福州市高层次人才创新创业环境建设的对策研究

文章运用实地考察与情报研究相结合,定量分析与定性分析相结合的研究方法,对福州市高层次人才创新创业环境建设的现状和存在问题进行了深入研究,提出了加强福州市高层次人才创新创业环境建设的对策建议.     

大连高新区创新创业环境优化研究

本文针对大连高新区创新创业环境存在的问题,提出优化创新创业环境的相应建议,探索如何使高新区形成一种满足经济和文化要求的创新创业环境。     

常州科技领军人才创新创业环境的调研分析

为了给常州科技领军人才提供优良的创新创业环境,采用调研分析的方法,根据需要,有针对性选取了16家企业的科技领军人才作为调研访谈对象,通过面对面访谈和问卷调查,综合分析了常州科技领军人才的创新创业环境,查找了问题,提出了相应的政策建议。     

创新创业人才发展问题与改进措施解析

分析了创新创业人才发展存在的问题,从建立完善创新创业人才队伍建设的政策体系、发挥教育在创新创业人才培养中的基础性作用、搭建创新创业人才"一站式"服务交流平台、加大对科研人员的绩效激励力度、建立科学合理的创新创业人才绩效考核评价体系以及完善人才流动和使用机制6个方面,提出了创新创业人才发展的改进措施,希望给相关单位关于创新创业人才的培养提供借鉴。     

创新创业文化导向下创业型商科人才培养路径探索

在应用型本科院校商科专业中倡导创业意识、构建创业文化氛围、实施有效的创业教育是实现其培养目标的重要途径。文章分析了目前创业教育在应用型商科学生培养中遇到的问题;解析了创业文化导向对培养商科创业型人才的重要意义;对创业型商科人才培养的优化路径进行了创新性探索。     

高校PBL创新创业型人才培养模式初探

高校如何培养创新创业型人才是当前国内外高等教育领域研究的前沿热点之一。本文结合国内外高校培养创新创业型人才的成功经验,着力从人才培养现状、理论支撑与应用平台的搭建、模式的内涵及特点、保障措施等多方面出发,尝试提出一种将创新教育与创业教育有机结合的新型人才培养模式——PBL创新创业型人才培养模式,旨在把培养学生的创新意识和创业精神,作为高等学校教有目的新的价值取向。     

创业的政策与服务创新--民营高新技术企业人才创业制度创新研究(下)

制度创新可以造就大量创业人才，激励人才创业以促进经济社会发展。由于现实存在阻碍了人才创业的一些制度安排因素，所以改革和消除束缚人才创业制度安排羁绊，通过政策和服务的创新，形成有利于人才创业的制度环境，是以科技创新增强综合国力的重要途径．也是落实人才强国战略的另一项重要内容。     

创业服务中心优化创新创业软环境研究

经过十几年的发展,我国高新技术创业服务中心在硬件建设方面取得了较大的发展,但在建设创新创业软环境方面却存在明显不足。本文分析了创业中心优化创新创业软环境的必然性,提出了建设软环境的对策和应该注意的问题等,具有一定的现实意义。     

湖北创新创业发展现状及对策研究

"大众创业、万众创新"背景下,创业主体不断壮大、创业服务体系不断完善,科技创新创业工作成效显著.通过对湖北省创新创业发展现状的分析,提出从提升创新创业服务能力、加大对初创期科技型企业的支持力度、激励创业投资和天使投资等方面制定相关政策及措施,推动湖北省创新创业更好发展.     

促进自主创新的高新区创新创业环境优化

高新区"二次创业",特别是国家自主创新战略对国家高新区的发展提出了新的要求。文章从高新区自主创新能力的培育与提升出发,构建高新区创新与创业环境的要素。     

论高校科学研究和创新型人才的培养

论述高校科学研究和创新型人才的培养。从科学研究和创新型人才的培养是高校核心竞争力的主要构成、科学研究实践为创新型人才的成长创造条件、科学研究平台为创新型人才的培养提供重要场地等三个方面,论述科学研究和创新型人才的培养密切关系和重要性。高校应重视科学研究和创新型人才的培养,使之协调发展,以提升高校核心竞争力和综合实力。     

高等教育国际化视域下的双创型人才培养策略探析

高等教育国际化视域下,给排水科学与工程及相关专业的双创型人才培养有了新的助力。论文剖析了当前高等教育国际化及国内双创教育的政策和技术的现状,结合开展的国际化视域下的双创型人才培养方法与实践,分析和总结了实践成果,为培养出更适合行业和学科发展的优秀人才提供参考。     

大学生创业环境、创业特质与创业能力关系的实证研究

创业能力对新创企业成长具有重要作用,但是如何提升创业能力却是创业实践中亟需解决的重要问题。以393个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建创业环境、创业特质和创业能力的理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明:创业能力的关键影响要素是创业特质、高校创业教育和创业政策;创业政策对创业能力具有直接显著的正向影响;高校创业教育既通过创业特质间接正向影响创业能力,也直接正向影响创业能力;创业文化通过创业特质间接正向影响创业能力。     

区域创业环境与创新平台对创业企业的吸引力研究

基于创业企业与创业环境、创新平台的交互作用视角,构建了区域创业吸引力的评价指标体系。采用熵值法确定各指标的权重,以31个省（市、区）的统计数据为样本,计算各区域创业吸引力的综合评分。研究结果表明：平台建设、服务绩效、基础设施、金融支持、商务环境、教育培训、开放程度以及政府政策是影响区域创业吸引力的关键因素。其中,创新平台建设对区域创业吸引力的影响作用最大。我国各区域创业吸引力存在异质性,整体上呈现从东到西逐渐降低的梯度分布格局。因此,为提高各区域创业吸引力,必须采用相应的针对性对策。     

立足培养创新型人才提高大学高校教师科研积极性

自我国高校体制改革以来,高校人才培养的水平、规模均迈入了新的台阶,创新型人才的培养已经成为知识经济时代的基本目标。与此同时,我们也不难发现,培养创新人才所需的刚性要求——科学创新型的施教者的缺乏。本文试从以下四个方面探求提高高校教师科研积极性的理论方法,从而推动高校教学水平的提升,为培养创新人才的提供知识源动力。     

浙江加快创新型省份建设中的科技创新人才支撑机制研究

建设创新型省份是浙江加快自主创新的重要战略目标,高层次的科技创新人才是浙江建设创新型省份、推进自主创新水平的重要基础和根本保障.本文以浙江科技创新人才支撑机制建设为着力点,全面考察近年来浙江科技创新人才支撑机制的现状及存在的问题,以金融危机以后浙江自主创新面临的困难和挑战为背景,从创新型省份建设的重要战略目标出发,从八个方面提出加强浙江科技创新人才支撑机制建设的对策与思考.     

创新人才培养的制约因素分析

创新人才的培养受制于文化传统、社会环境、教育制度等多重因素,不仅仅是学校的事,更非简单的技术性问题.在现存条件下,我们所能做的就是主动解除学生的束缚状态和压抑创造性的因素,为他们的主体性、多样性发展腾出自由空间,提供适宜的成长土壤.     

实行顶岗实习制度有利于造就创业型人才

造就创业型人才是高职教育人才培养的目标之一,但是,如何有效地培养和造就创业型人才却是个尚未完全解决的课题。本文通过对顶岗实习后的学生调查研究,认为：实行顶岗实训制度可以提高创业意识和创业自信心,培养创业意识和创业自信心是造就创业型人才的关键。     

论高层次创新人才培养模式

论述了如何才能培养出符合社会需求的高级合格人才，是广大教育家应该认真探讨的科学问题。创建较为完善的高层次创新人才培养模式，是培养高素质高水平高能力的综合高级人才的有效途径。高层次创新人才培养“模式”，就广义的范畴可以包括三部分内容，即师资梯队、实验设备、科研基地。三者相互联系，缺一不可。     

专利情报教育与创业型人才培养

专利情报教育对创业型人才的培养有着积极作用,有助于大学生增强创业意识、提高创业能力、拓展创业途径。高校的专利情报教育要不断改进和加强,以适应创业型人才培养的要求。