要多为贫农、下中农子女着想

现在,中学里特别是农村中学里,贫农、下中农的子女在学生中占有了相当大的比例,世世代代不识字的贫、下中农的家庭里,现在不仅有了小学生,而且有了中学生甚至大学生。这是旷古未有过的事情。在人民掌握政权以前,贫、下中农的子女从来就是关在学校大门之外的,他们急切想识点字,学点写写、算算的本领,但是很不容易。解放以后,贫、下中农在政治上、经济上翻了身,学校为他们敞开了大门,他们的子女才有可能进学校读书。我们做教育工作的同志要认识到,这是一件大事情。中国有百分之八十的人口是农     

全心全意教好貧下中农子女

小陂山大队地处深山密林之中。解放前,由于国民党反动派的残酷统治和压迫,方圆几十里都没有一所学校,贫下中农子女很少有上学读书的。解放后,随着生产的发展和生活的改善,群众对学习文化的迫切要求与日俱增,希望把自己子女培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者。一九五八年,大队要办民办小学,可是请不到教师,公社党委决定派我去创办这所学校。当组织上征求我的意见时,我就回答说:“我是佃中农出身,帮助阶级兄弟摆脱文盲状态,是自己应尽的义务,还有什么意见哩。”于是,我就背上行李来到了小陂山大队上石坵村。跨进村子一看,既无教室、宿舍,又     

贫农、下中农信得过的好教师——方菊香

新的学年开始了。方菊香来到江西省铅山县石溪小学,翻阅着一年级学生的报名册,心里感到特别高兴。原来,今年贫农、下中农子女报名读书的人数又增多了。是贫农、下中农子女脑子笨;还是教师阶级观点模糊? 石溪小学,是设在农村的一所完全小学。学校里经常有一部分儿童,需要一边读书,一边劳动,或者是一边上学,同时还看养着公社的耕牛。有一段时间,这部分同学的学习成     

一片丹心——记民办大坑耕读小学教师王爱华

泾县中村公社民办大坑耕读小学有—位人人称道的教师王爱华。她今年二十一岁。一九六一年夏季她从初中毕业后回乡参加了农业生产,后来担任了耕读小学的教师。两年多来,她坚定地沿着党所指引的方向,在平凡而有意义的岗位泾县中村公社民办大坑耕读小学有—位人人称道的教师王爱华。她今年二十一岁。一九六一年夏季她从初中毕业后回乡参加了农业生产,后来担任了耕读小学的教师。两年多来,她坚定地沿着党所指引的方向,在平凡而有意义的岗位     

要把历史课教好

一位中学校长说:“我们学校的历史课不考试了,个别老师就觉得历史这门课没啥教头了,学生也问学历史有啥用处。我反过来问他们学物理化学有啥用处,他们说学了物理化学能造机器、造原子弹。我说历史是社会科学,学了能造出精神的原子弹。”对,校长的回答是对的。学生学了历史课,不考试只是减轻了学生课业的负担,怎么能减免掉老师教好历史课的严肃的职责呢? 我们应该通过历史课的教学使中学生获     

“当耕读教师就是干革命”——记耕读小学教师张怀芳

“烈士女儿志气高,耕读小学办得好,积极传播新文化,革命红旗迎风瓢。”这是阜阳报在刊登二十三岁的耕读小学教师张怀芳同志的照片时所题的诗句。为什么一个年轻的姑娘能够赢得人们这么高的评价呢？为了了解这个问题,我们最近访问了张怀芳。     

即是好队长,又是好教师——记铅山县八都公社鲍家墩耕读小学教师胡华英

八都公社鲍家墩耕读小学虽然创办时间只有半年多,但在贫下中农心里扎下了根。这所学校的教师,是年轻的共产党员、贫农出身的妇女生产队长胡华英。鲍家墩的贫下中农都一致称赞胡华英是个“好队长,好教师。”她被评为公社和县的优秀干部和优秀教师。     

我一定要把手工劳动课教得更好

去年暑期,我从师范学校毕了业走上工作岗位。学校行政分配我担任五年级的手工劳动课,我毫不迟疑地接受了。但是,教第一课“盐水选种”就遇到了困难。对于“盐水选种”我是一窍不通。怎幺办呢?我想把教材改换为剪贴、纸工,等人家创造了“盐水选种”的教学经验以后再教这一课;可是转念一想,又觉惭愧起来。青年团员怕困难怎行呢?要是每个人都这样想,那手工劳动课的教学经验什幺时候才能创造出来呢?     

“该教的”，一定要教好——挑山工教学认识

“该教的教得不太好．不该教的教得又太多”,这是当前小学语文教学存在的一个重要问题,它在一定程度上阻碍了语文教学的健康发展。哪些是“该教的”,哪些是“不该教的”,如何把握,确实需要我们静下心来,进行深入探讨与思考。     

老兵新传——记七十七岁的耕读小学教师牛新傳

没有贫农,便没有革命。若否认他们,便是否认革命。若打击他们,便是打击革命。摘自毛主席《湖南农民运动考察报告》     

阅读教学：该教的一定要教好——《挑山工》教学认识

“该教的教得不太好,不该教的教得又太多”,这是当前小学语文教学所存在的一个重要问题,它在一定程度上阻碍了语文教学健康活泼发展。哪些是“该教的”,哪些是“不该教的”？如何把握？确实需要我们静下心来,进行深入探讨与思考了。     

“要干,就一定要干好”——记南粤优秀幼儿教师张国芳

车行至芳村区,视野顿觉开阔。在环境幽雅的鸿图苑小区,座落着一所享誉很高的幼儿园——芳村幼儿园(以下简称芳幼)。乍一看起来,它很小.叩门而入,却见绿草荫荫,果树飘香,小到一幅图画,大到一处游乐设施,都显得那么充满童趣、恰到好处,“芳幼虽小,却很精致。”我想。孩子们正在老师的带领下叽叽喳喳地玩耍。见到我来,就争先恐后地打招呼:“阿姨好!”“阿姨好!”一张张活泼可爱的小脸,生气勃勃,“真是个儿童乐园!”我不由自主地想。“我们幼儿园能有今天,张园长可真有好大功劳!”芳幼的教职工都如是说.从她们的眼神、语气,我感觉     

“首先要把书教好”──记汉沽区河西一小语文教师李玉红

李玉红从小就有一个从教之梦,还是在读小学的时候,每看到慈祥可亲的老师站在讲台上为人家授业解惑,她就立志长大后也要当一名教师。１９８８年中师毕业之后,李玉红就如愿以偿地迈上了教坛——担任汉沽区河西二小的语文教师。她十分珍惜这个从教的机会和梦寐以求的工作岗位, 从工作的第一天起,她就为自己定下了一个长远的目标：扎根教学第一线,多学习,勤实践,在小学教育事业中闯出一片新天地。 由于有极高的工作热情,有谦虚好学的精神,以及扎实的基本功和认真求教的工作态度做依托,再加上自己聪敏能干,在从教７年中,李老…     

实施“教考分离”要把好命题关

“教考分离”是现今许多学校采用的考试方法。然而“教考分离”的关键是什么,怎样才能充分发挥“教考分离”的作用呢?笔者认为首先要把好命题关。     

“要干,就一定要干好”──记南粤优秀幼儿教师张国芳

车行至芳村区,视野顿觉开阔。在环境幽雅的鸿图苑小区,座落着一所享誉很高的幼儿园──芳村幼儿园（以下简称芳幼）。乍一看起来,它很小,叩门而入,却见绿草荫荫,果树飘香,小到一幅图画,大到一处游乐设施,都显得那么充满童趣、恰到好处,“芳幼虽小,却很精致。”我想。孩子们正在老师的带领下叽叽喳喳地玩耍,见到我来,就争先恐后地打招呼：“阿姨好！”“阿姨好！”一张张活泼可爱的小脸,生气勃勃, “真是个儿童乐园！”我不由自主地想。 “我们幼儿园能有今天,张国长可真有好大功劳！”芳幼的教职工都如是说,从她们的眼神、…     

一定要把教育搞上去——学习教育作为战略重点的体会

党的十二大把教育确定为我国今后经济发展的战略重点之一,这不但反映了党对教育事业的高度重视,也对教育工作者提出了更高的要求,我们深受鼓舞。在十二大精神指引下,教育事业必将出现兴旺发达,人才辈出的新局面。下面谈谈我们学习这个问题的体会。从建设具有中国特色的社会主义看,教育作为经济建设的战略重点,意义十分深远。贯穿 二大精神的一个主导思想,就是要走自己的路,建设具有中国特色的社会主义。作为社会主义国家,如何正确认识和处理经济与政治的关系,如何正确认识和处理物质文明建设和     

好社员 好教师——记陈佛秀同志坚持半农半教

陈佛秀是于都县楂林公社流陂耕读小学教师,自去年三月任教以来,由于听党的话,坚持半农半教,在劳动和教学上都做出了优异成绩,所以群众称赞她是好社员、好教师。她在半农半教的道路上,并不是一帆风顺的,曾走过一段弯路。开初,她认为办耕读小学只是为了解决部分人不能上全日制学校的困难,又躭心牛     

一定要把毛泽东思想学到手——终生为农业战线培养红色接班人

1956年我在中学读书的时候,就读过毛主席的几篇著作;但那时学习没有什么目的,更谈不上活学活用.1957年,初中毕业后,回家参加了农业生产,不久,乡党委让我参加办农业中学,当时我愉快地接受了这一工作任务.但是,刚一踏上工作岗位,就碰了不少困难.首先是物质设备问题:招了学生,缺桌凳,缺课本.同时,亲友、家庭里一些比较落后的人,都不了解这一工作的重要意义,他们说什么"一个中学生干什么不好,非愿当教书匠".我经不住困难的考验,思     

贫下中农爱戴的好老师——记江西省铅山县石溪小学教师方菊香

新的学年开始了。方菊香来到江西省铅山县石溪小学,翻阅着一年级学生的报名册,心里感到特别高兴。原来,今年贫农、下中农子女报名读书的人数又增多了。(一)石溪小学,是设在农村的一所完全小学。学校里经常有一部分儿童,需要一边读书,一边劳动,     

刻苦自修 教好学生——记山村民办教师张大忠

1979年暑期,在邻水县的中专、高中招生阅卷室,阅卷人员争相传阅着一份96分的数学试卷.“想不到今年我县的初中考生中,会有这样好的成绩!”“是呀,全县两万多份数学试卷,除了一份98分的,就要算这一份的分数高了!”“这是哪个学校学生的考卷呢?”人们赞不绝口地谈论着.启封之后,才知道这个考生是九峰山上经星大队小学初中班的学生.教他的是青年民办教师张大忠.张老师六○年初中毕业,六二年开始在这所小学任教,到现在已经十