职业学校德育之我见

职业教育与普通教育有许多不同的特点，职业学校的德育只有根据本校专业、学生等具体情况，有的放矢地进行，方能收到良好的效果。     

探讨如何改善职业学校德育教学的方法

从目前各个职业学校德育教学的现象来分析,文章以新时期为视角,针对职业学校德育教学方法存在的普遍性问题进行分析,挖掘出影响职业学校德育教学的主要因素,并尝试性提出有效的改善策略,从而提升职业德育教育的实效性     

谈职业学校德育工作

德育是素质教育的灵魂。把德育摆在素质教育的首位,是21世纪教育大环境的需求,是职业教育培养目标和素质教育的要求。加强和改进职业学校德育工作,就要以教为先,走合理化德育培育之路,同时注重提高德育队伍的综合素质。     

职业学校德育工作探究

党的十八届三中全会提出了建设新现代职业教育体系的蓝图,为职业院校的新一轮发展带来了新机遇,但面对新机遇下的新要求,面对广大家长、企业和社会的期盼,我们的工作还存在不小差距。作为职业技术院校的一名德育教师,要深刻地认识到德育教育对于职校学生的重要性,对于整个学院发展以致社会进步的重要性。     

职业学校德育工作谈

目前,由于社会上普遍重视学历,企、事业单位招聘人员也注重学历。所以,人们普遍追求高学历,家长们也都期望自己的孩子能升高中、上大学,结果造成了普通高中的扩招,严重冲击了职业教育。加之高中招生中择校,缴费生的出现和民办教育的蓬勃发展,家庭经济条件较好的学生大都纷纷步入了高中,而学习差、家庭经济状况相对较差的学生则基本上都进入了职业学校,使得职业学校就学的学生中95%以上是学习较差,个人素质较低的学生。这些被人们视为“差生”的学生大都养成了一些不良的行为习惯,而且逆反心理较强,难以管教,老师头痛、家长也着急。如何把这…     

浅析职业学校德育教育

本论文从职业学校确立主体德育观,激发学生内在需要途径,大力培养学生的职业意识等几个方面,论述了在职业教育发展改革的新时期,如何加强职业学校教育工作,并说明了德育为先的重要性与必要性。     

新时期职业学校德育工作

一个人生活在社会中，首先要学会做人、学会生活、学会待人处事，要有鲜明的政治观点、立场和态度，因而德育是素质教育中最基本的教育。由于众所周知的原因。目前，职业学校的德育工作将面临更为复杂的环境，更为艰巨的任务。因此，在新的时期里，如何进一步加强职业学校德育工作的针对性和实效性．是摆在我们面前的一个十分紧迫的重要课题。近年来，     

新时期职业学校德育的特点

一、新时期职业学校德育的首要性职业学校是专门培养人才的机构,为谁服务?为谁培养人才?培养什么样的人才?是学校必须正确把握的根本问题。而德育正是以解决这个问题为根本任务的。因此,较之于智育、体育,德育当然性地占在了首位。二、新时期职业学校德育的综合性新时期,职业学校德育的综合性主要体现在以下三个方面:其一,从学生思想政治品德结构的发展变化来看,在德育的诸要素中,其发展过程往往遵循先道德、再政治、后世界观的顺序,从无到有,从不成熟到成熟。其二,德育内容的综合性。职业学校的德育不是对小学、中学德育的一种简单的继承和…     

职业学校德育工作的实践

当前,加强职业学校德育工作,注重学校以德育人,养成学生良好品行,重塑学生美好心灵,显得尤为重要。我们根据学校实际情况,提出了“以人为本,实施分层目标教育,增强信心,重塑学生美好心灵”的学校德育工程,采用形式多样、内容丰富的教育,取得了可喜成效。     

职业学校德育的途径刍议

德育工作是职业学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于职业学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此,职业学校必须把德育工作摆在重要位置,树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校各项工作顺利实施。加强和改进职业学校的德育工作,积极探索职业学校德育途径是全面贯     

职业学校德育工作探究

品德树人、技能立业是我们学校校训,意在和谐社会的大氛围下培育具有较高综合素质的、适合社会主义建设的技能型劳动者。这对于教育者和学习者都提出了明确的目标。要想真正做到教与学的和谐共进,笔者认为,作为一名职专德育工作者,应该重视帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。这要求我们对所教学生的思想状况有一个全面、清醒的认识。     

职业学校德育课堂教学改革

针对当前职业学校德育课堂现状,本文提出:职业学校德育课教学改革可从内容改革、方法改革、评价方式改革入手,调动各方积极因素,把课堂教育纳入到整个德育工作的范围内,来提高德育课堂效果。     

浅谈职业学校德育创新

创新教育是现代化教育的发展方向，针对这种新的教育改革方向，从我国职业中专学生的现状及特点．提出职校应加强对学生的德育培养。     

浅谈职业学校德育创新

创新教育是现代化教育的发展方向,针对这种新的教育改革方向,从我国职业中专学生的现状及特点,提出职校应加强对学生的德育培养。     

职业学校德育工作的途径

如何做好职业学校的德育工作是当前职业学校面临的一个重要问题 ,本文拟就这个问题谈谈自己的几点看法。一、坚持以人为本的原则　坚持以人为本 ,把握教育对象的新特点 ,因势利导。德育教育是对人自身的思想教育 ,使其在服从全局、集体利益的前提下 ,自觉地设定和选择自己的价值目标 ,充分发挥其积极性和创造性。坚持以人为本 ,关键要研究作为教育对象的学生。这些学生出生于改革开放后 ,思想比较活跃 ,思维敏捷 ,在学习和生活中表现出更多的自主性和独立性 ,不盲目追随 ,其心理特征的主流是健康向上的。但这一代学生又大多是独生子女 ,从小…     

职业学校德育工作的特点

德育工作历来是职业学校的重点、难点之所在，其职业特点决定了它的特殊性。作为走上社会前的最后一站，德育工作者应当充分认识其长期性、艰巨性。     

吉林关注职业学校德育工作

为深入贯彻全国职教工作会议精神，落实《中等职业学校德育大纲》，促进全省职业学校德育工作的改革和发展，2005年12月13日至14日，吉林省召开全省职业学校德育工作研讨会。     

如何做好职业学校德育工作

目前，由于多种原因，职业学校生源的素质较差，有相当一部分学生是在其它途径求学无望的情况下才进入职高的。因此入学后不久，便暴露出各种各样的问题，如组织纪律观念淡薄，经常迟到、旷课；由于学习基础差上课听不懂，学习毫无兴趣，以致产生厌学情绪；过早学会了社会青年的一些不良恶习（如打架斗殴、吸烟喝酒等）。上述现象的存在不但影响学校的班级管理和正常的教学秩序，有碍于良好学风和校风的建设，而且还会危及到社会治安的稳定，特别是对他们自身今后的健康成长将会带来严重的危害。