教育行业网络终端设备评测

由教育部科技发展中心主办,《中国教育网络》承办,联合清华大学信息网络工程研究中心DragonLab网络技术实验室共同举行的“教育行业网络终端设备评测”活动到此将落下帷幕。本次活动中,共有10大主流投影机生产厂商14款不同型号的产品参加了测试;笔记本方面,也有来自9个笔记本生产厂商送测了共12款采用最新双核构架的产品。本期杂志中,刊登所有送测机型的测试数据,最终获奖信息将在12月中旬由《中国教育网络》杂志承办的“2006年教育行业信息技术年会”中公布,而详细的评测报告也将在杂志及网站(http://www.media.edu.cn)陆续刊登。     

实力佐证，锐捷网络（原实达网络）荣获教育行业两项大奖

近日，备受业界瞩目的“2004年度中国IT产品行业竞争力大型调查”活动落下帷幕，作为国内领先的网络设备及解决方案提供商，锐捷网络(原实达网络)凭借其在教育行业的优异表现和突出贡献，一举夺得“网络产品教育行业应用卓越奖”和“网络产品教育行业技术领先奖”两项殊荣，在这一权威调查活动中大放异彩。     

锐捷网络荣获教育行业两项大奖

近日，备受业界瞩目的“2004年度中国IT产品行业竞争力大型调查”活动落下帷幕。作为国内领先的网络设备及解决方案提供商——锐捷网络一举夺得“网络产品教育行业应用卓越奖”和“网络产品教育行业技术领先奖”两项殊荣，在这一权威调查活动中大放异彩。     

江波：教育改变世界

作为每年十月举办一次的全面介绍国际教育资源的权威展览会——“中国国际教育年会”,已成为中外教育界人士重要的交流平台。而作为该活动的主办单位．中国教育国际交流协会已将此活动逐渐打造成自身的“品牌项目”。     

海尔电脑在青岛市中标

青岛海尔电脑有限公司继去年全面发布“ＥａｓｙＳｏｌｕｔｉｏｎ行业应用解决方案”之后,近日推出了其专门针对教育行业的解决方案———“育龙计划”。该计划旨在通过推广“海尔新纪元多媒体教室”及“海尔新纪元校园网络”两款产品,加速推动我国教育行业的信息化进程。日前,青岛海尔电脑有限公司在青岛市招标中心举办的青岛市教委电子网络教室总价１０００多万的招标项目中一举中标。海尔电脑在青岛市中标     

澳大利亚跨国教育中政府干预的定位

近年来教育行业的跨国贸易发展迅速。1999年此项贸易值最少达300亿美元，相当于OECD国家服务业总贸易额的3％（Lamen et al，2002）。在教育行业中海外留学生是最大宗的贸易。然而，教育供应者还通过开发海外项目网络学习项目，或兼具两者进一步挖掘市场潜力。教育行业中最后的贸易组成部分是到国外旅游的人们，他们提供的是一种暂时基础性服务。这项活动和教育行业的其他贸易活动比起来贡献相对要小些。     

基于全人教育视角的幼儿园“生态式”艺术项目活动建构

全人教育关注人的内在体验与全面发展,重视人文精神的培养,“生态式”艺术项目活动的建构与全人教育“育全人”“全育人”的理念相契合。全人教育理论指导下的幼儿园“生态式”艺术项目活动建构,应遵循全人教育与审美教育的联结原则、艺术活动目标的多维立体原则、艺术活动形式的多元灵活原则,通过带领幼儿在行走中与街巷文化对话,把街巷资源融入幼儿园“生态式”艺术项目活动,建构适宜幼儿的广阔的“艺术活动实践场”,让幼儿在立体式、整合性的活动中逐步实现全面发展。     

实践科学发展观促进学生全面发展

科学发展观的核心是以人为本。贺州市教育局领导认识到：就教育行业而言,“以人为本”中的“人”主要是指学生,学生是教育活动的主体。教育事业科学发展的核心,就是以学生为本,促进学生全面发展。因此,在学习实践科学发展观活动的过程中,贺州市教育局都紧紧抓住教育事业科学发展这个核心,切实以学生为本,从多方面关注各种类型的学生,促进学生全面发展。     

教育部教育管理软件评测委员会关于教育管理软件评测工作的公告

为了配合教育部教育管理软件评测工作的开展，教育信息化杂志独家开辟了新栏目“管理软件评测与推广”，今后我们将及时公布国家相关政策、公告已经通过评测的产品，同时也陆续向广大读者介绍、推广已通过评测的教育管理软件产品。     

广东省中职学生职业能力评测研究与实践北大核心

职业教育是促进学习者专项职业能力发展和综合职业素质提升的类型教育。在深化新时代教育评价改革大背景下,开展职业能力测评对于促进职业院校教育教学改革和行业企业精准选人用人具有重要意义。针对中职学生评价中存在的能力难评难测、第三方评价机制缺失、政校行企认可的证书缺乏等问题,广东省教育研究院与佛山市顺德区教育局、有关行业企业以及佛山市顺德区中职学校合作,围绕中职学生职业能力评测开展了探索与实践,并总结形成“行业主导、以岗定标、比对量才”的中职学生职业能力评测模式。     

实达锐捷网络教育城域网方案获中国电子信息产业发展研究院重点推介

2003年,中国教育信息化继续保持高速增长的势头。为了向各级教育主管部门及学校用户提供优秀方案的参考依据,中国信息产业部电子信息产业发展研究院权威评测机构——赛迪评测近日进行了一次教育信息化解决方案的横向评估活动。经过专家及网络工程师两个月的严格评测,实达锐捷网络提供的教育城域网解决方案凭借其整体方案突出的高安全、高可靠性以及极强的网络可扩展、可管理性,在参评厂商同类解决方案中脱颖而出,成为本次优秀解决方案评测的重点推介产品。     

网络教学:远程开放教育的重点和主题——中国电化教育协会2000年年会综述

中国电化教育协会2000年年会10月21—24日在北京举行，这届年会由“网络课程和多媒体课件大奖赛”、“中青年学者网络学术研讨会”、“中小学校长教育技术论坛”三个会组成。清华永新公司出资50万元设立“网络课程和多媒体课程”的大奖，在400余件参评软件和论文中，评出了一、二、三等奖和优秀奖若干名，全国电大选送的课件和论文有多家获奖，大会为获奖者举行了隆重的颁奖仪式。　　这届年会的主要目的是以年会活动的形式，展示我国近年来制作网络课程和多媒体课件的成果，进行网络教学和现代远程教育技术应用的研讨、交流和观摩，总结和…     

“第三届太平洋IT产品横向评测”拉开帷幕

2002年12月20日,“第三届太平洋IT产品横向评测”拉开帷幕,并于2003年1月9日在上海建国宾馆举行了上海地区新闻发布会。据悉,这次评测活动将历时3个月,其评测项目达23类,并且是国内首次硬件、手机、数码产品的综合评测。     

张家骏:网络教学系统创造崭新教学模式

值此“教育信息化创新与发展”论坛暨2006年《教育信息化》理事会年会召开之际,我谨代表北京交通大学金科育公司全体员工诚祝贵刊秉承“传播信息知识,推动教育发展”的宗旨,继续发挥权威影响力,稳步成为行业排头兵!预祝本届年会获得圆满成功!随着校园网络软硬件基础设施的逐步完善,校园网上教学资源匮乏的问题日益凸显。传统的教育资源建设模式耗费了大量人力物力财力,而且很难跟随教学进度把最新的课程迅速转化为网络资源。如何快速、方便地积累网络教学资源,实现优秀资源的再利用与共享,成为业界普遍关注的热点问题。北京交通大学金科育公…     

第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”启动

[本刊讯]2006年12月,第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(以下简称“NOC活动”)在云南丽江启动。记者了解到,第五届NOC活动将包括教师学生“信息技术应用能力”竞赛项目、全国科技发明创新作品展评活动、2007“中国国际教育信息化应用论坛”和2007“中国国际IT产业与教育互动成果博览会”。在本届活动中一直备受关注的网络中文竞赛、网络英语竞赛等在原有基础上进一步完善,新增了网络数学竞赛、敏特英语学习能力竞赛、易语言教学程序设计竞赛等对师生应用能力的提高有很大促进作用的项目,并将于2007年7月在重庆市举行决赛活动…     

“曹冲称象”式比对量才：产教融合型人才评价模式探索研究

教育评价是教育改革发展的指挥棒。广东省教育研究院汇聚政校行企各利益相关方,探索建立一种产教融合型人才评价模式,提出“以岗定标、比对量才”的综合评价思想,创造性运用“曹冲称象”式的职业能力评价方法,建立“研究先行、政府委托、行业主导、学校参与”的职业能力评测机制,研制涵盖职业能力和人才评价的证书标准体系,探索“立体考、通关制”的实施路径,形成行业主导的中职学生职业能力评测系统解决方案,通过产教融合评价人才倒逼中职学校精准育人,有效提升中职学生就业质量和中职学校办学水平,在推动育人方式变革、实现学生全面发展、助力行业企业科学选人用人方面具有重要作用,获得了2022年职业教育国家级教学成果奖二等奖。     

2006＇教育行业信息技术年会成功举办

本刊讯2006年12月18日，2006’教育行业信息技术年会在北京大学举行，来自全国各地的近300名代表参加了此次会议。此次会议由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办，北京大学计算中心、北京教育网络和信息中心以及AMD（中国）有限公司协办。[第一段]     

对“三生教育”专题教学与实践体验的调查分析——以思茅师专为例

“三生教育”教学、实践体验活动在思茅师专2008级学生中开展一年来,同学们分别从教师授课、系列讲座、各项实践活动、电视、网路、报刊、杂志上了解了“三生教育”的内容。为全面、深入细致的了解思茅师专“三生教育”教学效果和学生学习实践体验活动情况,探索“三生教育”教学及实践体验活动的最佳途径,在课程结束后,对其教学效果及实践体验进行了调研。     

以“三个代表”重要思想为指导,切实加强少年儿童思想道德教育——2004年全国少先队工作要点

要点一:以体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育,以“民族精神代代传”活动为重点,继续大力推进“实现宏伟蓝图做好全面准备”主题活动——切实加强少年儿童思想道德教育。围绕“实现宏伟蓝图做好全面准备”的主题,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使少年儿童进一步受到“三个代表”重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召。     

行业电大开放教育办学模式探究

本文从电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目出发，分析电大教育发展状况，结合行业电大办学背景和我省公路交通系统特点，研究行业电大开放教育办学模式，针对开放教育的特点，提出了构建行业电大现代远程开放教学支持服务系统和开门办学的思路。