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廖鸣 《四川职业技术学院学报》2003,13(2):82-84
多媒体课件开发平台的选择应注意功能特点、易学易用、兼容性强、先进性和实用性,课件的设计应从可教性,易用性和艺术性入手,同时应结合学校课堂教学的实际,建设课件资源库,建立积件库。 相似文献
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多媒体辅助教学,信息技术与课程整合热潮已掀起,既要看到它的优势,也要充分了解它的局限性,要根据学科特点,教学内容的需要,制作合适的积件,课件,合理运用,才能真正取得好的教学效果。 相似文献
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多媒体教学课件的制作 总被引:2,自引:0,他引:2
海震 《中国职业技术教育》2003,(1):38-39
多媒体教学课件是利用计算机将教学所需要的文本、图像、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。本文将根据教学中的体会谈谈多媒体教学课件的制作。 相似文献
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对片段式课件辅助数学教学的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
张桂芳 《中学数学教学参考》2005,(1):116-118
目前,从课程标准到教学实践,计算机辅助教学已经得到了广泛的认同.课件制作理论经历了从“课件”到“积件”的发展.目前,一些学者…从数学教学的实际出发,又提出了整课式课件和片段式课件的观点.然而,在相关的研究中,整课式课件和片段式课件的概念没有明朗化.我们认为,整课式课件可以促使教师更多地思考信息技术在课堂中应用的时机、位置以及课件的数学化问题等,增进课件与数学教学内容、 相似文献
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黄晓亚 《南通职业大学学报》2003,17(1):91-93
网络和计算机技术的飞速发展正改变着传统的教育观念、教育模式、教学方法和教学手段,信息化教育技术的使用使得教育界对计算机辅助教学(CAI)越来越重视,学校不但要投资兴建校园网络和多媒体教室,更需要有适应本校教学的多媒体课件库。 相似文献
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浅议多媒体课件的制作 总被引:3,自引:0,他引:3
教育的发展对媒体的要求越来越高,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向。随着电教事业的发展和多媒体制作软件的增多,越来越多的教师学会制作多媒体课件,用以辅助教学。制作多媒体课件要注意些什么?怎样才能制作出高品质的多媒体课件呢?在此提出一些拙见,希望能与大家共同探讨。一、多媒体课件制作存在的误区目前多媒体课件制作存在以下几个误区:1.选用最流行的制作工具软件多媒体制作软件越来越多了,一会儿是方正奥思,一会儿是AuthorWare,一会儿是桌面课件大师。一些教师认为最流行的就是最好的,总希望用最流行的软件… 相似文献
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多媒体课件制作技术探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
黄存东 《中国职业技术教育》2004,(10):37-38
随着多媒体技术及网络通信技术的迅猛发展,多媒体计算机辅助教学在现代教育领域中的应用日益广泛,并越来越显示出传统教育方式所无法比拟的优越性. 相似文献
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实现一个功能强大、具有人性化和智能化的FLASH课件只靠单纯的技术层面是远远不够的,还需要将先进的技术与教育思想相结合,运用积件思想,走素材资源库和教学平台相结合的新思路,是实现信息与课件高层次整合的有效手段。使计算机辅助教学在课内和课外的运用朝着信息技术与学科整合这一更广阔、更深层的方向发展。 相似文献
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本文从课件使用的实际效果分析了目前课件制作过程中存在的问题,如不能根据师生的实际需要,自主选择学习内容,课件本身具有重复性、固定性和封闭性等。并从实际出发,详细介绍了积件思想的概念、发展前景及其独特的优势。最后对课件与积件之间的传承关系进行了简要的说明。 相似文献
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多媒体创作软件在教学课件制作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张涟漪 《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(3):29-33
计算机辅助教学(CAI)已经得到普及,作为CAI系统核心部分的课件的好坏直接决定了教学效果的优劣。各种多媒体创作软件以其自身的优势在教学课件的制作中起到了关键性作用。针对目前教学中对积件型课件的需求情况,提出较为合适的综合使用多媒体创作软件制作积件型课件的方案。 相似文献
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浅谈CAI课件的制作 总被引:2,自引:0,他引:2
董应全 《中国职业技术教育》2000,(5):25-26
21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件(Courseware)。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随… 相似文献
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