

计算机辅助工业设计课程改革研究

本文从计算机辅助工业设计课程的教育需求出发,结合计算机辅助工业设计在行业当中的应用情况,对相应的课程改革提出了笔者的一些建议。主要体现在课程体系设置的合理性、课时安排的合理性和教学模式方法的先进性上面。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学（conlputer Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。     

计算机辅助几何设计教学中的与时俱进

本文根据航空宇航制造工程专业高年级本科生、硕士研究生开设计算机辅助几何设计课程教学实践认识到教学内容与时俱进的重要性,并以实际例子,提出了自己的观点.     

略论计算机辅助教学

计算机辅助教学作为一种具有前瞻性的教学模式,在传统教学中逐渐显露出其局限性时,表现出前所未有的生机和活力,它对教学的推动作用是多方面的。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学是随着计算机技术的发展，计算机软件的进一步开发与应用而产生的新的课堂教学方式，其改善了传统教学方法中某些难点，使抽象，静态的讲解变得生动，形象，为课堂教学注入了新的活力。但辅助教学必竟是新方式，新手段，新事物。传统教学方法还占主要地位，计算机辅助教学就是辅助传统教学方法，使用辅助教学前要对本教学内客有深刻的理解，准确把握多媒体演示的度量：即适时的切入时间和演示内容，因材施教，合理运用，并与各种传统教学方法完美的结合起来，创选出更新，更合理的教育教学方式。     

计算机辅助教学的应用现状和建议

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,在教学过程中的应用越来越广泛。计算机辅助教学主要是利用设计好的课件进行教学,恰当使用的图形、图像和声音,逼真的动画、影片短片能很好地帮助学生理解教学内容,扩大学生的知识面,提高学习兴趣,促进知识的消化,从而提高教学质量。但当前计算机辅助教学的实际使用和效果上,却存在着诸多问题。本文就计算机辅助教学的应用现状,谈了自己的建议和想法。     

计算机辅助教学在物理教学中的应用

本文在简述物理学教学内容的基础上,对计算机辅助教学在物理教学中的应用进行了初步的分析和探讨.旨在为以观察和试验为基础的物理教育探索切实可行的现代教育教学方法.     

计算机辅助环艺设计教改研究

计算机辅助设计作为一门技术性较强的课程,在环艺专业中扮演着重要的角色,成为教学计划中培养职业技能的重要模块。计算机辅助设计的最终目的在于如何运用技术传达设计思路,实现技术与艺术之间的平衡,增强设计效果。如何使得该课程在环艺设计教学中更为有效地发挥作用是本文研究的主要内容。