更新观念,提高质量——教书育人的一些体会

我们的国家正处于改革深化的年代,人们的生产方式、生活方式、思想观念正在发生深刻的变化。在这种形势下,我们应当观察新现象,研究新情况,发现新问题,在坚守教书育人这一宗旨的前提下,更新观念,增强自觉性,减少盲目性。所谓更新观念,就是实事求是,解放思想,认真研究学科的特点和学生的特点,把握教学内容与教学对象的辩证统一关系,从而形成自己的教学观念。只有这样,才能使自己不断有新的发现,新的进步。下面我结合自己的教学工作谈一些体会。     

更新观念 赋“教案”以生命活力——在“改革备课方式”探索与实践中的体会

“教案”，顾名思义，即是教师在授课前准备的教学方案。现代教育理念认为：教案是教育者引领学生分析、探究、处理、整合知识信息的指导和组织方案，更是学生群体探求知识奥妙追求美好未来的学习策略。从这一认识出发，要培养学生的创新能力、创造思维，就应该有与之相适应的创新观念，和能促进创造思维培养方式的教学方法。[第一段]     

更新观念 科学管理 圆满完成成人高校网上录取试点任务——2000年成招录取方式改革的体会和思考

一、基本情况今年我省成人高校招生报名人数近7万,计划总数25120,实际录取新生26924,其中本科计划6798,实际录取6847,完成计划100.7%;专科招生计划18322,实际录取18834,完成计划102.8%。在182所招生院校中,参加远程广域网录取的院校27所,录取新生13860,占录取总数的51.5%。参加现场局域网录取的有155所院校,实际