共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
图书馆自助借还书系统服务探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
文章论述了图书馆自助借还书系统的应用及研究现状,并通过图书馆自助借还系统的使用实践,分析了在使用过程中会遇到的问题,总结了自助借书使用的有利方面和不足之处,并提出了相应的对策。 相似文献
2.
吴秀琼 《内蒙古科技与经济》2012,(6):82-83
介绍了RFID技术的特点、组成及工作原理,概述了基于RFID的自助借还书系统的原理和工作流程,总结了该系统的主要优点、缺点及应对措施. 相似文献
3.
刘颖 《内蒙古科技与经济》2012,(14):118-119
自助借还系统近些年在高校中得到广泛应用,一些高校图书污损现象日趋严重。文章针对自助借还系统在借还环节中对图书污损的影响,从宣传教育、管理、制度建设等角度探讨了图书污损治理的一些措施。 相似文献
4.
浅谈自助式借还书系统 总被引:2,自引:0,他引:2
扎拉嘎呼 《内蒙古科技与经济》2009,(3)
文章结合长安大学本部东院图书馆所使用的3M Self-check 7210自助式借还书系统,对自助式借还书系统的起源、结构和国内的使用情况作了介绍,分析了现代高科技产品在图书馆使用中的利与弊,指出:随着社会经济的发展自助式借还书系统将会越来越普及到图书馆当中. 相似文献
5.
6.
就遵义师范学院图书馆引进自助借还机两年多的时间,对它的使用给图书馆带来的优势以及存在的一些弊端,作一点粗浅的分析,并针对自助借还服务中出现的问题提出建议。 相似文献
7.
《内蒙古科技与经济》2021,(13)
通过对黑龙江八一农垦大学图书馆自助借还机在实际应用过程中的利弊进行分析研究,提出了应对措施,以期推动自助借还机的广泛应用,助力黑龙江八一农垦大学智慧图书馆的建设,并促进图书馆之间的交流合作。 相似文献
8.
阿依努尔·阿布瓦依提 《科学中国人》2016,(6):1-2
高校图书馆管理中RFID自助借还系统的应用是数字化、信息化建设的必然选择,有助于提升管理效率、服务质量,提供便利服务,为高校新型图书馆建设提供支持。本文分析了RFID自助借还系统构成与特点及其在师范大学中的应用效果,并就系统应用中出现的问题与对策进行了探讨,希望能为高校图书馆管理建设提供参考。 相似文献
9.
10.
11.
针对高校图书馆人才需求的现状,分析了外聘临时工勤人员的利弊,提出了对策建议,旨在优化人才管理,保证高校图书馆的整体工作稳定性。 相似文献
12.
13.
随着科技的发展,计算机在社会的各个领域中得到广泛的普及和应用。多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已被广大教师广泛使用,并产生了积极的作用,但在实践中也暴露出种种弊端。本文就多媒体辅助数学教学的利弊进行分析并提出对策。 相似文献
14.
公允价值计量的利弊分析 总被引:2,自引:0,他引:2
认识了公允价值的涵义及基本特征,分析了公允价值计量的利弊,在此基础上提出了克服弊端,发挥优越性的举措。公允价值计量的优越性表现为:适应金融创新的需要;使会计收益更加真实、全面;有利于企业的资本保全;更加符合配比原则的要求;提高信息的决策有用性。公允价值计量的不足之处在于:公允价值确定的主观性较强;可操作性较差;容易导致利润操纵;信息成本较高。基于此认识,提出克服弊端,发挥优越性的两点举措:普及公允价值计量观念和计量的专门技能;尽快完善与公允价值相适应的市场环境。 相似文献
15.
随着乒乓球运动的日益发展,乒乓球科学训练手段也不断创新.乒乓球发球机的问世.又为乒乓球的练习提供了一种新的方法。随着乒乓球发球机在乒乓球运动中的使用.发球机在乒乓球的训练中体现了自身独特的优势,但在使用的过程中也相应出现了一些不足.本文主要就发球机的使用进行解读。 相似文献
16.
现代化教育的不断发展,使得多媒体教学被普遍使用在高等学校的教学活动中,传统的“黑板粉笔+口述”的教学模式已被改变。本文就航海数学在高职教育中使用多媒体教学的利弊加以分析,并给出对策研究。 相似文献
17.
液压夹具是新型的工业设备。对于传统、专用的液压夹具的设计需要做出一定思考,才能为以后高效能液压夹具的设计更加科学。企业抓住了液压夹具的优缺点辨析,才能向着更加科学、高效的方向前进。 相似文献
18.
中学历史教育与信息技术整合是对传统教学模式的一种革新,顺应时代的潮流,给了教师一个全新的平台。如果能正确对待和使用多媒体教学手段,可以实现课堂教学的最优化,促进师生的教学相长。但是,如果使用不当,信息技术在历史课堂中的应用变辅为主,会使课堂教学陷入一种机械的模式,反而弊大于利。 相似文献
19.
本文在收集合肥市城镇职工基本医疗保险先后两种付费方式下的参保者住院医疗总费用、自付比例和人次人头比等信息资料的基础上,分析了医疗保险付费方式的改变对参保者、医院及政府满意度的影响。 相似文献
20.
笔者通过近几年在城乡结合部小学不同年级进行全英语教学实践以及在其他学校调查走访后认为,城乡结合部小学英语课堂开展全英语教学有利也有弊,本文论述了其有利方面和不利方面,同时提出了对策。 相似文献