亮出你的文采来——高考作文写作指导

孔子曰：言之无文，行而不远。这就是说文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难以传播。因此，作文应从审美的角度运用有文采的语言去表达、去创造。那什么样的文章才叫有文采呢？     

谈谈作文的文采

文采主要是针对语言而言的。语言是思想的外衣,好的思想只有穿上华丽的语言外衣,才容易让人接受。一篇文章如果没有好的语言作为载体,那么,不管内容多么丰富,都不能引起他人的注意。所谓“言之无文,行而不远”正是这个意思。从2000年开始,高考作文增加了发展等级分,“有文采”是其中的一个内容。那么,怎样的文章才能算是“有文采”呢?     

让你的文章亮起来——排比的运用

行文流畅、生动形象、文采斐然的文章，往往能够使人眼前一亮。朱自清先生认为：“作文便是以文字作画。”可见文章的语言不能光满足于把思想感情说得清楚明白，还要说得生动活泼富有文采。只有洋溢着个性，闪烁着光彩的语言的文章，才能让人耳目一新、玩味再三，才能凭借语言上的韵味和魅力脱颖而出。如果语言不美，缺乏文采，读者连阅读的兴趣也没有，哪里还谈得上艺术欣赏呢!     

让语言文釆飞扬

人们常说,写文章要文质兼美。质美,指的是内容之美;文美,即文辞之美,也就是有文采。中学生作文怎样做到有文采呢?我们应该明白,"情动于中而形于言",思想感情之美才是文采动人的根源;或者说,思想感情是根,文辞是叶,根深才能叶茂——对文采,我们应有这样的认识。下面请中学语文高级教师唐惠忠老师谈谈让语言有文采的具体方法。     

作文要简洁明了

同学们写作文一定要有文采，这样才能吸引老师，取得好的分数。语言质朴、简洁明了就是一种文采。我们要让自己的语言形成一定的风格和倾向美，让人读来有种美的感受。     

“扩展语段”题解决技巧点拨

扩展语段做题技巧，有三大规律：一是要符合规定的情景；二是尽量以题目中给定的中心词为主语，或者以中心词为陈述对象，以防止跑题；三是表达方式上以描写、抒情为主，以增强文采，并多使用修辞，以增强语言的生动性．必要时可兼有议论。     

如何使文章有文采、有意蕴？

“有文采”是在“语言通顺”的基础上提出的更高一层的语言标准。在考场作文中，如果写景状物。绘形绘色；写人叙事，生动传神；议事言理，生动风趣；在语言上广采博学．遣词造句力求神韵，广用修辞，文笔飞扬多姿，那么通篇就会文采洋溢，处处精彩。     

让语文教学在开放的生活情景回归

生活中的语言才是最朴实的，最感人的；只有生活中的语言才是最关丽的、动人的；语文教学只有引导学生在生活中运用语言、用语言表达出情感，才能让学生感悟到语言的无穷魅力，体验到语言给我们带来的快乐和欣喜。语文教学也只有置根于开放的生活情景中，回归自然，回归生活，语言才能显示出生活力，语文教学才能焕发出生命的活力。     

浅议中学历史教师的基本功

新课程的基本理念是以学生发展为本，在新课改形势下，要加强教师自身基本功的修炼和积累，只有这样，改革课堂教学，提高课堂教学质量才能落到实处。文章认为，中学历史教师要不断了解、吸收史学动态信息；不断提高研究和实施历史教学目标的基本功；善于以准确生动并充满哲理与文采的课堂语言来表达历史；不断修炼职业操守。     

文雅·文化·文趣

作文要有文采,有文采的作文大家才喜欢看,怎样才能做到文章有文采呢?我觉得至少应该注意以下三个方面:一、遣词造句讲文雅这是个积累语言的问题,作文语言,讲到底,毕竟是书面语,书面语和口语不同,它是加过工的语言,是作文     

作文题目的亲和力与激活作用

要使写作者尽可能地拥有广阔的写作空间，增强作文题目的亲和力，是有效的途径之一。题目有亲和力，学生才会爱写；用词有文采，才能有效地诱发写作者的联想和想像，学生的写作欲望和灵气才会被激发出来，才有可能写好。如何使题目具有亲和力，并且能激活学生的写作热情呢？题目来源从题目的来源看，可以是教师命制，或者从报刊杂志上借鉴一些题目，也可以让学生自己命题。学生写自己或同龄人感兴趣的题目，亲近感会油然而生，写作的热情会特别强烈。如下列作文题就有较强的亲和力：人与自然：《濒临灭绝的动物自述》《野马野放》《人与的故…     

如何使作文语言“有文采”

语言是文章的基本材料，书面语言只有做到准确、得体、流畅，才能正确表达自己的思想，才能为别人理解。在此基础上，还要使文章有“文采”。孔子日：“言之无文，行而不远。”江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授对此有一段精彩的论述：“高考作文必须有‘光辉’。没有‘太阳’总得有‘月亮’；没有‘月亮’总得有‘星星’；没有‘星星’总得有‘萤火虫’吧!     

编辑往来

来自太原的"木宝贝儿"问编辑部:怎么样才能写出文采飞扬的作文呢?主编说:一篇文采飞扬的作文必定是吸引读者的作文,而要让作文文采飞扬,必须要在语言上下功夫。彤彤姐姐说:首先,可以恰当地引用一些名言警句和古代诗文,能收到言简意丰、增添文采的效果。"好山好水"哥哥说:可以适当运用比喻修辞,使语言生动形象,让人充分感受作者语言的文采和气势。     

考场作文语言出彩技法

语言是思想的载体,是感情的凭借,一切文章都要靠语言来实现。孔子曰：“言之无文,行而不远”,这就是说文章要有文采,要有趣味、要耐读,所以考场作文语言也要有文采,才能让阅卷老师耳目一新,获得高分。     

谈“丽”

谈“丽”在中国古代文论的概念范畴里，“丽”一般指有文采，或文采焕发。曹丕在《典伦·论文》中说：“诗赋欲丽”；而陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”，“绮靡”即有文采。要求文学语言比一般的口头语言更精炼，更有文采，这无疑是正确的。但许多诗人，特别是六朝...     

第16讲：驱使文字文采扬——高考作文的语言灵动

“言之无文,行而不远。”我们在感叹古人高超的语言技巧时,面对高考作文这样一个大题,我们不得不思考：什么样的语言才灵动而富有文采？什么样的语言才能够让阅卷老师一见钟情？我们可以尝试以下几种方法。     

大珠小珠落玉盘——高考议论文怎样“有文采”

议论文语言要有文采,实际上是指议论文语言达到形象生动、活泼有味的要求,即形象化的议论。这往往是议论性散文（或者称为说理性散文）的语言特色。议论文语言形象化的方法主要采用由抽象化思维向形象化思维转化的方式。古人言：“言之无文,行而不远。”对任何文章都适用啊！如果说理是议论文的灵魂,那么文采则是其血肉,灵肉不可分也。在一篇议论文中,我们如果插入或运用一些形象化的语句是很可以实现加强文采的要求的。下面介绍几种增强议论文文采的实用万、夫。     

公文语言应讲究文采

语言缺少文采是当今公文中的一个十分严重，却又未被充分认识的问题。公文语言讲究文采，可以增强公文的准确性、生动性、鲜明性。恰当地运用修辞手法，使用四字格、拈字可以形成公文语言特有的美质和文采。     

“精装”你的作文语言

孔子曰:言之无文,行而不远。其中,"文"即指"文采"。要想使文章更具文采,就需要"精装"作文语言。那么,如何"精装",才能使文章的语言更加光彩夺目呢?一、锤炼词语锤炼动词——增强语言的准确性、鲜明性、生动性。如:"待到增加了秃头     

让作文语言出彩

这几年的《考试说明》将作文评分分为"基础"和"发展"两个等级,而发展等级中就有"语言富有文采"的要求。那么,如何努力才能使作文语言富有文采呢?方法当然很多,这里仅谈两点。