笨男孩

笨男孩叫介利。介利最害怕上数学课。老师问他,二分之一与三分之一,哪个大。介利想了半天,说,三分之一大。他是这样想的,三肯定比二大的。结果引得全班同学哄堂大笑。而介利的常识课与自然课,则更糟。老师气得一个星期往介利家里打几次电话,叫介利的     

笨男孩介利

笨男孩叫介利。介利最害怕上数学课。老师问他,二分之一与三分之一,哪个大。介利想了半天,说,三分之一大。他是这样想的,三肯定比二大的。结果引起全班同学哄堂大笑。而介利的常识课与自然课,则更糟。老师气得一个星期往介利家里打几次电话,叫介利的父母把介利带回家去。老师告诉介利的父母:读书,对介利来说,绝对不会有什么奇迹发生了!介利的父母心里很难过。他们知道,自己的孩子这么笨,也不能责怪老师,都十四五岁了,二分之一与三分之一,都不知哪个大,还指望他能发生什么奇迹呢?介利的父母只好把介利接回家。介利的父母一点也没有责怪介利。因为,他们觉得介利学习也用功了,也尽力了,     

差生也是一座富矿

介利是个“笨男孩”,他的学习成绩很差。数学课，老师问他，二分之一与三分之一，哪个大？介利想了半天，说三分之一大。他想，三肯定比二大。结果引起全班同学哄堂大笑。常识课与自然课则更糟。气得老师一个星期往介利家里打几次电话，叫介利父母把介利带回家去，读书对他来说，不会有奇迹发生了。介利的父母很难过。他们知道，自己的孩子笨，不能责怪老师。十四五岁了，二分之一与三分之一，都不知哪个大，还指望他能发生什么奇迹呢？于是，介利的父母就把介利接回了家。接回家，介利的父母一点也没有责怪介利。因为，他们觉得介利学习也…     

有借有还

古时候,有一位阿拉伯富翁在临终前留下遗言,要把他的遗产十七匹马分给三个儿子。分配原则是:大儿子分得的马为总数的二分之一,二儿子分得的马为总数的三分之一,小儿子分得的马为总数的九分之一。这使得其子和亲友们发了愁,因为他们无论如何分也分不出整匹马数来。后来,此事被一个数学家知道了,他牵来一匹马参与分配,这样,大儿子分得九匹马,二儿子分得六匹马,小儿子分得两匹马,三     

秘诀

有一个农夫养了十七头牛。因为女儿要出嫁，决定履行老婆当年离世前留下的遗嘱：把其中的二分之一留给自己养老，三分之一送给女儿当嫁妆，九分之一捐出去做公益。想了半天，他实在不知道要怎么分，才能得到整数，符合老婆的遗愿，焦急得差点想把牛给杀了，才能按照比例均分。     

河北省高等教育自学考试部分课程命题说明

监所管理专业(独立本科) 一 、考 试 内 容 本 课 程 的 考 试 内 容 以 课 程 考 试 大 纲 为 依 据 ,其 内 容 为 : 教 材 第 一 章 主 要 介 绍 监 狱 起 源 、夏 商 监 狱 、西 周 拘 禁 监 和 行刑 制 度 。 重 点 是 西 周 监 狱 与 行 刑 制 度 。 第 二 章 介 绍 中 国 古 代 监 狱 思 想 的 形 成 、定 型 和 基 本 内 容 。重点 掌 握 监 狱 行 刑 的 目 的 、等 级 宗 法 治 狱 原 则 、悯 囚 原 则 、根 据 时势 需 要 调 整 刑 狱 对 策 等 主 要 思 想 内 容 。 第 三 章 至 第 四 章 介 绍 中 国 古 代 监 狱 立 法 和 …     

从“分马术”想到的

背景：相传有一位阿拉伯商人，临终前立下遗嘱，要把他一生挣下的十七匹马分给他的三个儿子．三个儿子在他们的父亲去世后分遗产时却犯了愁，遗嘱中规定：大儿子分得的马为总数的二分之一，二儿子分得的马为总数的三分之一，小儿子分得的马为总数的九分之一，三个儿子怎么也分不出整匹马来，     

动脑筋(10)

1、张师傅切豆腐,一块豆腐切成27块只切6刀,他是怎么切的?2、爸爸33岁的时候,我5岁。今年爸爸的年纪比我大一倍,我今年几岁?3、古时候有个老人,临死时决定把遗产分给三个儿子。大儿子得二分之一,二儿子得三分之一,三儿子得九分之一。老人的     

波斯国王的难题

古代波斯有个国王,他认为自己是世界上最聪明的人.有一天,国王出了一张告示,宣布半个月以后他要在皇宫里出一道难题,谁要能准确地回答出来,就重重奖赏他.到了那一天,皇宫里聚集了文武百官,还有许多老百姓,显得十分热闹.国王命令侍从取来三个大金碗,金碗上盖着镶嵌着宝石的金盖子.国王向皇宫的人们扫了一眼,然后说出他的难题.“我的三只金碗里放着数目不同的珍珠.我把第一只金碗里的一半珍珠给我的大儿子;第二只金碗里的三分之一珍珠给我的二儿子;第三只金碗里的四分之一给我的小儿子.然后,再把第一只金碗里的4颗珍珠给我的大女儿,第二只金碗…     

泰戈尔的思想倾向与诗学特征

在宗教与哲学上,泰戈尔崇敬大梵。泰戈尔的泛神论是一种特殊的三位一体学说。三分之一属于庄子,三分之一属于爱默生,三分之一属于远古时期的印度。泰戈尔从西方吸收了关于人的思想,并形成了一套泛爱的主张。泰戈尔的诗学主要有以下五方面的内容。一、泰戈尔以绝佳的方式将为人和为文统一了起来。二、泰戈尔诗学的基本倾向是现实主义的。三、泰戈尔终身都致力于将有限与无限相结合。四、泰戈尔强调美的真实本质。五、泰戈尔根据现代西方文论,重新界定了情味。     

小鸭子

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笨笨猪和他的四个儿子

冬天,北风呼呼。笨笨猪和他的四个儿子——大笨、二笨、三笨、四笨,个个冷得牙齿咯咯响。笨笨猪要四个孩子出去找火。大笨想:火是什么东西呢?他碰见了一只狼,于是不懂礼貌地打招呼:喂,你有火吗?     

绘画投射:激发潜在的成长力量

案例: 这是由其他咨询员转介来的一名大三男同学,主述他常常会胡思乱想,思维不受控制,总是不停地想下去,注意力集中不起来,做什么事情都提不起精神。原来,他小时候偷偷练过气功,曾经体会到“功感”,也就是两掌相对有气流运行的感觉,觉得非常恐慌,没敢跟人说起,但不敢再练了。上高中和大学后,这种恐惧感时不时会加剧。后来听说法轮功是邪教,对自己以前     

不轻言放弃

在我刚任教的第一年,我遇到了这样一个学生。全校老师都认识他,全校有三分之一的学生怕他,办公室几乎是天天进,老师与他一天一小谈,三天一     

从分马"术"得到的启示

古阿拉伯民间流传着一则如下非常有趣的传说,一直流传至今: 一个老牧民有11匹马,临终前对他的三个儿子说:"我死后,按老大得一半,老二二得四分之一,老三得六分之一的比例把马分掉,但不能把马杀了来分."不久这位老人就去见"真主"去了.这三兄弟想尽了各种办法,总是想不出按老人意愿分马的办法,他们只好去请求他们那聪明的舅舅,舅舅想了一会,就把自己的那一匹马牵来添加到这三兄弟的11匹马群当中一起分配.这样,刚好一共有12匹马.于是,很容易分出:老大得6匹,老二得3匹,老三得2匹.最后剩下一匹物归原主,由舅舅牵回去.     

髡残《烟云楼阁图》赏析

画山水若论行笔老辣、苍茫浑厚,且又不失松灵秀润之气,髡残可为古今第一高手。髡残俗姓刘,字介邱,号石谿、电住道人等。湖广武陵(今湖南常德)人。他是有名的诗画僧,为清初四大高僧之一,与石涛并称为二石。他之所以画画,     

试论约克纳帕塔法世系小说中的家族小说主题

福克纳是美国文坛巨匠,他的约克纳帕塔法世系小说有着浓重的乡土感、历史感和地方色彩。在他19部长篇小说里,几乎三分之一的作品都是家族小说。本文着重分析福克纳笔下的几大家族。透过家族这一主题,折射南方社会的大背景。     

妙趣横生的碑文

川,卜飞‘‘汀试毛硬毛扮双鱿角.、耘‘︸卜“勺抬,、认:豁心泛芬卜,粉勺犷‘甘 刁藩都是公元三世纪时古希腊亚历山大里亚的著名数学家。他一生解过许多数学方程和不定方程,在代数和数论方面都做出过卓越的贡献,写过 三卷名为《算术》实际是代数与数论的著作。 可是,关于刁藩都的生平历史,几乎没有什么记载,仅在他的墓碑上刻着一段别具一格、妙趣横生的碑文。 刁藩都长眠于此,倘若你懂得碑文的奥秘,它会告诉你刁藩都的寿命. 他生命的六分之一是幸福的童年. 再过了生命的 二分之一,他长起了细细的胡须。刁藩都结了婚,可是还不曾有孩子,这样度…     

老农分牛

一、在很久以前,一位贫困的老人与三个儿子相依为命。二、一天,老人躺在床上,奄奄一息:"我快不行了。我留给你们十九头牛,你们三个拿去分了。老大拿总数的二分之一;老二拿总数的四分之一;老三拿总数的五分之一。老人说     

我真想当爸爸的爸爸

我真想当爸爸的爸爸在他的考试不理想时可以不管三七二十一放声大骂我真想当爸爸的爸爸在每一个周日的清早一把扯他起来学习数理化我真想当爸爸的爸爸我要让他知道好爸爸不会让儿女感到害怕我真想当爸爸的爸爸在他伤心的时候对他说句俏皮话我真想当爸爸的爸爸我不只给他钱花还会给他营造一座精神大厦我真想当爸爸的爸爸$曲江县龙归二中@潘秀云