郑州市部分普通高校开设网球选项课的现状及分析

本文文主要通过调查问卷的形式,对郑州市部分普通高校网球选项课开设情况以及在教学过程中的各个教学要素进行有针对性的调查与分析,旨在了解当前郑州高校网球课的开展情况,找出其中不足,为进一步发展和改进网球的教学提供一些资料。     

普通高校足球运动开展的影响因素分析

本文通过文献资料法、调查问卷法对影响甘肃省普通高校足球运动开展的基本情况进行了分析,并做出总结。     

河北高校网球运动开展现状及对策

结合当前网球发展的状况,针对高校网球开展的现状,提出相应的对策和建议。     

广东省普通高校开展软式排球运动的影响因素分析

对广东省高校开展软式排球运动的影响因素进行主成分分析,通过正交因子旋转,把19个原始变量归类为6个因子,并分别针对6个因子提出相应的对策,以促进软式排球运动在高校的快速、健康发展。     

武汉市普通高校网球运动现状及对策研究

运用问卷调查、数理统计、调查访问等研究方法,对武汉市普通高校网球运动的现状进行客观的分析与评价,找出制约武汉市普通高校网球运动发展的影响因素,提出相应的发展思路和对策,为我市乃至全国高校网球运动的普及和可持续发展提供理论依据和实践基础。     

武汉市普通高校网球运动现状及对策研究

运用问卷调查、数理统计、调查访问等研究方法,对武汉市普通高校网球运动的现状进行客观的分析与评价,找出制约武汉市普通高校网球运动发展的影响因素,提出相应的发展思路和对策,为我市乃至全国高校网球运动的普及和可持续发展提供理论依据和实践基础。     

影响大学普修网球教学效果的因素分析

当前,网球运动已成为社会主流,在河南师范大学里,学生选修网球课的人已经占有相当大的比例,但学习效果不佳。本文主要运用问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等对影响普修网球教学效果的因素进行分析,寻找其原因,以期提高普修网球课的教学效果。     

普通高校开展瑜伽课程模式研究

通过对普通高校瑜伽教学模式进行探析,提出了在高职院校开设瑜伽课的必要性及价值性,同时给出了普通高校开设瑜伽课的教学方案。     

高校智慧教学现状及效果影响因素分析——以大学数学课程为例

随着现代信息技术飞跃发展,智慧教育背景下的智慧教学应用越来越广泛,本研究选取高校在校学生作为调查对象,采取问卷调查法了解大学数学课程智慧教学现状、效果及满意度,结合调查结果及文献资料分析了智慧教学环境、教师智慧教学意识和智慧教学能力,多元化课程资源的质量和丰富性、师生互动反馈精细程度、学生参与等影响智慧课堂教学效果的若干因素以及效果提升策略。     

对普通高校网球课教法的新探讨

针对普通高校网球教学因时空局限所引发的若干问题,经过研究,探索普通高校网球课的一系列教学方法和规律,提出以能力培养为核心,促进学生能更好、更快地掌握网球的基本技术和练习方法。     

河北省重点中学网球运动开展现状及对策

采用问卷调查法、专家访谈法和文献法,从网球教学、课外活动中发现师生普遍喜欢网球运动,但是大部分学校的网球场地、师资力量缺乏,使这项运动在中学中不太普及。结合当前网球发展的状况,针对中学网球开展的现状,提出相应的对策和建议。     

拉萨市普通高校羽毛球课程开展现状及对策研究

本文采用文献资料法和问卷调查法等研究方法,在对拉萨市高校进行实地调研的基础上,分析了拉萨市高校羽毛球运动的开展现状,对其进行研究分析,提出了相应的发展对策建议。     

拉萨市普通高校羽毛球课程开展现状及对策研究

本文采用文献资料法和问卷调查法等研究方法,在对拉萨市高校进行实地调研的基础上,分析了拉萨市高校羽毛球运动的开展现状,对其进行研究分析,提出了相应的发展对策建议。     

影响重庆市高校网球运动发展的因素分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对现代化高素质人才培养的主要阵地—重庆市高校网球运动的开展现状进行调查。从多个角度来分析其主客观方面存在的利弊因素,针对性地提出了相应的发展策略,为重庆市高效的网球教学改革和我国的高校体育教学改革提供有益的参考。     

影响辽宁石油化工大学网球运动因素分析与对策研究

本文运用访谈、文献资料等方法对影响辽宁石油化工大学网球运动的因素进行了分析与研究,结果表明：当前制约网球运动开展的因素是学生认知程度不足、场地不足、运动氛围差、师资缺乏等。并就此提出建议和对策,使其推动网球运动在高校持续、健康、快速、有序的发展。高等院校作为一个群众体育的基地,开设网球选项课不仅可以有效地推广普及网球运动、增加网球人口,而且对培养学生的判断力、创造力和提高学生的速度、力量、耐力等素质都有积极的作用。     

影响大学网球运动开展的因素分析及对策研究

本文通过运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对毕节学院开设网球课的必要性和可行性进行论证,分析研究找出影响毕节学院网球运动开展的主要因素,并在此基础上提出相应的对策,以期运用网球项目所蕴舍的独特魅力和健身价值增加大学生的体育兴趣,使其能主动的投入到运动中,自觉的锻炼身体。同时,也能够丰富教学结构,为进一步深化学院教学改革提供参考。     

网球赛事的品牌塑造初探——以中国网球公开赛为例

通过文献资料法、专家访谈法和典型案例分析法,对网球赛事的品牌塑造的主线展开研究,以＂中网＂为例,以现阶段网球赛事品牌塑造过程中出现的问题为突破点,结合国内实际与国外经验提出了解决的办法,为网球赛事的品牌塑造提供了参考。     

高校教师亚健康现状及其影响因素分析——以山西省某高校为例

本文收集了山西省某高校156名教师的健康资料,从生理和心理两个方面对教师亚健康现状和影响因素进行了分析。研究结果发现,心理亚健康较为明显,原因也最为复杂,其中女性教师要比男性：教师更容易失眠,中年教师辛目对于其他年龄段教师更容易心理疲惫,已婚教师比未婚教师也更容易疲惫,已婚教师要比未婚教师身体症状多,文化程度越高越容易出现健康状况;职称评定对教师亚健康影响显著。针对研究结论,本文提出了改善高校教师亚健康状况的对策建议。     

高校网球裁判员培养现状及建议

本文采用专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法和文献资料法,以浙江师范大学体育健康与科学学院网球裁判员的培养为研究基点,对浙江省青少年网球赛事裁决以及网球裁判员队伍的现状进行综合分析,发现浙江师范大学作为省属重点师范大学之一,在网球裁判队伍建设和发展方面存在明显的不足。高校作为网球裁判输出的主力军,对学生裁判的培养有义不容辞的责任。     

反思性教学理论在普通高校网球技术课教学中的应用研究

反思性教学是80年代以来在西方一些发达国家的师范教育领域里兴起,并迅速向教育其它领域延伸的新的教学理论和实践。通过实验结果表明,反思性教学在体育教学中采用反思性教学有利于体育教师教学经验的积累,自我觉察水平的提高,能全面地发展教师的各种专业能力,促进教师更为积极主动地参与体育教学活动,并且提高了学生学习的积极性,加快了技术、技能的掌握。