贯彻落实科学发展观推动高校党校发展

科学发展观是我党统领全局的战略思想,也是推进高校党校发展的科学指南。只有坚持以科学发展观为指导,解放思想,勇于创新,不断深化改革,才能实现高校党校事业的发展。     

以科学发展观为指导,着力推进党校事业又好又快发展

理论武装是党的建设的重要任务,深入贯彻落实科学发展观是当前理论武装工作的重中之重.我们要准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求,全力推进党校事业发展,牢固树立服务发展全局的理念,把服务科学发展作为推进党校事业发展的根本动力;坚持"以人为本"为核心,把建设高素质干部队伍和人才队伍作为根本任务;贯彻全面协调、统筹兼顾的基本要求和思维方法,着力推进党校各项事业又好又快发展.新时期党校为实现培养和造就出大批能够适应现实要求的德才兼备的优秀人才和领导干部的目标,应重点做到以最新理论成果武装党员头脑,不断加强师资队伍建设,培养德才兼备的高素质人才,加强科研力度全面提升办学水平.     

科学发展观视野下的地方高校党校教育创新

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.在新形势下,地方高校党校教育要在科学发展观的引领下,积极推进党校教育理念、内涵建设、教学内容、教学方法和体制机制创新,激发活力,努力形成求真务实、创新有为、特色鲜明的教育培训体系,努力提高党员、干部和入党积极分子的培训质量,...     

用科学发展观指导老干部工作

科学发展观是马克思主义中国化的与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针。深入贯彻科学发展观对于做好各项工作有着十分重要的意义,老干部工作也同样如此。     

论改革开放以来高校党校建设的基本经验

党校建设是高校党的建设的重要组成部分。改革开放以来,高校党校更加注重用中国特色社会主义理论体系来教育师生员工,更加注重充分发挥高校优势建设党校,更加注重加强党校规范化建设,更加注重党校的科学定位,更加注重加强党委对党校工作的领导。这些经验对进一步推进高校党校教育事业具有重要意义。     

科学发展观引领下的高校党校内涵式教育

高校党校要发挥阵地作用和熔炉作用,坚定学员理想信念,提高学员质量,必须实施内涵式教育,这是高校贯彻落实科学发展观的根本要求,是组织发展工作的核心要求。高校党校内涵式教育就是要坚持在学校党委领导下,树立以学员为本的理念,做到用先进的理论武装学员,用丰富的形式吸引学员,统筹协调,全面提高学员质量和能力,促进党校教育事业科学发展,进而服务高校发展大局。     

高校应特别重视对学生进行和谐发展教育

胡锦涛总书记提出的科学发展观,为我国改革开放和社会主义现代化建设提供了新的科学指导思想。在各行各业各个领域,全面贯彻落实科学发展观是我们的事业顺利发展的重要保证。科学发展观是当代中国正在继续发展着的马克思主义,是一个严谨的科学思想体系。以人为本、可持续发展和     

以科学发展观为指导促进党校信息化建设

十七大报告和<党校工作条例>进一步提出了信息化建设在经济社会和党校事业发展中的重要性,大力推进党校信息化建设是贯彻落实党的科学发展观的具体要求.     

论改革开放以来高校党校建设的基本经验

党校建设是高校党的建设的重要组成部分.改革开放以来,高校党校更加注重用中国特色社会主义理论体系来教育师生员工,更加注重充分发挥高校优势建设党校,更加注重加强党校规范化建设,更加注重党校的科学定位,更加注重加强党委对党校工作的领导.这些经验对进一步推进高校党校教育事业具有重要意义.     

充分发挥党校在干部教育培训中的重要作用

教育培训高校干部,提高干部素质是高校党校的一项重要工作任务。本文立足高校干部队伍现状,着重论述了高校党校如何进一步准确把握和科学运用干部教育培训工作规律,科学构建党校干部教育培训体系,充分发挥高校党校在干部教育培训中的重要作用。     

深入践行科学发展观推进党校培训新发展

基础不牢,地动山摇.县级党校是党的基层组织培训的主渠道和主阵地,新形势下如何深入践行科学发展观,以党校教育的科学规律为指导,加强党校自身建设是党校可持续发展的根本保证.     

科学发展观与党校图书馆建设的关系论断

信息技术不断发展,党校图书馆的管理模式发生转变,由传统的管理方式转向现代化的管理方式。新形势下,党校图书馆建设需要树立以人为本的服务理念,以科学发展观的指导思想促进党校图书馆建设。笔者将结合自己多年的工作经验,阐述科学发展观对党校图书馆建设的意义,分析如何用科学发展观指导建设党校图书馆,以便为同行提供借鉴。     

科学发展观的定位与内容之我见

科学发展观的科学定位和对其丰富内容的完整把握,是学者和实践工作者十分关注的问题。对科学发展观进行定位时,不能把它简单看成是一个战略或自成的体系,而应是与邓小平理论、“三个代表”重要思想一脉相承的中国特色社会主义理论体系中的最新成果。科学发展观在新世纪、新形势下,进一步回答了什么是科学发展、为什么要科学发展和怎样科学发展等一系列问题,内容博大精深,十分丰富。     

论高校教学管理中的科学发展观

科学发展观是建设中国特色社会主义各领域的总体指导思想。而在高校的实践体系中,教学活动又是高校人才培养职能的具体体现,因此,如何在高校教学管理工作中深入贯彻和落实科学发展观,对于高校的科学发展和国家人才培养具有非常重要的时代意义。本文将教学管理工作中的多个方面与科学发展观的科学理论相结合,对高校教学管理的改革和发展进行科学探讨,从而谋求对高等教育改革提供一些有益的思路。     

以改革创新的精神进一步促进高校党校的科学发展——以广东高校党校教育为例

高校党校是高校党建的重要组成部分,担负着干部教育培训的重任。本文结合广东高校党校近几年党校工作取得的成绩、基本经验和存在的不足,阐述高校党校应充分发挥主渠道的作用,切实做好干部教育培训,以改革创新的精神进一步促进高校党校的科学发展。     

坚持教育事业优先发展——对科学发展观“第一要义是发展”论述的学习体会

党的十七大的一个重要历史贡献,就是对科学发展观作出科学的定位。科学发展观,是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想基础上确立的,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观关于“第一要义是发展”的论述,对于我国教育发展具有极其重要的指导意义。     

论高校教学管理中的科学发展观

科学发展观是建设中国特色社会主义各领域的总体指导思想。而在高校的实践体系中,教学活动又是高校人才培养职能的具体体现,因此,如何在高校教学管理工作中深入贯彻和落实科学发展观,对于高校的科学发展和国家人才培养具有非常重要的时代意义。本文将教学管理工作中的多个方面与科学发展观的科学理论相结合,对高校教学管理的改革和发展进行科学探讨,从而谋求对高等教育改革提供一些有益的思路。     

坚持以人为本 促进党校教科研改革

科学发展观是我们党关于发展理论的政治宣言。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,贯彻落实科学发展观,就必须坚持以人为本,这是党校教科研改革的立足点。创新党校教科研模式,实现党校教育网络化,教学科研一体化,教学手段现代化,是党校教科研改革与创新的关键点。党校教科研改革需要不断更新教学内容,大力推进教学改革,推进党校科研改革,改革才有生命力。     

深入学习实践科学发展观学习体会之二

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,这是党的十七大对科学发展观做出的科学定位,也是党的十七大的一个重要历史贡献。我们要全面把握科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。     

试论科学发展观的历史地位与实践意义

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,集中体现了马克思主义关于发展的世界观和方法论,是马克思主义中国化最新成果,是当代中国的马克思主义。因而科学发展观对于当代中国的科学发展实践具有重要的指导意义。