基于Library2.0的图书馆服务范式

Web2.0与Library2.0的出现给图书馆建设与发展带来了挑战与机遇,同时也给图书馆服务范式的转型提出了新的课题.在国内外研究的基础上,本文概括了Library2.0的概念、特征及其应用情况,分析了基于Library2.0的图书馆服务范式的4个方面的嬗变,探讨了图书馆服务范式转型亟待克服的困难与应对策略,最后展望了基于Library2.0的图书馆服务范式转型的发展前景.     

Library 2.0探讨

Library2.0是Web2.0技术/理念应用于图书馆所延伸出来的一种新的服务理念,该理念首先发端于图资博客圈内.文章总结、分析了各位图资博客的观点,阐述了Library2.0/Web2.0的基本理念及如何构建Library 2.0的基本思想,并对2.0时代的图书馆精神作了一个新的诠释.     

基于Library2.0技术的图书馆应用研究

Library2.0是Web2.0在图书馆的应用,是图书馆服务的新理念。通过介绍Web2.0和Library2.0的概念,讨论了Library2.0相关技术。最后,分析了Library2.0在图书馆的应用。     

论文献检索课的现代化理念

本文阐述了文献检索课的理论基础、教学内容、教学方法的现代化理念.     

基于Library2.0的数字参考咨询服务

Web2．0环境下,Library2．0作为新理念出现,成为国内外图书馆学的研究热点之一。文章对Web2．0、Library2．0做了简要介绍,从数字参考咨询的服务理念出发,着重阐述Library2．0在数字参考咨询中的应用。参考文献9。     

文献检索课教学试探

从献检索课的教学实践出发,根据职业大学的办学特点,制定了适合职业大学特点的献检索课的教学目的与教学内容,并就献检索课的发展提出了一些建设性的意见与看法。     

论文献检索课教学的思路

提出献检索教学应树立“工具”课观念,并认为公共课的献检索课教学应着力培养学生的信息意识与信息能力。     

浅谈文献检索课的教学体会

本文结合本校"文检课"教学实践和作者的教学体会.阐述"文检课"必须加强教学软硬件的建设,并采用"分阶段,多层次"的教学模式,提高教学质量.     

我国医学文献检索课教学研究综述

医学文献检索课在高校文献检索课中是最具特色的。客观地说,医学文献检索课在高校各专业的文献检索课中是发展最快、水平相对较高的。与其他专业的文献检索课相比,医学文献检索课教学研究也是比较深入和具有专业特点的。随着医学文献检索工具的迅速发展和改善,现有的医学文献检索课教学已经不能满足医学发展对医学生信息素质要求日益提高的迫切需求,     

以用户为中心的新型OPAC系统*——基于“Library2.0产品”概念下的产品设计

基于Library2.0研究热情高涨但实物匮乏的现状,对Library2.0产品定义概念,并以此入手,设计以用户为中心的新型OPAC系统。对该系统设计中的集成性、人性化、个性化和开放性4大特征,分别分析其设计理念和模块架构,并提出实用解决方法和相关算法实例。     

图书馆营销2.0——善加利用Web2.0技术构建图书馆营销新通路

当图书馆被Web2.0技术深深影响,服务方式亦发生变革时,图书馆营销也应顺势而为寻求创新与变革。吸收营销2.0“互动、参与、体验、交流、扩散”的精髓,利用Web2.0技术的优势创造更多的创意营销形式,从而构建图书馆的营销2.0之路。参考文献12。     

WEB2.0与图书馆2.0探析

介绍了Web1．0到Web2．0的发展历程,重点阐述了图书馆2．O概念,分析了Web2．0与图书馆2．0之间的关系。同时指出了基于Web2．0环境下的图书馆2．0的特点及相关技术和常规的应用。参考文献6。     

Library2．0在图书馆OPAC中的应用及影响

在介绍Web2．0及其常用技术的基础上,重点探讨了Library2．0在图书馆OPAC中的应用,并指出Library2．0在图书馆OPAC中的应用将丰富书目数据库的内容。完善OPAC的功能。     

大学图书馆2.0变革的人文意义

文章从基本理念出发,通过对图书馆2.0核心理念与大学人文精神之间关系的探讨,以及对其中各项技术中所透射出的人文关怀的分析,进一步揭示出大学图书馆2.0变革的人文意义。参考文献5。     

图书馆2．0在网站中的应用研究

本文在介绍了图书馆2．0的定义和常用技术的基础上，通过大量实例，重点探讨了图书馆2．0在网站中的应用，并分析了应用中应注意的问题。     

国家图书馆Library2.0实践初探

本文介绍Library2.0概念、服务理念及相关技术,调研国内外图书馆对Library2.0的实践情况,结合国家图书馆的实际情况,提出国家图书馆实践Library2.0的几点思路。