论车工实习教学存在的问题及其对策

车工实习课是一门培养学生掌握中级车工操作技能、技巧的课程,内容包括外圆车削、平面车削、镗孔、割槽、三角螺纹车削、梯形螺纹车削等.另外,还包括常用设备的维护和保养、刀具的刃磨、修理一般的机床故障和试车调整等.近年来,车工专业"应会"考试的内容日益狭窄且与教学大纲脱离,主要表现在应会考试及专业技能比赛比较重视外圆、镗孔、螺纹的高精度.     

探讨提高车工实训课教学效果的原则与措施

中职车工实训课是培养学生掌握中级车工操作技能、技巧的实践性很强的专业课程,车工工种是机械加工技术专业典型工种之一,探索车工实训课课堂教学,是实现人才培养目标,满足社会需求的必然要求.本论文针对提高中职车工实训教学效果的原则,对提高中职车工实训教学效果的措施进行了探讨.     

探讨在中专学校的车工实习教学中应注意的几个环节

车工实习的教学任务就是培养学生掌握中级车工应具备的专业理论知识和操作技能,以及解决实际问题的能力.车工实习课题内容比较广,接触内容比较多,而且随时要注意学生在实习中的安全.现阶段中职校学生文化知识和专业基础相对来说比较薄弱.     

车削对配圆锥在实训教学中的应用

车工实训教学中,圆锥车削是非常重要的一个课题,也是学生较难掌握的课题,传统的训练法存在着弊端,学生的技能很难有较大提高。在多年的教学中,总结了一套一次搬角度车削对配圆锥的训练方法,此方法在技能鉴定和技能竞赛中收到较好的效果,有必要进行深入探讨及推广。     

浅谈成形面车削的教学方法

成形面车削方法较多.在平时车工生产实习教学中,一般采用双手控制法车削,采用曲率分析法、模拟车削法、车削训练法、测检修整法等几个阶段的训练,可使学生迅速掌握车成(特)形面的技能,以便掌握各类特形面车削方法的运用.     

基于生产实训的数控车削高级工课程建设研究

数控车削高级工是在中级数控车工的基础上,对中级数控车工的延伸和拓展,是技术能力的再一次提升,国家对此也有规范的职业标准,规定了数控车削高级工需掌握的技能要求和知识要求,也就是通常说的应知、应会测试。对于中级数控车工的延伸和拓展,数控车削高级工课程的建设,需要解决学生怎样从中级工技能和知识提升到高级工。本文从生产实际出发,详细的阐述了基于生产生实训的数控车削高级工课程教学模式的构建,该模式对高职教育如何培养高技能、高素质、高水平的应用型人才提供了借鉴意义。通过生产性数控车削高级工课程的实施,为实践类课程校内训练生产化提供了一定的依据,同时,对于培养高职学生实践操作能力、基础综合能力和解决生产实际问题的能力都有一定的实际价值。     

车工技能的培训

车工技能的培训是机制工艺教育专业的一门重要课程,其任务就是以提高学生操作能力为核心,通过系统地技能训练,使学生在掌握车削加工技能、技巧,达到中、高级工水平的同时,掌握教学方法,精通操作规范,培养出高水平的生产实习指导教师。 一、车工技能的内涵 从教育心理学的角度说,技能就是指通过练习而形成的顺利完成某种活动任务的一种无意识的自动化、完善化了的动作方式。根据其性质和特点又可分为动作技能和智力技     

车削加工课程教学改革的实践与探索

《车削加工》课程是将以往的《车工工艺与技能训练》与《数控车工工艺与编程》整合为一门课程。我们在《车削加工》课程的教学内容、教学方法、实训等方面进行了有益的探索与实践。     

复杂零件的解析与车削

奥林匹克技能竞赛试题日趋复杂化，而熟练掌握四爪卡盘加工工件，是每位参赛选手必须具备的操作技能。在互993年9月我国举办的商届中国青年奥林匹克技能竞赛车工考题中，出现f卜忡和十字孔等复杂零件的加工。要能正确掌握其加工方法，难度是相当大的。从这次竞赛中，我们不难看出，国内的车工竞赛试题将越趋复杂化，而熟练的掌握四爪卡盘加工工件，是每位参赛选手必须掌握的操作技能。笔者根据这一思路，进一步了解和分析了1993年在中国台北、1995年在法国巴黎举行的国际奥林匹克技能竞赛车工试题，其考题思路正是沿着四爪卡盘加工复杂工件…     

分层分段 活教活学──外螺纹车削教学的体会

分层分段　活教活学──外螺纹车削教学的体会河北罗云龙在以往的车工教学和实习中，车削外螺纹的方法主要采用直进法、左右切削法和斜进法。学生在力。工中大多采用其中一种方法，而常常忽视这几种力。工方法间的内在联系。尤其是力。工钢件外螺纹，由于螺纹螺距较大，加...     

双线螺纹的车削方法

螺纹的车削是车工生产习中较为重要的课题，相对他课题来说是比较难的课题，对于一般的单线螺纹学生尚能掌握，而多线螺纹车削步骤较为复杂，操作者应据具体的螺纹，认清步骤，掌握方法，才能保证其车削精度和其他加工质量。     

谈谈车工实习教学中蜗杆的快速车削法

蜗杆的车削加工历来是比较困难的。通过蜗杆车刀前角的改变，蜗杆的车削加工方法的选择，可以提高车削速度。     

梯形螺纹车削加工的教学探讨

梯形螺纹车削加工是车工技能训练的重要内容,在教学过程中要讲透理论,树立规范操作的意识,并注重梯形螺纹车刀的刃磨技巧和车削加工技巧,使学生树立安全意识、质量意识和创新意识,并根据学生的实际情况制订阶段学习目标.     

谈“双头蜗杆车削”的技能训练

本文针对“双头蜗杆车削”实习课题的教学实践以及训练中出现的问题进行分析,提出了有利于提高学生技能训练水平的方法。     

《车工技能训练》授课方法初探

《车工技能训练》是车工专业开设的一门重要专业技能课。车工实习是培养学生实践能力的重要内容之一。授课的方法决定授课目标的实现,决定了学生获得知识掌握技能的程度。     

如何编写车削加工中的工艺路线

通过多年带领学生参加车工等级考试及单招技能考核后发现:如果仅仅告诉学生车削加工的工艺路线,但不讲解其所以然,那么很多学生就记不住,甚至不按你制定的工艺路线加工,造成废品或安全事故.另外,从提高学生的技能水平来说,也有必要让学生掌握工艺路线是如何制定的.工艺路线制定得是否合理,直接影响工件的质量、劳动生产率.     

怎样组织好车工实习指导课

车工生产实习的教学任务就是培养学生在车工方面的操作技能和解决实际闸题的能力.车工生产实习课题比较广,接触内容比较多,而且随时要注意学生在实习中的安全.如何组织好车工实习课堂教学是使学生尽快理解和掌握基本技能的关键.让学生尽快地掌握技能,关键在于如何调动学生的实习积极性,培养实习兴趣,增强好奇心,提高主观能动性和解决实际问题的能力,让学生肯动脑、肯动手、肯学、肯钻研.全面掌握基本操作技能.     

车工实习教学中技能训练的设计方略

根据中职车工实习教学特色,强化车工实习教学与管理,提高培养学生的动手能力是至关重要的。为此,在中职车工实习教学中,应从掌握技能入手,了解车工加工中经常出现的问题,以采取相应的对策加以解决。     

金工实习教学中车削加工技术常见问题及对策

应用型本科大学实践教学模块中金工实习课程是重要的一环,车削加工是金工实习课程中重要的内容,主要是让学生了解机械零件加工方法中车削加工工艺的一般过程和基本知识。通过分析车工实习过程中存在的问题,提出了相应对策及建议,以期对促进金工实践教学及提高学生实际操作能力具有指导作用。     

大学工程训练车削加工教学探讨

大学工程训练中车削加工的实习是一门技术性较强的技能课程。其实习课题比较广泛,接触内容比较多。车工实训指导教师必须要解放思想,打破陈规,以较新的教学理念、较新的专业理论框架,探索出新的教学方法,增加学生学习的兴趣,应充分利用现代化教学手段,提高车工教学质量,达到因材施教的教育目的,从而促使学生全方位提高自己的技能,提高学生的综合素质。