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周春玲 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
幼儿期是幼儿语言发展的关键期,而早期阅读是幼儿语言发展的关键期的有效刺激物,它可以通过图文并茂的视觉材料,给幼儿以积极的刺激,从而加快大脑的发育和成熟,促进幼儿智力的发展. 相似文献
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发挥音乐教育优势促进幼儿全面发展 总被引:1,自引:0,他引:1
徐薇 《成都教育学院学报》2010,24(2):120-121,124
幼儿也称学前期儿童,他们的大脑功能发育日益完善,智力发展增快,理解力逐渐提高,求知欲加强,是幼儿开发教育的最佳时期。而音乐教育是幼儿教育中一个重要组成部分,可以从健康成长、智力发展和情感发展三个方面发挥其独特功能,促进幼儿的全面发展。 相似文献
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脑科学的最新研究成果表明:智力与大脑的结构和功能密切相关,大脑的结构和功能具有可塑性,在人的生长和发育的关键期其智力各因素发展迅速。幼儿教师应了解和掌握脑科学的相关知识,尊重幼儿智力上的个体差异,重视幼儿智力的开发,在教学中增加对幼儿多种感官的刺激,同时利用游戏活动等综合开发幼儿的智力。 相似文献
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游戏是幼儿喜爱的活动,它适合幼儿的身心发展,是对幼儿进行德、智、体全面发展教育的有力手段。寓教育于游戏中,幼儿可以愉快地接受各种知识和训练,受到生动形象的教育。幼儿游戏多种多样,各有不同特点与作用。体育游戏作用于体格锻炼,发展基本动作。智力游戏作用于发展智力。而人体运动和大脑发育有着密切的关系,运动器官的活动能促使大脑的发育,大脑的发育,又能促使运动器官更好地活动,两者是相互作用,互相促进的。因此,在幼 相似文献
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刘展如 《华南师范大学学报(社会科学版)》1981,11(1)
重视智力开发,积极发展科学、教育事业,是四化建设的迫切要求.幼儿教育是各级教育的基础.今天的幼儿到二○○○年正是年富力强、建设社会主义现代化的生力军.因此,培养体魄健壮、智力发达、品德良好的幼儿,是关系到国家前途命运的大事.三岁至七岁前的幼儿期,是人生智力发掘的时期.怎样发展幼儿的智力?我认为以下几个问题需要研究解决.一、重视婴幼儿的营养,促进大脑的正常发育,是幼儿智力发展的前提近年来,国外在研究大脑的发展与智力的关系上认为:大脑是幼儿智力发展的物质基础.大脑发展得如何,首先与胎儿、婴儿、幼儿时期的营养如何,密切相关.从生理上看,胎儿形成以后,第一个发育的是大脑系统.胎儿在两个月的时候,头部就占全身的二分之 相似文献
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宋蓓蓓 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
“手是意识的伟大培育者,又是智慧的创造者。”在漫长的岁月里,劳动发展了手,手的发展又促进了大脑的发育。幼儿手部肌肉活动越丰富,越精细,就越能开发幼儿大脑的潜能,促进智力的发展。幼儿经常动手,就能促进他们的身体、智力、能力,以及性格、情绪等方面的发展。但就目前的现状来看,幼儿无论是在幼儿园还是在家中,动手操作的机会缺乏,做事的依赖性比较强。因此,对幼儿进行动手操作能力的培养和训练,势在必行。 相似文献
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幼儿期是幼儿语言发展的关键期,而早期阅读是幼儿语言发展关键期的有效刺激物,它可以通过图文并茂的视觉材料,给幼儿以积极的刺激,从而加快大脑的发育和成熟,促进幼儿智力的发展。因此在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础,是我们工作中的一个重要内容。 相似文献
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合理的睡眠,对幼儿的身体健康和发育,以及精神健康有很大意义。幼儿在一系列的身体活动和学习后,身体及大脑处于紧张的状态,由于幼儿器官稚嫩,容易产生疲劳。睡眠时,身体能得到放松,大脑细胞处于保护性抑制状态,使大脑细胞得到很好休息,以及得到能量和血氧补充,从而调节神经系统功能,改善精神状态,这就有效地促进身体健康及智力发育;同时,睡眠时,生长激素大量的分泌,利于促进幼儿生长发育。幼儿 相似文献
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张宝生 《黎明职业大学学报》1999,(3)
本文从体育锻炼可以促进神经系统的发育,可以保证大脑长时有效地工作及体育锻炼可以直接促进智力发展三方面阐述了体育锻炼与智力发展的关系,着重说明了体育锻炼对学生智能发展的重要性。 相似文献
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通过研究发现,幼儿是人大脑发育最迅速的时期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,词汇量日益增加,通过发展,孩子可以简单、连贯地叙述见闻、表达思想.现代理论告诉我们:语言发育是智力发育的基础.因此,幼儿语言的培养关系到孩子今后的可持续发展.下边关于语言教育的培养谈几点看法. 相似文献
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幼儿的教育一直以来都是人们关注的话题,对于幼儿各方面能力的培养和提升,对幼儿今后的身心健康发展以及未来的学习生活都有着重要的意义。在幼儿教学中,手工活动一直都是非常重要的内容,可以有效锻炼幼儿的脑力发育,提升幼儿的动手能力和思维智力,还可以促进幼儿认知能力和创造力的提升和发展,提高幼儿的综合素质和综合水平。 相似文献
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智力一般是指人的认识能力,也就是观察、记忆、想象、思维等的综合能力。下面从四个方面来谈谈怎样促进幼儿智力发展的问题。一、要保证幼儿大脑和感觉器官的健全大脑是人类进行感知、思维等一切智力活动的物质基础,大脑生长发育的好坏,直接影响着幼儿的智力发展。感觉器官乃是感知客观世界的重要器官,感官健全,才可能顺利地接受外界信息。为了保护幼儿智力发展的物质基础,一方面我们要给幼儿充足的 相似文献
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爱因斯坦说过:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上取决于语言.”语言能力是智力发展的第一个因子,语言是进行思维,反映思想,表达情感,记录思维成果的工具.蒙台梭利认为:“语言是自然赋予人类的一种神奇本能,但它有超乎自然的部分,教育者若能注意早期培养,孩子必能拥有良好的语言能力.”幼儿时期是大脑发育的旺盛期,抓住这个时期进行早期语言教育,不仅能发展幼儿的语言能力,还能促进大脑的发育和智力的发展. 1 良好的语言教育能为幼儿的学习打下良好基础 幼儿期是人类语言发展的重要阶段.婴幼儿期的孩子,早在会说话之前就能… 相似文献
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本文就幼儿智力发展的正确估价和开发途径做了探讨。正确估价幼儿的智力是科学教育幼儿的前提,有利于幼儿的身心发展。利用各种正确的途径教育幼儿,不仅可以促进幼儿的智力发展,而且能养成幼儿良好的生活与学习习惯。 相似文献
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早期阅读作为一种认知活动,既能满足幼儿的社交需要,又能促进其智力发展。早期阅读能促进幼儿大脑的发育成熟,对幼儿认知能力如记忆力、想象力、注意力、抽象思维能力、语言理解与表达能力的拓展,以及幼儿性格、社交能力和情感的发展具有显而易见的促进作用。以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,运用问卷调查、走访等形式,辅以先进的教育阅读理论,从全阅读教育理念概念入手,揭示目前幼儿早期阅读状况及原因,探寻解决问题的相关策略。 相似文献