聪明的惩罚

惩罚无处不在,地球上的犯罪与过错每天都在发生,千篇一律的惩罚在不断地重复着,却收效甚微。我认为,只有聪明的惩罚才能收到最好的教育效果。一场不一样的惩罚一定会让我们领悟到不一样的教育境界。英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画。一幅是人体骨骼图,另一幅是人体血液循环图。这是当年一个小学生麦克劳德的作品。这个孩子有一颗特强的好奇心,老是想看看狗的内脏是什么样的。终于有一天,他杀死了一条狗。这条狗恰好是校长的宠物。校长知道了,决定给他以惩罚,罚他画两幅画——就是该博物馆收藏的两幅画。麦克劳德后来成为了一位非常有成就的解…     

大拇指

我喜欢画画,画了许多画,但是,我感到小伙伴并不是太喜欢我的画,我真有点灰心。那学期,校长担任了我们班的美术老师。一天,上美术课,我很仔细的给一幅画涂颜色,校长走到了我身边都没有觉察。这时,校长拿起我的画认真看了起来,我的心怦、怦、怦直跳:不知校长会说好还是不好呢?     

教育需要宽容

很早就听过这样一段故事：诺贝尔奖获得者麦克劳德在上小学时,一天,突然想看看狗的内脏是什么样子,便和几个小伙伴逮住一条小狗杀掉了,没想到杀掉的是校长最宠爱的狗,校长罚他们画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。他们知道自己闯了大祸,便费力地画好了两张图交给校长,杀校长狗的事就此了结了。麦克劳德非常感激校长,在画图过程中也深深体会到自己知识的不足,     

大拇指

我喜欢画画,画了许多画,但是,我感到小伙伴并不是太喜欢我的画,我真有点灰心. 那学期,校长担任了我们班的美术老师.一天,上美术课,我很仔细的给一幅画涂颜色,校长走到了我身边都没有觉察.这时,校长拿起我的画认真看了起来,我的心怦、怦、怦直跳:不知校长会说好还是不好呢?     

浅谈文学作品中“虚实相生”的艺术手法

相传宋徽宗曾以“深山藏古寺”为题考画家,有的画一座古寺在半山腰,有的画古寺在深山幽林里,有的画两边是悬崖峭壁的山谷中露出了古寺的一角,然而都未夺魁。令宋徽宗拍案叫绝的是这样一幅画：画面上没有古寺,只有一个和尚在山脚的溪边挑水,脚下是一条通往深山的小径。这则轶事说明了“虚”与“实”的艺术手法在绘画中的重要性。而夺魁画的高明三处正在于正确处理“虚”     

聪明的惩罚

英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画———一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是当年一名小学生麦克劳德的作品。这个孩子有一颗特别的好奇心,老想看看狗的内脏是什么样的。有一天,他终于杀了一条狗。这条狗恰恰是校长的宠物,校长知道了,决定给他以惩罚,罚他画两幅画。这就是该博物馆收藏的两幅画。麦克劳德后来成为一位有名的解剖学家,这得益于校长对他小时候好奇心的保护和引导。这位校长给了麦克劳德惩罚,这样的惩罚实在是高明的。孩子有错,应该惩罚,惩罚是教育孩子的一种有效手段,目的是通过惩罚让他们明白事理。但怎么惩罚却大有学…     

特殊的“惩罚”

在英国亚皮丹博物馆中,有两幅引人注目的藏画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。这是著名的生物学家约翰·麦克劳德小时候的作品。上小学时,有一天,麦克劳德忽然想亲眼看看狗的内脏,于是把校长最喜欢的狗套住杀了,把内脏一件一件隔离观察。校长恼火的同时做出了处罚决定:罚小麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。“杀狗事件”就这样画上了句号。而小麦克劳德却从此与生物学结下了不解之缘,再后来他因成功研制胰岛素而获得诺贝尔奖。     

“惩罚”也可以美丽动人

教育不能没有“惩罚”,没有批评和惩罚的教育是不完整的教育。英国的皮特丹博物馆收藏了两幅画———一幅是人的骨髓图,一幅是人的血液循环图。能够摆在这家博物馆的画,人们都以为是什么大画家的作品,其实不然。两幅画都是一个小学生的作品。这个小学生对什么都好奇,有一天他看见校长那只漂亮的小狗,就偷偷打死了小狗,目的只是想看一下小狗的心脏是什么样子。校长发现自己心爱的小狗被学生打死了,非常伤心,也非常恼火。怎样惩罚他呢?校长了解到他打死狗的原因后,做出了这样的惩罚决定,要他画两幅画,一幅是狗的骨髓图,一幅是狗的血液循环图,…     

拉着我的手

美术课上,老师给孩子们布置作业:发挥想像,画出你眼中最美的东西。作业交上来,看得老师眼花缭乱。孩子们有的画了鲜花,有的画了蓝天白云,有的画了白雪公主……最后交上来的一幅却令人费解。画的是一双手,一双线条柔和的手。画得一丝不苟,看得出作者是用了心的。     

一幅画

小明是一个绘画爱好者,画画已有五年的历史了,他画柜里的画真是数不胜数,有的还得过奖。可是在这么多画中,只有一幅画保管得最好:不仅有画框,还特地整理出一块不小的空间专门存放。你们可能认为这是一幅多么多么好看的画,可正好相反,这幅画上只画着一张脸:一个又大又圆的头,两个圆圆的眼睛,一个弯弯的笑着的嘴巴,没有任何色彩,也没有其他装点。那么这幅画为什么会受到如此“优待”呢?且听我细细说来。     

一个解剖学家“受罚”的启示

约翰·詹姆士·麦克劳德是英国著名的解剖学家。上小学的时候，他很淘气。有一天，他忽然想亲眼看看狗的内脏是怎样的，于是和几个同学偷偷地套住一条狗，宰杀后，把内脏一件件地分割观察。谁知，这条狗竟是校长家的爱犬。当班主任征求校长对麦克劳德的处罚意见时，校长作出决定：罚麦克劳德画一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。麦克劳德诚恳地接受了处罚，认真地画了两幅图交给老师，校长和老师看后觉得他画得不错，对错误的认识也比较诚恳，“杀狗事件”就这么了结了。校长这种在教育学生的同时，又呵护学生的好奇心、创新意识、探索精…     

要有巧妙的构思

宋徽宗赵佶擅长书画,常亲临皇家画院主持开科考试。有一次,他出了个“深山藏古寺”的题目,把前来应试的画家难住了。有的画了高耸入云的山峰,再在山腰画一座古寺;有的画了深山老林,再画一座古寺置于其中;有的画两峰耸峙的山谷中露出寺庙的一角红墙……只有一幅画与众不同,画面上没有古寺,而是画了一个和尚在山脚下的小溪边挑水,一条石径由溪边通往山中。宋徽宗审阅画卷时,对那些画了古寺的画连连摇头,当看到和尚挑水这幅画时,不禁拍案叫绝:“用一个和尚点出‘藏’字,不画古寺,而古寺自在画中,构思有独到之处。当取此画为第一!”     

爱心着意化为桥

在英国著名的亚波丹博物馆中,有两幅图格外引人注目。一幅是人体骨骼图,另一幅是人体血液循环图。它们的独特之外在于,其作者是一位名叫麦克劳德的小学生。原来,麦克劳德上小学时非常调皮,为了想看看狗的内脏是什么样子,竟然捕杀了校长的爱犬。校长十分气恼,可他深思熟虑之后的处罚决定竟然是罚麦克劳德画上述两幅画。犯了错误的麦克劳德欢欢喜喜地完成了任务,从此迷上了解剖学,最终成了著名的生理学家。     

图画课上的一支小插曲

图画课上,老师说:“小朋友们,昨天我们去玩了瘦西湖,春天的瘦西湖真美,现在请你们把看到的画下来,好吗?”“好!”小朋友们齐声回答。接着一个个就拿起了小画笔在本子上画了起来。老师巡视。小朋友们有的画“长堤春柳”,长堤两旁桃红、柳绿;有的画五亭桥下湖面上的一叶轻舟,一群白鹅;有的画小金山上掠檐而过的飞燕……老师看着这一幅幅笔触虽然粗糙、稚嫩,意境却很优美的画面,心里甜滋滋的。但是,走到源源的面前,老师愣住了。他画的不是小     

爱心着意化为桥

在英国著名的亚波丹博物馆中 ,有两幅图格外引人注目。一幅人体骨骼图和一幅人体血液循环图。它们的独特之处在于其作者是一位名叫麦克劳德的小学生。原来麦克劳德上小学时非常调皮 ,为了想看看狗的内脏是什么样子 ,竟然捕杀了校长的爱犬。校长十分气恼 ,可他深思熟虑之后的处罚决定竟然是罚麦克劳德画上述两幅画。犯了错误的麦克劳德欢欢喜喜地完成了任务 ,从此迷上了解剖学 ,最终成了著名的生理学家。一般来说 ,学生杀了校长的爱犬 ,简直有点“大逆不道” ,即使不严加处罚至少得严厉批评。但校长却从孩子的粗野举动中发现了他的好奇心和钻…     

惩罚可以如此美丽

一麦克劳德是英国著名的解剖学家。麦克劳德在读小学时,是学校出了名的“捣蛋鬼”。有一天,他忽然想看看狗的内脏是什么样子,便和几个伙伴偷偷套住一只狗,宰杀后把内脏一件件隔离开来观察。谁知他杀的狗是校长家的,且是校长最宠爱的狗。校长得知后十分恼火,决定施以重罚,可处罚决定令人吃惊:罚麦克劳德画一幅人体骨骼和一幅血液循环图。麦克劳德知道自己闯了祸,便认真地画好两幅图交给了校长。校长看后认为他画得很好,对错误的认识也比较诚恳,“杀狗事件”就这样了结了。校长这一奇特的处罚方式,既让麦克劳德感到自己犯了错误,也保护了他的…     

有感于一幅“脚印”画

英国一所初级小学,走廊里陈列着一幅很有趣的画,画上是一个孩子的脚印。校长介绍说:这是一个学生在脚上涂了油彩用力踩出来的。校长认为这个孩子的创造力不可估量。他郑重地把它陈列出来,用意显然是在倡导一种创造精神,培植一种创造品质。可以肯定,校长这一表扬举动,对学生所产生的导向     

漫话古诗的空白艺术

有一幅名画《目送飞鸿图》,画面上没有一只飞翔的鸿雁,只有草坡上伫立的一位雅士,正在凝视远方缥缈的云天。南宋著名画家马远有幅代表作《寒江独钓图》,画的是水面上漂浮着一叶扁舟,舟上有一渔翁独坐,垂钓于江中,扁舟四周,只有用淡淡的笔墨轻轻勾勒出的几道寒波。明代唐伯虎有幅《川上图》,画的是一个人牵驴过桥,桥下溪水叮咚,小毛驴害怕,不肯上桥,牵驴人用力拉它。据说,此画在画铺拍卖,被一有识之士相中,以一百两银子定购,约好次日取画,画铺老板非常高兴。但     

小事化了的启示

很久以前,在英国的一所小学,有一个“捣蛋”的学生。有一天,他突然想看一看狗的内脏是个什么样子,便和几个小伙伴逮住一条狗杀掉了。但没有想到的是,这条狗是校长家的,且是校长最宠爱的狗。校长知道后非常着急,但处理结果却令人不可思议。罚学生画一幅人体骨骼图和一幅血液循环图。学生知道自己惹了大祸,便费力地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好,图形画得不错,杀狗的事就此了结了。学生在画图过程中深深体会到自己知识的不足,从此发奋学习。那位杀死校长家狗的学生就是后来获得了诺贝尔奖的解剖学家麦克劳德。校长奇特的教育…     

用整个的心去做校长

在一个校长培训班上，全国著名课改专家傅道春设计的一个参与式活动使不少校长的教育理念“现原形”。他让48名参加培训的校长每人拿出一张纸，用简笔画画出自己的学校。校长们埋头作画，很快完毕。傅道春问：画到人的请举手。许多校长一下子楞住了，48位校长中只有12位画到了人，更多的画的是学校的大楼、