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1.
人生,刚开始的时候就像一张白纸,美丽要用色彩来点缀。最终是成为美丽的图画还是成为一张废纸,这要看作画者如何使用色彩。我就正在人生这张纸上作画。我在思索着应该怎样画好这张图画,怎样寻找这张画的“主色调”…… 相似文献
2.
有人说,总喜欢与人谈论过去的人,已经老了。当我拿起笔回忆过去的时候,蓦然发觉自己已不再年轻。咀嚼18年的教育岁月,一个个蹒跚的脚印,或深或浅, 或直或曲,记录的是我成长的轨迹,积淀的是我人生珍贵的精神财富。我无悔,因为我始终觉得自己正幸福地行走在教育之路上。 相似文献
3.
人生是什么?实在难言说。人生像什么?感悟却很多。有人说:人生仿佛一幅图画。人出生时,如一张一尘不染的白纸,生命终结时每个人都会留下一辈子创作的人生之画。有的人一笔一画都认认真真,一丝不苟,十分用心,创作出精美绝佳的图画,价值连城,被人们永久的珍藏。有人说:人生好比一出戏剧,唯一的主角就是自己。从开幕到谢幕时间短暂,是否精彩,是否成功,就看你自己的表现,只有全身心投入,充分展示出你的风采,才能享受到成功的喜悦,才对得起观众,也对得起自己。人生如戏,演出你的精彩来。有人说,人生如同一股流水,或静静流淌,波澜不惊;或激起浪花,… 相似文献
4.
在人生的旅途上 ,当我黯然觉得伤感的时候 ,有个朋友对我说 :“告诉你 ,应该怎样才能终极快乐———以自己的方式度过一生。”我茫然 ,但她一笑而过。一不知是天性中的忧郁孤独 ,还是由于成长中受到的挫折和痛楚 ,我始终不明白以怎样的方式度过自己的一生 ,不时还会冒出有关对于生命的疑惑。二从春天到秋天 ,从过去到现在 ,我总是随风飘落的一片枫叶 ,飞舞在这五彩缤纷的风景中。其实 ,我真的不敢对身旁的朋友说 ,这世界在我眼中已如儿戏 ,我永远也走不出被落叶铺满的困地。面对那无论怎样放飞的过去 ,曾经把自己放存在生活中最令人鄙视的麻… 相似文献
5.
<正>《夏洛特烦恼》里,不满人生现状的夏洛有了一次穿越到少年期的机会,重新主宰命运,过上想要的灿烂人生。然而,剧情最后,却让人大跌眼镜,收获了所有成功的夏洛却还是想要最初的简单生活。假如上天给我们一次穿越的机会,回到过去,或者跨越未来,你想成为怎样的人?无论是谁,成长中总有诸多不满。天马行空里,我们也不止一次幻想过,如果我可以变成谁谁谁,如果我可以回到某个时候,是否我们会更快乐?考 相似文献
6.
不知听谁说过,人生就是一场马拉松,不断寻找目标,又不断超越目标。但我并不这么想,从过去到现在,再从现在到未来,你或许一直是我的目标,是我永远的对手。 相似文献
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有个问题我一直搞不明白,人活着到底为了什么。有人告诉我为活着而活,可我实在是很困惑,总感到人生无意义,不知这与我的性格有无关系。 相似文献
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我今天所要讲的，是“图画与人生”。就是图画对人有什么用处，就是做人为什么要描图画，就是：图画同人生有什么关系？ 相似文献
9.
不知人类是为交流而生存,还是为生存而交流,总之人生处处有交流。交流,不仅限于人与人之间,还包括人与自然的交流。我很难想象:缺少交流,这个世界将是怎样。英国文豪萧伯纳说过:“假如你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你我依然是各有一个苹果;如果你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将各有两种思想。”这段话生动说明了交流的作用。于是我可以说,交流——连通你我世界。一、经验的交流记得我听过这样一个故事,一个花农总将他辛苦研制而得的精品种子分予其他花农,有人奇怪他为何… 相似文献
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很长很长时间，我走不出自己心灵的阴影。由于对人生和事业认识的迷茫。我陷入极度的困惑之中，心灵像撞伤的玻璃瓶．经不起一点点的震颤，但又走不出风雨的侵蚀。过去很习惯的事情做起来也不那么顺畅。家离单位比较远．每天需要两个小时．过去是从不知苦．不知累．可那段时间，疲劳到了极点，蹬上车子．泪水就无声地滑过面颊…… 相似文献
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清风吹开记忆的门帘,思绪漫步岁月的河边,我与昔日笑语擦肩,蓦然回首,岁月留痕,若隐若现,或深或浅……初一的下半学期刚开学,我一走进教室坐下,同桌就神秘地告诉我说:"班上来了一位新同学,是女生,坐在后排靠墙的那个位子。"我转头望过去,只见有个女孩端坐在座位上,她面庞清秀,看上去有点害羞。开学有一段时间了,她都很少与同学交流。也不知为什么,每天她进教室后就一直坐在座位上,课间操时间也不离开,连厕所都不上。每天早上,她都第一个到,一个人 相似文献
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林夏出现时,我仍是一如既往的忧伤,不知这个世界上自己还可以拥有什么。父亲——那个我生命中不可缺少的一半,我似已没办法唤他回头。六年过去了,人生有多少个六年可以用来支撑一份无望的等待?韦晗的关怀在湘南公园的那个下午以后即告消失,不明白他的若即若离除此之外,还可以说明什么。陈夕为了自己的梦想扎进了学习中,没有多余的时间可以拉着我在风中快乐奔跑。茫茫人海,似乎只有我——一个被人遗忘名字的班花,被迫品尝着寂寞无尽的滋味。那天——“班花,那个转校生今天就来也。”“林夏,听名字好象是个长发飘飘的大美女哦。班花,听说她很… 相似文献
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<正>人生就是一段旅程。对于今天的我来说,这段旅程至少行程过半。50年的岁月,赋予我的是求索的动力和感恩的心。生命成长是一件神奇而美好的事情。一个人的成长除了自然成熟的影响外,还取决于他经历过怎样的事,读过怎样的书,结交了怎样的人,到过哪些地方,更重要的是他拥有怎样的社会资本以及受到过怎样的教育和训练。一个人全面而和谐的成长在这几个方面都不可或缺。 相似文献
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<正>今年一月底,我妈有一次说想吐,结果到医院一查,怀孕了!听到这个消息,我是一脸茫然,不知怎样来表达我的心情。然而接下来的三个月,我妈不停地吐,从早吐到晚,"嗷嗷"地吐,听着我喉咙口也开始作呕了。我妈是一个女高音,身板比普通的女性大一个号。我家阿姨来之前,饭基本都 相似文献
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这篇看图学文的图画,画的是列宁在拉兹里夫湖边树林里埋头工作的情景,课文结合图画着重描写列宁生活、工作条件的艰苦和他坚持为革命工作的情况。怎样指导学生看图和学文呢? 一、指导学生看图观察本课的图画有多种方法,可以从整体到部分,也可以由远及近,由景到人,还可以由近及远,由人及景。这三种看图的方法,我认为第三种更符合儿童的观察习惯。因为在这幅图画上人物形象鲜明、突出,学生很自然会由近处的人物到远处的景物去观察。在指导观察时,可抓住下面几个问题进行引导。1.这幅画上画的是谁?他在做什么?2.列宁是在一个什么样的环境中工作?3. 相似文献
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<正>不知谁说过这样一句话:人生就是一场马拉松,不断寻找目标,又不断超越目标。而我并不这么想,从过去到现在,也许直到将来,你都是我的目标,也是我永远的对手。过去那是承载着我悠悠回忆的地方,有欢声,有笑语,有激情,有汗水,更有你——我的对手。我们一起进入了那个陌生的学校,并被安排在了普通班,不知为什么,第一次见面的我们,竟然相看两生厌。带着这种莫名的情绪,怀着一种想要将对方甩得很远的心理, 相似文献
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说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在下面看节目吧?这样吧,我回家去找资料,明天我印上四份,咱们一人一份。当然了,我也不是白找,这导演的职务嘛就由我来当,怎样?"不知他们是不是懒得查资料,都说:"好!" 相似文献
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偶见报上有一则小故事:某大铁路公司的董事长一天去沿路巡视,途中遇见一养路工老远就向他打招呼:“董事长,老朋友,还记得我吗?当年我们是一起做养路工的工友。你看,今天你成了董事长,我还在做我的养路工。”这不知是个真实的故事,还是文章作者杜撰的。接着,该文作者给出个结论,说这是否有人生自我设计的原因———做了董事长的那个养路工,由于懂得自我设计的道理,主动设计自己的人生,才能够由养路工成为董事长。我看该文作者的结论只对了一半。一个人的人生结局怎样,获得的名誉、地位、生活方式和水平,取决于两个基本条件,一个是自我管理,一… 相似文献
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之之是个憨厚、可爱的男孩子。也许是因为从小班(那时,我刚从幼儿师范学校毕业)起就一直带他的缘故,我就像他的大姐姐或大朋友,他也和我格外的亲。然而最近不知什么原因,之之似乎总在逃避我,让我感到十分不解。早晨来园的时候,他低头问声“老师早”,然后就钻进盥洗室,不像以前那样,一到幼儿园,和我 相似文献
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我不知故事如何开头,正如我不知怎样将故事结尾一样--故事发生在四年前,我在学校里学音乐,就在那儿认识了她,她叫"婷",是一个可爱的女孩。她和我坐在一起,我比她多学了一年音乐,所以她有什么问题都来问我,我也耐心给她解答…… 相似文献
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