澳大利亚:家长蹲着和孩子说话

一位访澳归来的老教师,谈到赴澳见闻时说:澳大利亚的家长蹲着和孩子说话给我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景,是在朋友家。一个周末,我请一对青年夫妇和孩子来吃晚饭,当这个两岁多的孩了吃饱了,要下地去玩时,这位家长蹲下来对小孩子说话。当时,我感     

蹲下身子和孩子说话

又到了上美术课的时间，可五（3）班的美术作业还没有交上来，我心里特别生气。下午第二节上课铃响时，我发现五（3）班又少了几个人，气更不打一处来，真想狠狠地批评他们一顿，让他们也尝尝“暴风雨”的滋味。可我还是忍住了，没发脾气。想想以前这样的做法，学生口服心不服，矛盾还挺严重的。为什么不能和孩子们心平气和地谈一谈呢？于是，我决定和孩子们对话。     

蹲下身来和孩子说话

这是一节"品德与社会"课,为了锻炼学生的综合能力,这节课由学生主讲.王赛负责播放课件,晗口则煞有介事地站在前面,俨然一个小老师. 他操着东北味的普通话开场了:"同学们,今天我们学习<生活中的快乐>这一课.谁来说说你生活中的快乐?"     

从孩子的进步所想到的

本学期开学以来，我和孩子们多了一项娱乐节目——才艺表演。增加这一环节，一是我想让孩子们在午餐前的安静时间内能有一段娱乐时间，二是因为孩子们整天在班上谈论电视里的“小勇士”以及他们在节目里的才艺表演。活动中我发现，这种以大集体为主的活动，不仅对于培养孩子耐心倾听别人和欣赏别人的良好品质很有帮助，对克服孩子胆小怯场及培养自信心也是非常好的。因为他听到的是他喜欢听的、有趣的节目，表演的是他非常拿手的、很得意的“绝活”。     

孩子不喜欢和家长说话怎么办

老师：您好!我的女儿上小学六年级了。近来我发现孩子越来越不愿意跟我们说话了,问她问题,她也只是非常简单地回答,问的多了她就很不耐烦,甚至会发脾气。但她在电话里跟同学聊天却有说不完的话,半小时、     

家长如何满足孩子的说话需求

儿童是通过和父母(特别是母亲)的相互交流学习说话的。随着年龄的增长,儿童对言语的需求逐渐增加,他们渴望与父母交谈。而实际生活中,有些家长对孩子言语的需要认识不足。他们或者对孩子言语需求心不在焉,熟视无睹;或者认为说话是天性,无须指导。其实家长对孩子说话能力的培养与否效果是明显不同:培养得好,孩子说话流利、吐字清晰、表义准确、语言连贯;否则,会出现相反的情况。因此,要让孩子把话说好,就必须把握时机,满足他们的种种语言需求。 一、满足孩子的言语交际需求 随着儿童与成人交往的增加,儿童言语中词汇的数量逐渐增多,并逐步掌握各种基本语法结构形式。这样儿童对言语交际的需求也日     

家长,孩子的重要师者——由莫言获奖感言所想到的

<正>莫言成了家喻户晓的名人,细细品味他在颁奖典礼上的发言,我们看到了作家对已故母亲深深的怀念,也感受到了母亲在他人生道路上的影响。可以这么说:母亲的善良、坚强、乐观以及对知识的尊重成就了现在的莫言。母亲,是莫言的人生良师。关于家庭教育对孩子的影响,有些老师这样总结:一     

家长,你会和孩子说话吗——让孩子“听话”的说话技巧

我是一名幼儿教师,同时又是一位家长,在与家长的接触与交谈中常常听到一些家长抱怨:孩子不听话、不懂事、太调皮、任性,和别人的     

由澳大利亚基础教育的优劣所想到的

2002年4—6月，我与北京市西城区政府部分干部一道，在澳大利亚接受了为期7周的培训，学习澳大利亚地方政府管理。在此期间我花了大量的时间通过上网，到图书馆借阅资料，到小学、中学、大学及教育行政部门参观，对澳大利亚的基础教育状况有     

从门德尔所想到的

读王先霈先生所著《文学美》一书 ,书中所援引的一个材料给我留下了极深的印象 :奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格的小说《旧书商门德尔》的主人公门德尔 ,是一个犹太血统的旧书商 ,他嗜书成癖 ,几十年如一日 ,每天从早到晚坐在同一家咖啡馆的同一张肮脏的石桌旁 ,身子前后摇晃着 ,低声吟诵一本书或是一本杂志。就在他的身边 ,打弹子的人吵吵嚷嚷 ,电话铃阵阵作响 ,侍者奔来跑去 ,他一概毫无感觉。甚至 ,有一次 ,一块烧着的煤从火炉里掉在离他只有两步远的地板上 ,把地板烧焦了 ,冒起的烟熏到他身上 ,他也依然没有发觉 ,直到远处的顾客嗅到焦臭…     

从杨辉三角所想到的

在近年的高考与竞赛题中，许多试题都直接或间接地牵涉到三角形数表方面的知识．这些试题看似简单，但学生的得分率普遍较低．寻根究底，学生对于杨辉三角了解不够深入，应用太少．     

由孩子唱流行歌曲所想到的

有一天,我班幼儿玩游戏“小花狗”,巢佳辰小朋友被罚表演一个节目。他有板有眼地唱起了《新鸳鸯蝴蝶梦》:“昨日像那东流水,离我远去不可留,今日乱我心,多烦忧……”接着,郭晓骏也字正腔圆地唱了一首《千年等一回》。这事令我大为惊讶,后来问问别的老师,知道其他班也有这种情况。 电视作为一种普及面很广的大众媒介,对每个人都产     

蹲下“心”从孩子的高度看世界

开学了,幼儿园一改往日统一的班牌管理方式,决定由各班老师负责制作本班班牌。一周后,呈现出来的班牌五彩缤纷,样式、图案都令人耳目一新。     

从诺贝尔物理奖所想到的

法国科学家艾尔伯-费尔和德国科学家皮特-克鲁伯格因发现巨磁电阻效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。所谓“巨磁电阻”效应,是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象。根据这一效应开发的小型大容量计算机硬盘已得到广泛应用。瑞典皇家科学院在评价这项成就时表示,     

从带孩子买菜想到的

孩子长到六岁,有了更多的自我主张,每次跟我去菜场买菜,总是点这菜、点那菜,把自己和家里人爱吃的东西买回来,俨然一副“点菜大师”的派头。买菜成了我们母女俩双休日的快乐节目,更成了孩子主动学习和动手的大课堂。孩子从中学到了许多有关素菜、荤菜的知识,而且还培养了对劳动的兴趣和对家人的情感。孩子特别喜欢经过自己选择和动手制作的饭菜。这在一年前是不可想像的。     

从孩子学话想到的

从孩子学话想到的我的邻居，近来常训斥他的读一年级的小孩，问孩子为什么说话总带着“这个”。孩子说是跟老师学的。“人从儿童时起就有模仿的本能，他们因模仿而获得了最初的知识”（亚里士多德语）。刚入学的一年级孩子学着老师说话，是十分自然的。这件事使我想到，一...     

从一道中考题所想到的

题 已知：如图1,BC为半圆O的直径,AD⊥BC,垂足为D,过点B作弦交AD于点E,交半圆O于点F．弦AC与BF交于点H,且AE=BE．     

从李白逃学所想到的

年少的李白曾经不爱学习,偏偏热爱大自然,向往云中逸鹤般的潇洒生活,便想方设法地逃避学习。无巧不成书,逃学的李白偏偏遇到了一个老婆婆:"过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针。’太白感其言,遂卒业。"老婆婆拿"磨铁杵欲作针"来说事,     

从一则笑话所想到的

记得某期“幽默”上登有这样一则笑话:夜深了,孩子怎么也睡不着。妻子央求做校长的丈夫说:“你快做个报告吧!”丈夫问:“为什么?”妻子说:“我见你一做报告,听讲的孩子就睡着了。”读后令人捧腹。且先不去贬议这位校长可能有长篇大论的怪癖;也不必抨击他的报告