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刘秘密 《新课程导学(上)》2010,(35)
[案例回放]
教学目标:
知识与技能:1.认识等式与方程;2.理解方程与等式的关系;3.初步学会运用方程表示等量关系.
过程与方法:1.结合具体的情境,通过观察、比较、分类,理解等式与方程的含义;2.通过观察、比较、分析,经历从具体生活情境中,寻找等量关系并用数学语言表达,再到用含有未知数的等式表示简单数量关系的过程. 相似文献
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【教学目标】(1)数学思考目标经历将实际问题抽象为方程模型的过程,初步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.(2)解决问题目标初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,体验解决问题策略的多样性,掌握列方程解应用题的基本策略.(3)情感与态度目标通过设置丰富的问题情境,鼓励学生从多角度思考、探索、交流,激发学生的好奇心和主动学习的欲望. 【教材分析】列方程解应用题实际上是一个“数学化”的过程.教材(义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上册)为使学生经历“建立方程模型”这一“数学化”的过程,以学生喜爱的游戏情境… 相似文献
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教学目标
1．知识目标：让学生了解曲线的点集和方程的解集之间的关系，理解曲线方程的定义，并能根据定义的两个方面判断曲线和方程的关系。 相似文献
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《生活中的平移》教学案例 总被引：1，自引：0，他引：1
周静 《中小学信息技术教育》2005,(4):49-51
一、教学目标 1．通过欣赏、观察、操作、分析及抽象、概括等过程，经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识。 相似文献
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[认识教材]本课是普通高中课程标准实验教科书（人教版）物理选修1—1，高二年级第一章《电与磁》第三节。本课以电磁学的核心内容“电场”为载体，注重物理学与日常生活、社会科学融合，强调物理学对人类文明的影响。 相似文献
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论《经济法》中的案例教学 总被引：1，自引：0，他引：1
李春媚 《中国科教创新导刊》2010,(27):86-86
本文主要阐述激发中等职业学校学生学习兴趣的一种教学方法;案例教学,主要介绍案例教学的含义优点以及应用中要注意的问题。 相似文献
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职业高中普遍开设"财务会计"专业,《财务操作》是其中一个重要且较难掌握的内容。笔者结合自己的教学体会,介绍了有效突破该部分难点的做法。 相似文献
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《财务管理》教学中的案例教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法就是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,在财务管理教学中加强案例教学,能够提高学生综合分析和解决问题的能力、决策能力和综合素质。与传统教学法相比,财务管理的案例教学法有如下优势:1、有利于把教学内容具体化,使知识融会贯通财务管理案例教学将案例具体呈 相似文献
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1教材知识点(1)在对日历的探究的活动中,学习如何用字母代替数,学习如何用代数式表示规律,反映日历中数与数之间变化的奥秘,增强学数学的兴趣和信心.(2)通过观察日历,发现日历中横列、竖列的3个数以及3×3方框里9个数之间的关系,这个关系对不同月份是否也成立等问题,并对这些问 相似文献
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课型:新授课 授课年级:高一 教学目标: 一、知识目标 1.掌握在文档中设置不同的字体,以及字体效果 2.掌握在文档中插入一些特定环境下使用的符号 3.熟练掌握智能ABC输入法的使用 相似文献
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高霞 《中国科教创新导刊》2010,(11):90-90,92
本文主要结合作者的教学实践,论述了在《管理学》的教学中如何针对不同的教学目的和环节应用相关的案例：寓言故事、实际的管理案例、学者的调查研究及一般的管理案例。并且论述了在案例选择应用过程中注意的问题。 相似文献
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我校是一所煤炭企业办的技工学校,担负着为本企业培养后备煤矿技术工人的教学任务。因此,学校对每届毕业生开设《煤矿安全》课程,目的是使学生掌握相关的煤矿生产基础知识,严格按《煤矿安全规程》操作,以确保安全生产。 相似文献
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