共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
李志君 《四川教育学院学报》1999,(9)
随着社会经济的迅猛发展,社会财富的不断创造,相应地对自然资源的利用开发也日趋加大,人口的迅速增长,给自然环境带来与日俱增的压力,环境问题已成为世界关注的问题。利用《社会》课的教学内容,从小树立儿童强烈的环保意识,对于培养跨世纪的建设人才无疑是尤为重要的,因为他们是人类的明天、未来。从小形成强烈的环保意识,养成保护环境的行为习惯。认识到环境保护不仅从每个家庭做起,还必须从每个人做起。待他们成为社会的建设者时,不仅明确为社会创造财富,而且更明确创造财富的同时保护环境。下面就这个问题谈谈自己的浅见。一… 相似文献
2.
杨慧琴 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
这一时期的研究生肩负了跨世纪建设的重任,他们除了必须要具备较高的专业水平外,而且还要有较强的实际运用外语能力。这能力不仅是阅读、写作的能力,还应包括运用口语进行交际的能力。而有相当数量的研究生目前口语能力是较为薄弱的环节,所以为了适应国民经济和社会发展的需要,为了培养21世纪所需的人材,为了促进国际交流,强调提高研究生的口语交际能力是十分必要的。但是,目前做好这项工作,还存在着一些障碍。譬如,有些教员往往认 相似文献
3.
钱祥生 《学位与研究生教育》1987,(3):16-18
培养研究生成为拓创型人才是一项艰巨的任务,也是决定硕士生培养质量的关键所在,拓创才能的培养要贯彻始终,使研究生一入学就强烈地感到这是一个以拓创能力培养为中心的更高学习阶段。拓创型人才不仅具有牢固的知识基础,还应具有科学的思维能力、先进的研究方法和强烈的拓创意识。在课程学习阶段,应结合本学科实际内容去引导,才能逐步培养其拓创素质。基于以上 相似文献
4.
当今世界科学技术迅猛发展,已经成为推动经济发展和社会进步的强大动力。加速科技进步要靠人才,培养人才要靠教育。现在的中学生———跨世纪的接班人要适应新世纪的挑战,就必须强化他们的科技意识,提高他们的科学素质。而课堂是教育的主阵地,因之必须在课堂教学中强... 相似文献
5.
试论加强研究生素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
研究生是受教育程度最高的社会群体,是我国跨世纪人才的主要源泉之一。培养研究生,不但要使其成为高学位的人才,更要使其成为高品质的人才,要使其成为品德高尚、学问高深、情趣高雅的人才。要达到这一目标,必须适当地改变培养观念,视研究生教育为高层次的素质教育,使其在学会做学问的同时又能真正地学会做人。一、加强研究生政治思想素质和心理素质的培养研究生作为21世纪的骨干和中坚力量,其思想政治素质如何,将关系到国家的前途和命运。我们培养的研究生必须有明确坚定的政治思想和信念,树立科学的马克思主义的世界观和人生观,具有坚实… 相似文献
6.
中专学校计算机教学除必须根据培养目标确定教学内容和方法外,还应考虑到教学与就业的时间差,教学内容取舍必须要有超前性,要让学生了解电脑的最新发展.使学生毕业进入就业市场,其掌握的计算机知识和技能能够适应时代发展的要求,成为有用的跨世纪人才. 相似文献
7.
邹豪生 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(3)
对于全面提高中学教师素质,人们常常着眼于教师的科学文化知识和思想政治觉悟,这当然有它的正确性。但是,面对现代教育理论的要求、中学教育改革发展的趋势和国家培养跨世纪的创造型人才的急需,中学教师必须成为“全能型”的教师。他们不但要有良好的思想品德、现代教育思想理论水平及广博的科学文化知识,而且还必须具备适应现代化教育教学的心理素质与各种能力。中学教师教育教学能力普遍较低的现状,已成为他们全面提高自身素质和全 相似文献
8.
地理素质是将来跨世纪人才必须具备的素质之一。地理知识素质、地理能力素质和地理品德素质以及由此产生的全球意识、环境意识与发展观念对将来学生成为全面发展的社会主义新型人才有着很大关系。要增强学生的地理素质,就要摆脱应试教育的干扰。 相似文献
9.
周正鸣 《学位与研究生教育》1996,(3):17-19
关于研究生爱国主义教育的思考周正鸣军事院校的研究生作为承上启下的跨世纪的高层次专门人才,是未来国防科学事业的骨干力量。他们是否具有深厚的爱国情感、强烈的责任意识和自觉的奉献精神,成为德才兼备的合格人才,直接影响国防现代化的进程和军队科技事业的兴衰。坚... 相似文献
10.
当代研究生是跨世纪的一代青年,下一世纪他们将担负起社会主义现代化建设的重任。研究生德育工作是研究生教育的重要组成部分,它的成功与否,不仅关系到研究生能否健康成长,而且也影响到国家的前途和命运。在这世纪之交探索研究生德育工作的机制,使我们培养的研究生既具有合格的专业素质,又具有合格的政治素质,十分必要。为了适应时代要求,我们必须树立“大德育”观念,围绕育人目标,建立“三全”德育机制,即全员德育意识,全方位德育格局,全过程德育工作,不断开拓研究生德育工作新局面。一、全员德育意识是世纪之交做好研究生德… 相似文献
11.
邱纲 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(5)
研究生教育作为我国高等教育的最高形式,肩负着培养高素质人才的重任.研究生应具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,对所研究的课题应有新的见解.由此可见,研究生教育只有让学生具备创新能力、产生创新成果,才是成功的教育.作为当今社会的研究生必须坚持四项基本原则,有强烈的事业心和责任感;具有高尚的科学道德、严谨求实的治学态度和实事求是的思想作风;有团结协作的群体意识和良好的职业道德;同时,还应具备思想、专业、科研、教学等多方面的素质才能面对和适应当今社会的需求.如果缺少其中的一种素质,都不能成为一名合格的研究生.在众多素质中,科研素质是研究生成长的必备素质.也是研究生有所成就的基础素质. 相似文献
12.
赵鹏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
地理素质是将来跨世纪人才必须具备的素质之一。地理知识素质、地理能力素质和地理品德素质以及由此产生的全球意识、环境意识与发展观念对将来学生成为全面发展的社会主义新型人才有着很大关系。要增强学生的地理素质,就要摆脱应试教育的干扰。要求我们逐 相似文献
13.
当代大学生作为跨世纪的人才,为使其成为真正的“四有”人才,为建设有中国特色社会注意而作出应有的贡献。应首先加强他们的思想品德教育,作为高校体育教育这一特殊教育领域,应结合其特点对大学生进行行之有效的道德品质教育,该文就此作一探讨。 相似文献
14.
要重视大学生敬业精神的培养和训练吉林工学院□薛玉山一、加强大学生敬业精神的培养和教育大学生作为跨世纪人才,肩负建设有中国特色社会主义的历史使命,他们的敬业精神如何,将关系到国家的前途和民族的命运。但是,必须引起我们极大关注的是,一些大学生在就业意识、... 相似文献
15.
论网络环境下研究生教育管理工作及其发展 总被引:1,自引:1,他引:0
21世纪,信息是与材料、能源同等重要的一种资源,我们必须学会处理纷至沓来的各种信息,充分利用电子计算机及其网络环境开展现代化的管理工作。我国的学位与研究生教育工作肩负着为社会主义经济建设培养跨世纪人才的重任,只有采用科学化的管理,才能培养出高质量的人才,因此,在工作中进行网络环境下的信息管理和实现数据信息的电子通讯应成为一项重要的管理手段。一、在网络环境下开展研究生教育管理工作的必然性研究生教育是我国高等教育的最高层次,其管理工作的特点是信息量大、层次复杂、发展速度快。比如,设立研究生院的高等学校,有博士学… 相似文献
16.
邱纲 《辽宁教育学院学报》2009,(5):135-136
研究生教育作为我国高等教育的最高形式,肩负着培养高素质人才的重任。研究生应具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力,对所研究的课题应有新的见解。由此可见,研究生教育只有让学生具备创新能力、产生创新成果,才是成功的教育。作为当今社会的研究生必须坚持四项基本原则,有强烈的事业心和责任感;具有高尚的科学道德、严谨求实的治学态度和实事求是的思想作风;有团结协作的群体意识和良好的职业道德;同时,还应具备思想、专业、科研、教学等多方面的素质才能面对和适应当今社会的需求。 相似文献
17.
在英语教学中,教师必须根据不同学生的实际,采用各种行之有效的方法,给他们以良好的教育和熏陶,努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质,使他们成为全面发展的跨世纪合格人才。那么,教师在英语教学中应如何提高学生的整体素质呢?一、英语教学必须渗透思想品德教育教师在英语教学中应充分发挥语言教学的优势,深挖教材的思想内容,不失时机地对学生进行思想品德教育,提高其思想道德水平。首先,教师应利用课文本身蕴含有丰富的思想内容的优势,结合教学对学生进行教育。例如,在学习“SavingtheEarth… 相似文献
18.
面对新的经济体制对人才提出的要求,高校培养的人才应具备哪些基本素质,才能适应社会主义市场经济发展的需要呢?我认为,高校在培养青年学生树立坚定的社会主义方向,系统地掌握科学文化知识这些最基本的素质的同时,还必须特别注意培养他们的开拓创新意识,竞争意识。效益意识和法律意识。 相似文献
19.
研究生作为我国跨世纪的社会主义事业建设者和接班人中的骨干力量,要求他们不仅要具有高层次的专业知识,积极进取的思维能力,更要有良好的思想素质和高尚的道德情操。因此思想政治教育就成为研究生教育的重要组成部分,也是当今高校思想政治工作的一个重要方面。当前,... 相似文献
20.
信息时代艺术设计教师应具备的意识 总被引:1,自引:0,他引:1
教师不仅是人类文明的传承者,也是培养高素质人才的具体实施者和关键,作为信息时代培养设计人才的艺术设计教师不仅应该具备政治、文化和专业素质,还应具备敬业意识、求知意识、市场意识、超前意识和环保意识。 相似文献