班主任工作的若干思考

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。我从事德育工作十余年,一直与班主任打交道,对班主任工作的性质和班主任应具备的素质及班主任对工作的心态经历了一个由模糊到清晰的认识过程,各个学校里承担班主任工作的教师为数不少,其类型总体来讲有如下几种:     

独立学院学生班主任运行机制的实证分析

班主任管理是学生工作的重要组成部分,采用学生班主任和教师班主任并存的运行机制能较好地解决班主任管理中情感不到位、工作不到位和精力不到位的问题。经过探索实践,逐渐形成了学生工作的新方法和新机制,对独立学院的生存和发展具有重要的意义。     

高校的学生工作部应当做好班主任工作的后盾

高校的班主任工作对加强学生管理工作有重要的意义,高校必须尽快建设一支有秩序、有知识、会管理、懂心理的班主任队伍。高校的学生工作部应当成为班主任工作的坚强后盾,负责培训管理班主任工作,为班主任创造一个良好的工作环境。     

做好班主任工作必须处理好“四个关系”

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括所有工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班级是学校教育、教学工作中最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。     

班主任职业生涯规划指导十原则

对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。     

做好班主任工作为学生成才铺路

班主任教师在学校的教育教学工作中,起着举足轻重的作用。下面,简单谈一下如何做好班主任工作。一、关爱学生班主任首先要对每一个学生充满爱心。班主任是接触班级学生最多的老师。我们要让学生信任自己,听信老师的话,首先要给学生以关爱。特别是学生在学习上遇到困难,对前途、对人生感到困惑无望的时候,班主任老师要主动接近他们,予以个别的     

尊重信任学生、研究学生是做好班主任工作的前提

建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍,对人才培养有着重要意义。随着教育改革的不断深入,班主任工作显得越发重要。尊重信任学生、研究学生成长的诸多方法,是班主任工作的前提。     

班主任工作二、三事

在当前的教育新形势下,班主任工作面临着一些新的挑战。班主任必须要以人为本,注重学生的实际情况,以更好地为学生提供服务。主要对班主任工作进行简要分析,旨在帮助班主任找到提高班级管理工作效率的可靠途径,从而促进学生学习和身心的全面发展。     

浅议小学班主任工作

班主任工作是一项十分细致的工作,涉及到方方面面。学生对班集体的关心程度、学习积极性的高低与班主任工作有极大的关系。班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,才能把班主任工作落到实处,把班级管理工作抓出成效。     

一切为了学生——浅谈班主任工作体会

培养学生健康茁壮成长是班主任工作的核心,笔者根据多年的教学经历,以学生为中心,就如何做好班主任工作浅谈自己的看法。     

高等医学院校学生班主任工作探索与实践

分析了在医学院校中实施学生班主任项目的目的和意义,对学生班主任项目进行了探索和实践,包括:学生班主任的招募和培训,学生班主任的迎新工作,学生班主任的职能等,并对实施学生班主任项目的主要成效和经验进行了总结。     

浅谈班主任威信在学生心中的重要性

班主任的威信对学生产生的影响是深远而持久的.学生对班主任的信任与否直接影响班主任的教学工作或者是管理班级的工作效果,而学生的这种信任源于班主任在学生心目中的威信.因此,班主任想要脚力自己在学生中问的威信,应该培养广泛的兴趣,掌握更多的知识,培养高尚的道德情操,久而久之,建立起师生之间的信任.     

高校学生班主任制度探析

高年级的优秀学生担任低年级学生的班主任这一学生管理机制是新时期高校学生管理工作改革的一项重大举措.学生班主任的双重身份有利于学生工作的开展,凸显"以人为本"的教育理念.学生班主任工作发展的生命线是学生班主任工作的制度化和规范化建设.     

班主任职业生涯规划指导十原则

对学生进行职业生涯规划指导是班主任的重要工作,也是班主任工作的新亮点。本文根据班主任工作和职业生涯规划指导工作的特点,提出班主任对学生进行职业生涯规划指导应遵循的十个有效原则。     

班主任工作的一点体会

班主任工作是一种需要有爱心、细心、耐心、责任心的工作。班主任工作很重要,一个班的学生最终能不能进步,班主任很关键,它关系到每个学生的发展。如何做好班主任工作呢?1热爱班主任这个工作要做好一个班主任,首先应该热爱班主任工作,对班主任工作要有兴趣和信心,有激情和向往。班主任工作比较忙、比较烦,但是从中也可以体现价值和能力,     

如何提高班主任在学生心目中的地位

学生教育管理工作是学校工作的主要内容,班主任是该项工作的核心人员,班主任要在学生群体中占据重要地位,才能顺利开展工作,所以探索如何提高班主任与学生间的关系已成为学校教育管理工作的重点内容。     

艺术地行使班主任批评教育权

在尊重学生、维护学生权利的今天,针对许多班主任出现不敢管学生、不愿管学生、不能管学生的现象,教育部颁布了《中小学班主任工作规定》,第16条规定：“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这与其说赋予班主任一定权利,不如说强化了班主任批评教育学生的义务与责任,同时也对班主任工作的艺术性提出了更高的要求。     

浅议小学班主任工作

班主任工作是一项十分细致的工作,涉及到方方面面。学生对班集体的关心程度、学习积极性的高低与班主任工作有极大的关系。班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,才能把班主任工作落到实处,把班级管理工作抓出成效。     

正确认识学生是做好中职班主任工作的基础

班主任的工作能力对于班级管理、班级教学水平起着至关重要的作用。因此,如何做好班主任工作,是每个班主任都应重视的问题。就目前的中职班主任工作而言,仍存在不少的问题,部分班主任对自身工作没有正确的理解,班级管理水平不足,对学生的认识不到位,导致未能发挥班主任工作的作用。为了做好中职班主任工作,最基础的要求便是能够正确认识学生。本文围绕目前中职班主任工作的现状及问题展开论述,并对问题提出解决方案,以指导中职班主任做好提高班级管理、教学水平。     

花,因爱才开得更美丽——热爱学生是做好班主任工作的根本

热爱学生是做好班主任工作的保证和动力;是教师职业道德的核心。爱是教育的基础和手段,没有对学生的热爱,就没有真正的教育。班主任既要努力完成自己担任的学科学教学工作,又要做好班主任工作。班主任只有通过不同的方法、不同的手段热爱学生,只有不计时地、不计名利地关心全体学生,全面关心学生,全时空地关心学生,才能乐于奉献,才能真正做个称职的班主任,肩负起自己的职责。