共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
薛玉萍 《中小学作文教学(小学版)》2011,(33)
我们的课堂应该把更多的机会让给学生,教师讲解降到最低限度,教师在课堂上发挥穿针引线、引导点拨等服务作用,让学生去操作、让学生去发现、让学生去讨论,只有让学生动起来,使课堂成为学生快乐享受的地方,使学习成为一种乐趣,我们的教学才会精彩。以下是我在教学中的点滴体会:一、让学生去操作例如教学三角形的三边关系时,课前让学生准备好四根小木棒,长度分别为1cm、2cm、4cm、5cm,教师提出问题: 相似文献
2.
闫海丽 《中国校外教育(理论)》2013,(Z2):45
新课改实施以来,我们的数学教学发生了很大的变化,教师的教学理念得以更新,学生的课堂主体地位明显体现出来。在课堂教学中,在贯彻新课改基本理念的同时,我们要结合我们的教育对象——低年级同学的年龄特点和心理特点,让抽象枯燥的数学课化静为动,让学生在动口动手动脑中,把知识化难为易,让数学课精彩起来。就小学低年级数学教学中的一些有益的教法作了探索。 相似文献
3.
4.
5.
所谓探究性学习,是指在教师的组织和指导下,学生在学科领域或现实生活的情境中,主动地通过观察事物、发现问题、提出假设或猜想,经过调查、试验、分析、思考、反思的过程和方式。下面就探究性学习的实施,谈几点体会。 相似文献
6.
7.
8.
《校园英语(教研版)》2015,(33)
学生动起来是对传统模式的根本变革,学生动起来也是新课程理念对课堂改革的根本要求。文章从和谐、浓厚的课堂氛围的构建、生动形象的语言的运用、情境的创设等谈谈如何激发学生的学习兴趣,促使学生们在课堂上动起来。 相似文献
9.
一、案例描述片断一:别着急,慢慢来在教牛津小学英语教材4B Unit 3 What’s your job?时我教授了新单词waiter和waitress,同时介绍了它们的复数形式分别为waiters和waitresses。这两个词原本就容易混淆,因为waiter里包含的是er,而waitress里包含的是re,两个字母的顺序正好相反,再加上变成复数,一些根基不够扎实的学生根本搞不清。我请了一个平常英 相似文献
10.
反思是主体自觉地对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程,是辩证思维的一种体现;它是个体,乃至整个群体成熟的一个重要标志。数学教学过程中,反思历来具有重要的地位和作用。荷兰著名数学家和数学教育家 相似文献
11.
12.
刘书全先生在留点空白这篇散文中有一些富有哲理的句子:"人与人在交往中,应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才能快乐度日。""人就是这样,痛苦可以忍受,泪水可以姿情,但绝不能灰心,低头,当生活把你逼进狭窄的小路,留点空白,留点亮光给心境,就会变小路为宽广大道。"虽然他讲的是人生,但我反思自己的教学,亦是如此,"满堂灌"只会使学生窒息,要力求做到疏可走马,又别有景致,让"空白"在课堂中更精 相似文献
13.
新课标要求教师在数学教学的过程中,要为学生创造良好的主动参与条件,提供充分的参与机会,让学生动起来。下面就自己的数学教学提几点粗浅的认识。一、巧设趣味情境,激发学生的学习兴趣挖掘教材中的情感因素,灵活运用使之自然贴切、新颖有趣,达到启智开塞的效果,从而诱发学生学习数学的兴趣。数学 相似文献
14.
谢琼秀 《语数外学习(高中版)》2013,(Z1):38-38
随着我国改革开放不断向纵深推进,我国与其他国家的交流和合作的机会就越来越多,而英语作为我国与其他友好国家交流和沟通的桥梁的地位就越显重要,顺应社会进步的潮流,把握时代发展的脉搏,我们英语教师应顺势而上,认真精准地掌握多媒体技术,让英语课堂从课内延伸到课外,使学生能够提高学习效率,开阔视野,学习更多、更丰富的知识,充分发挥多媒体在英语教学中的独特功效,让我们的英语教学变得更加精彩。 相似文献
15.
16.
17.
周明明 《学生之友(小学版)》2010,(4)
开放创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点,同时新课程标准也明确指出学生是学习和发展的主人,让语文课堂动起来,那将会更加精彩。不妨把新式课堂粗浅的概括为三动,让学生在动中学习,在学习中发展。 相似文献
18.
宁若希 《东方少年(阳光阅读)》2009,(12)
我十分喜爱阅读,阅读使我的生活更充实、更精彩。它就像我的朋友,总是陪伴着我,带给我许多收获。通过阅读,我从那无穷无尽的知识海洋里学到了丰富的知识;从那一篇篇妙趣横生的文章中,积累了许许多多好词好句。以前写作文时,我总是因找不到合适的词句而犯愁,自从 相似文献
19.
20.