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相似文献
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1.
盐类水解是中学化学的一个重要知识点,也是高考的考查热点,学习盐类水解知识时,如不注意进行分析、对比、总结、归纳,则难以准确掌握,中学阶段要求同学们能够准确理解盐类水解的实质,正确写好盐类水解的离子方程式,正确判断与水解有关的溶液中的离子共存、离子浓度大小比较,以及盐类水解知识与日常生活、生产相结合的一些问题,并能进行相应的拓展和延伸,下面就盐类水解的有关问题进行一些阐释。  相似文献   

2.
盐类水解知识是高中化学电解质溶液中的重点及难点之一,也是高考的考点,现对此方面的知识加以归纳总结如下. 1)利用水解法制取某些胶体时需考虑盐类水解.如氢氧化铁胶体的制备:  相似文献   

3.
仔细分析2008年和2009年高考试题,不难发现大量有关盐类水解知识的考查内容和题型,像准确判断离子共存、离子浓度的大小关系、配制溶液、物质鉴别、试剂储存、某些盐的分离除杂、化肥的合理使用等问题,在无机推断、化学实验等综合性非选择题中也涉及用盐类水解原理判断盐溶液的酸碱性等内容.解决此类问题的方法就是理解盐类水解的实质、理清盐类水解的规律,继而用于分析和应用.  相似文献   

4.
李有忠 《甘肃教育》2009,(13):62-63
盐类物质的规律: ①有弱电解质的离子必然发生水解,生成相应的弱电解质,但程度较小; ②谁弱谁水解,谁强呈谁性,越弱越水解,都弱都水解,两强不水解; ③多元弱酸正盐弱离子的水解大于酸式盐弱离子的水解;  相似文献   

5.
盐类水解知识在盐溶液酸碱性判断、离子浓度大小、离子种类判断中有着广泛的应用,因此有必要针对不同盐类的水解情况,归纳盐类水解反应的具体情形以及相关知识,结合实例剖析盐类水解核心知识的解题应用。  相似文献   

6.
盐类的水解是高考考查的重点与热点之一,主要以选择题和填空题的形式来考查。其中盐类水解的应用,特别是如何用水解方法除去杂质、如何配制溶液、如何选择指示剂、如何去鉴别和推断物质等问题是高考命题的重点方向。命题人有可能将这些知识点与其他知识有机地结合在一起来考查学生的能力。  相似文献   

7.
盐所电离出的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应,称为盐类的水解。其一般规律是:有弱才水解,无弱不水解,两弱都水解,谁强显谁性,越弱越水解.盐的水解出现在很多情况下,具体如下:  相似文献   

8.
针对盐在日常生活中的广泛应用,总结出盐类水解的一般规律,归纳出盐类水解在各方面的应用。  相似文献   

9.
依据质子理论、探讨盐类水解的本质,通过离子的极化作用,讨论了盐类水解的强弱程度以及影响水解的因素.  相似文献   

10.
盐类水解在高中化学占有重要地位.电解质、水的电离及化学平衡等都是以盐类水解知识为基础的.中和滴定是盐类水解的具体应用,故盐类水解起到承前启后的纽带作用.盐类水解的应用涉及面广,考点分散,隐蔽性、综合性强,是电解质溶液理论的重点、难点,是相关知识的生长点,又是考生得分的  相似文献   

11.
对盐类水解原理应用进行了分类归纳,并给出了典型应用实例。  相似文献   

12.
近日在研究高考试题时,对其中几道盐类水解问题产生了浓厚的兴趣,结合自己在教学中常遇到的问题,对近年高考试题中盐类水解问题的考察角度进行了细致分析,归纳为以下几点,写出来与大家共同商讨。  相似文献   

13.
盐类的水解是中学化学重要的基础知识,是历年来高考热点之一,但学生们在解答相关习题时,往往搞不清在哪些情况下考虑盐类的水解,在哪些情况下又不考虑盐类的水解,为了使他们在分析这类问题过程中得心应手,笔者根据长期教学的实践,将中学化学中常遇到的应考虑盐类水解的几方面情况作如下的归纳总结。  相似文献   

14.
由于盐类水解的程度一般都很微弱,通常都不考虑它的影响,但在处理以下情况时必须考虑盐类的水解带来的影响。一、判断弱酸弱碱的相对强弱根据盐的组成及水解规律"谁弱谁水解,谁强显谁性",可以判断盐溶液的酸碱性;根据"越弱越水解",可以比较溶液中酸碱性的相对强弱。  相似文献   

15.
王桂龙 《考试周刊》2012,(14):135-136
本文的目的是让学生能够正确掌握离子浓度大小的比较方法。通过对三大守恒的解读、单一溶液和混合缓冲溶液的分析,让学生全面理解并掌握了盐类水解的实质和能熟练运用正确的方法比较溶液中离子浓度的大小,为以后的学习打下坚实的基础。  相似文献   

16.
陆建源 《新高考》2006,(5):51-54
盐类的水解知识及其应用,已成为高考每年必考的内容。如何有效地进行《盐类水解》的复习呢?笔者建议采用四步法进行复习,可起到事半功倍之效果。  相似文献   

17.
递变思想是中学化学思想的重要分支,与盐类水解知识点的综合考查一直是学生难以解决的重难点问题。本文从递变思想的角度深入分析盐类水解的动态变化过程,以期能对学生解决此类问题提供相应的指导思想。  相似文献   

18.
可溶性盐类在水溶液中电离,若盐中含有弱离子,它还要发生水解反应,水解虽然微弱,但在实际生产和生活及在处理一些化学问题时,盐类水解不容忽视.  相似文献   

19.
张志立 《新高考》2007,(10):31-32
根据盐类水解的定义,可知盐类的水解的关键是生成了弱电解质,如下图所示。  相似文献   

20.
盐的水解问题是化学学习中的难点。本从几个容易混淆的方面讨论了有关盐的水解问题。分析了哪些问题需要考虑盐的水解、盐溶液的酸碱性及PH值问题、盐溶液里组成盐的离子的浓度问题、盐溶液之间的反应以及生产生活中的盐类水解的问题。  相似文献   

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