新媒体环境下中国国民阅读行为嬗变的特征及其问题反思

阅读是最直接有效的学习途径,人类80%的知识都是通过阅读获得的。新媒体环境下,传统阅读率的下降是时代变迁的必然产物。基于阅读的重要性、现实的迫切性和新媒体技术发展的不可抗拒性,我们有必要正视新媒体环境下的阅读现状,了解新媒体的特性所带来的国民阅读行为嬗变表现,找出其背后的根本原因和直接原因。     

新媒体对大学生传统阅读行为的影响及对策

本文运用调查研究方法,以浙江多所高校多个专业的大学生为调查对象,采用问卷发放形式,对大学生阅读行为进行深入调查,总结了大学生在新媒体阅读环境下的习惯形成、行为特点。通过对数据分析,提出引导对策,促进大学生形成良好的阅读行为,建立正确的理想信念。     

新媒体环境下大学生阅读行为及阅读推广路径创新——基于浙江省大学生阅读情况的调研

本文在《新媒体环境下大学生阅读情况问卷调查表》的基础上,对高校大学生阅读方式、阅读动机、阅读类型、阅读载体、阅读平台、阅读推广活动等进行探索性实证研究,探析新媒体环境下大学生阅读的特点、动向和趋势,发现高校图书馆传统阅读推广存在的问题。提出高校图书馆阅读推广应顺应新媒体环境下大学生阅读行为变化,通过践行社会主义核心价值观、细分读者群、构建线上推送平台、开发线下活动新优势、联合各方资源共同助力推广等创新发展路径,引导大学生进行深层次专业化阅读,有效发挥图书馆的隐性教育职能。     

新媒体环境下大众阅读方式的发展

新媒体是一种改变大众阅读方式的重要媒介,它一面对传统的图书馆发生着冲击,一面引领着新阅读方式的发展,本文以新媒体对大众阅读方式的实效性发展进行研究,意在新媒体环境下,对国民素质的提升途径做出贡献。     

全民阅读视角下新媒体阅读生态重构研究

[目的/意义] 研究新媒体阅读生态系统及其重构路径,丰富新媒体阅读理论,为改善阅读环境、促进全民阅读提供思路。[方法/过程] 借鉴信息生态学理论和布迪厄社会学"场域"理论,运用跨学科研究法对新媒体阅读生态系统的内涵、现状及其演化路径进行研究;并在此基础上,提出新媒体阅读生态建构路径。[结果/结论] 新媒体阅读生态系统存在着系统结构比例失衡、信息供求关系失调、能量流转效率低下等问题;新媒体阅读生态建构要坚持以人为本的原则、坚持"和" "活" "新""真"的标准,从系统内部调节、信息技术及信息环境改善、阅读者态度优化和阅读实践的路径进行建构。     

图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展

结合实例分析了7种操作性较强的阅读引导模式,提出图书馆应重视传统的阅读模式,促进新媒体环境下图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展,并拓展Living Library,以延伸图书馆阅读推广服务范围。     

新媒体环境下的传统文本阅读实证分析——基于上海图书馆外借排行榜的SPSS解读

以网络和手机为代表的新媒体给传统的文本阅读带来了巨大的冲击。为了准确把握新媒体环境下传统文本阅读的现状,课题组从上海图书馆抽取了2010年各大类外借排行前100位图书的所有读者信息,运用专业的统计分析软件SPSS,对目前以公共图书馆为平台的传统文本阅读现状进行了实证分析,发现样本读者在阅读类别、性别差异、年龄分布、区域分布以及职业分布上表现出比较明显的特点。     

新媒体环境下公共图书馆阅读推广成效评估研究——以广东省立中山图书馆为例

在新媒体环境下,公共图书馆借助各类新媒体进行阅读推广形成了一种趋势。以广东省立中山图书馆为研究样本,结合广东省立中山图书馆的实际,运用评估体系对具体的阅读推广案例进行了实证分析,提出了公共图书馆利用新媒体推广阅读的建议,以期为公共图书馆在新媒体环境下开展阅读推广工作提供参考和借鉴。     

新媒体环境下的青少年阅读发展

网络及新媒体的快速发展给青少年阅读推广工作带来了新的挑战,也提供了新的解决思路.笔者从电子图书馆的建设、互联网分级阅读的推行、移动阅读工具的普及这三个方面分析新媒体快速发展对青少年阅读推广的推动作用,并阐述在未来新媒体环境下如何做好青少年阅读推广工作.     

新媒体时代图书馆立体阅读推广策略研究

新媒体时代,阅读推广模式多样化。分析了新媒体环境下立体阅读的特点,列举了立体阅读在图书馆阅读推广中的应用和发展现状,倡导立体阅读推广新方式,开启立体阅读新时代和读者阅读推广新模式。     

网络与手机等新媒体环境下的经典阅读

分析了在新媒体环境下的经典阅读状况,指出了经典阅读重在内容,提出了重视经典阅读推荐书目,介绍了新媒体中的经典阅读资源,论述了如何利用新媒体更好地促进经典阅读。     

移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究

分析了移动新媒体环境下的阅读特征和开展数字阅读推广的意义,介绍了高校图书馆基于移动新媒体的常见数字阅读推广服务模式.在研究高校图书馆数字阅读推广服务中移动新媒体运行机制的基础上,探讨了高校图书馆数字阅读推广服务的实现路径.     

新媒体环境下图书馆阅读推广活动的项目策划与品牌营销

文章介绍了新媒体环境下图书馆阅读推广活动营销对象的特点,描述了新媒体环境下图书馆阅读推广活动的项目策划与品牌营销的意义及流程,详细阐述了新媒体环境下图书馆阅读推广活动的品牌营销手段.     

新媒体环境下的大学生阅读现状实证分析——一个基于上海大学生的国民阅读分析视角

本文对新媒体环境下的大学生阅读现状进行分析.以上海地区大学生为样本,采用问卷调查法,对大学生阅读时间分配、文献来源、阅读场所、阅读媒介、对新媒体的认可等问题进行调查,并对调查结果做了分析.     

新媒体环境下大学生阅读特征实证研究

文章通过问卷调查,从阅读认知、阅读动机、阅读媒介、阅读场合、阅读内容等方面,对新媒体环境下大学生阅读现状进行了分析,探讨了当前大学生阅读的特征,并从阅读环境、阅读资源、推广途径等角度提出了相关建议.     

新媒体语境下中学生阅读推广探析

新媒体语境下,中学生阅读呈现出新的特点与发展趋势,通过营造良好的新媒体阅读氛围,推进新媒体技术及阅读教育,打造适合中学生的新媒体阅读空间、积极开展新媒体阅读推广活动等举措,充分利用新媒体有效推动中学生阅读,全面促进中学生素质的提高。     

新媒体环境下大学生有声阅读行为的调查研究

在新媒体技术赋能背景下,作为最原始的阅读方式的有声阅读成为重焕生机的一种阅读新形态.为深入考察新媒体环境下大学生的有声阅读行为,通过大规模的网络问卷调查,从读者群体、阅读内容、阅读行为、付费行为、行为偏好等方面展开分析,试图描绘大学生有声阅读全景图.研究结论可以为科学引导大学生阅读提供参考,而且为适用于不同群体的高品质...     

网络时代大学生阅读方式的嬗变

新媒体和旧媒体历来都是相对而言的概念。相对于甲骨和竹简,纸质媒介曾经是奇迹般的新生儿;踏入现代社会以来,报纸、广播、电视等相继以新媒体的姿态给人类带来翻天覆地的变化。到了数字化的今天,互联网成为一个空前巨大的信息交流平台,在此基础上电子图书、移动电视、户外媒体等新兴媒介如洪流般席卷全球,新旧媒体相互冲击和融合之下诞生出越来越多的新鲜玩意儿……这些不同的信息载体每天都在争夺着人们有限的注意力,虽然阅读活动的基本过程似乎并没有改变,但是作为接受良好的教育、处在拥有较高知识层面的大学生群体,对于新生事物有着强烈的喜好与追求,使得他们阅读活动的整体解码环境已发生了巨大的变化。     

探讨公共图书馆新媒体阅读推广模式

随着互联网技术的高速发展,图书馆阅读方式也产生了明显变革,图书馆发展趋向于多元化,从传统的阅读模式逐渐转变为一种更为新颖的阅读方式,即新媒体阅读。公共图书馆是城市普及新媒体阅读的主要渠道,可以吸引更多的市民前来阅读,对丰富民众日常生活而言具有积极意义。为此,本文简要分析了当前新媒体环境下公共图书馆阅读推广的具体方式,同时分析公共图书馆新媒体阅读推广过程中存在的问题,并提出开展多元化推广活动以及丰富推广渠道两种具体推广服务策略,以期为公共图书馆新媒体阅读推广提供参考与帮助。     

国内阅读媒介研究进展

国内阅读媒介研究可分为以媒介为中心的研究及以读者为中心的研究两大部分。以媒介为中心的研究比较了新型数字媒介环境及传统纸质媒介环境下社会整体阅读形态的差异,分析了媒介技术环境对社会阅读形态的影响和塑造效应。以读者为中心的研究则围绕读者阅读行为和态度展开,包括读者在多媒介环境下的整体阅读行为和态度,读者对不同媒介的阅读行为和态度,以及影响读者行为和态度的因素。已有研究存在忽视读者主观能动性、阅读媒介分类方式比较笼统、对阅读情境不加区分、缺乏对多媒介和跨媒介阅读行为的研究、微观研究的深度不足等问题。