浅谈中考作文复习的策略

作文是学生认识水平和文字表达能力的体现,是学生综合素质的体现。在总分 120 分的中考语文试卷中,作文就占了 50 分,因此有人说作文占据着语文试卷的＂半壁江山＂,也有人说得作文者得中考,可见作文在中考语文中占有重要的地位。下面谈谈本人在今年中考作文复习中的一些策略。     

谈中考作文技巧

作文是中考语文的一项必考的内容,其重要性不言而喻。近年来,全国各省市的中考语文试卷一般是由语言的积累与运用、现代文阅读、文言文阅读、作文这四个部分组成。在这四个部分中作文的分值占全卷分值的比例一般最大。以我省为例,作文占全卷满分120分中的50分。作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块,是学生中考成败决战的一个重要阵地。     

让议论碰撞理性之光让中考作文开出幸福之花--新课标下初中议论文写作方法例谈

初中语文教学离不开作文,作文是语文教学的重要内容。有人说,中考语文成亦作文,败亦作文;可见作文在中考语文中所占的重要地位。认识到作文的重要性,我们加强了作文的训练。初中作文主要有三大文体：记叙文、说明文和议论文。学生对记叙文训练得多,掌握得好。说明文在中考中出现频率不高。议论文学生掌握不好,考试频率又高。所以,我们要把议论文作为教学重点进行训练。为此,我结合自己多年的教学经验,将议论文的写作分条讲解。     

中学作文教学方法举隅

<正>作文教学是语文教学的重要组成部分,而学生作文的质量则是其语文水平的综合体现,中考也好高考也罢,作文在语文科中都具有举足轻重乃至决定性作用。这就要求教师在平时的语文教学中时时处处渗透作文教学,以提高学生的作文     

中考作文如何避免走入误区

作文是中考语文的“半壁江山”,作文的成败直接影响中考语文成绩的高低。高分作文甚至满分作文无疑会让你在中考语文中脱颖而出,然而正所谓“高处不胜寒”,在追求高分作文时,哪些是我们不该走的误区呢？2011年泰州市中考语文的作文题目是：努力或努力。据中考语文阅卷组的专家老师说,很多学生在作文中写的题材出现严重的撞车现象,大多集中在亲情、友情和努力为中考奋斗这三个方面．比如写努力跑步,很多学生从标题到内容大同小异,没有鲜明的个性,没有创新意识,千篇一律。     

提高中考作文教学有效性的思考与实践

<正>语文是中学教学的重要课程,而作文教学是语文教学的重要内容,是衡量学生语文能力的重要尺度。作文是历年中考语文最亮丽的一道风景,中考作文的分值比重大,中学生作文水平的高低直接影响着语文成绩的好坏。因此,作文教学一直是语文教学的重点和难点,重视作文教学训练,提高中考作文教学的有效性,是每一位语文教师无法忽视的教学环节。新的课程标准明确指出,要指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使     

给作文语病句开个“处方”

<正>"得作文者得语文天下"十分形象地突出了作文在中考语文试卷中举足轻重的地位。历年中考,语文试题的半壁江山——作文,一直受到师生的充分重视,翻阅历年中考作文评分细则,其中语句通顺是一个重要的评判的依据之一。也就是说,文从字顺、没有语病是对义务教育阶段学生作文的基本要求,语言通顺、意思明确是作文评价者首要关心的"第一印象"。针对学生作文中层出不穷的病句现象,老师深感其严重性,如何让这种现象不再愈演愈烈,让这些病句"健全"起来,     

附录二 勿以文“小”而轻之——小作文写作指导

作文历来是考查学生语文综合能力的重要手段。近年来,语文中考试卷中的作文开始出现多样化的趋势,其中把作文分为大作文和小作文两部分。作文的分数占整个中考语文总分的40%-50%,为了减少一篇作文定高低所产生的偶然性,同时,考查学生的语文综合能力,把作文一分为二不失为一种明     

浅析农村初中作文教学的现状及改进措施

<正>作文教学在语文教学中占据着特殊的位置,学生的作文水平也是学生语文综合素养的重要体现。因此,无论是在平时对学生语文水平测试考察,还是在中考中,作文分值也在不断提高。因为,作文一项能体现学生集字词、语法、文体等技能于一体的语文综合素养,因此作文也是语文教学的重心和考试中占据分数最多的版块。     

如何写好考场作文

中考作文可以说是中考语文的重头戏。一般来说,作文分值在中考语文试卷上是最大的,约占40分至50分,换句话说,中考作文的成败决定了学生中考语文的成败。因此,在中考复习中,在对语文基础知识进行系统的复习的同时,千万不要忽略了作文训练。当然,写好中考作文,争取中考拿高分数凭的不是一日之功,需要在考前下很大力气去掌握中考考场作文的命题规律,明确中考考场作文的命题要求,训练在较短时间内选好材、确定立意、迅速构思,并注意作文中的技巧,才能够笑傲中考考场。一、注意考场作文与平时作文的异同考场作文与平时的作文有以下不同。1.为了体…     

中考作文趋势及作文技巧

中考作文是中考语文的重要部分,作文水平的高低,决定着中考语文的质量高低。当今年的中考姗姗向我们走来之际,初中毕业班的同学都特别关注今年中考作文的命题趋向和作文高分技巧。虽然作文题目浩如烟海,难于猜中,但命题趋向和作文技巧是有的。一、指导思想:贴近生活中考命题将坚持素质教育倡导的语文教学要贴近学生生活的教改思路,具体有:关心学生生活,关注学生情感,关怀学生的成长三个方面,这也包括了同学们全部的生活内容。据此,同学们在平时的学习生活中要有生活的热情,积极去拥抱生活、体验生活、感受生活,从生活中汲取营养,积累素材。…     

中考作文得失谈

中考语文中,写作的“半壁江山”坐得稳稳当当,写作中的大作文是个当然“大户”,(120分中占52分,包括2分写字),自然,也就博得广大考生的“青睐”。不仅如此,中考大作文还受到全社会的关注,每每考完语文,人们最关心的就是“今年的中考作文是什么题目”。从中体现出了作文的重要性——作文是衡量学生语文素养的重要尺度,也是现代社会进行交际的重要手段。     

初中生如何写好考场作文

应试教育特点决定我国教育以考场上的成绩论输赢,中考更是如此。在中考语文众多题型中,作文显得尤其重要,考场作文的好坏直接决定语文成绩的高低。所以,考生考场作文技能培养乃重中之重,而老师务必加强学生写作能力的训练,以此达到作文教学目的。     

从宜昌中考作文命题看作文教学的精神建构

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题。由于中考作文分值比例高,难度大,它便成了众多语文老师和学生关注的焦点。为此,我想就宜昌市近三年中考作文试题谈一谈自己对作文教学的一些肤浅认识。     

漫谈中考话题作文

中考语文话题作文是借鉴高考语文话题作文形式来考查考生语文综合素质的一种作文命题形式。在近四年全国各地的中考作文命题中话题作文的数量急剧中考语文话题作文是借鉴高考语文话题作文形式来考查考生语文综合素质的一种作文命题形式。在近四年全国各地的中考作文命题中话题作文的数量急剧攀升,现占据了作文命题的主体地位。具体情况见下表:话题作文之所以受到全国各地命题者的青睐,是因为话题作文能更好地张扬考生个性,让考生写出真情实感,展现才华,便于考查学生语文综合素质;话题作文之所以得到考生的首肯,是因为它创造了更加宽松、更加…     

中考改革背景下的初中语文作文教学反思

语文学科兼具人文性与工具性,学好语文是学生学好其他学科的重要基础。语文教学的目的之一是使学生具备较高的综合素质,作文写作能够展现与检验学生的综合素质。在各个阶段的语文考试中,写作部分分值占比都非常高。随着素质教育的推进,中考不断加大考查学生综合素质的力度。在此背景下,初中语文教师进行作文教学改革是必然的。文章分析了中考改革的趋势,指出了当前初中语文作文教学面临的现实困境,点明了初中语文作文教学的有效改进策略,旨在提高教师的语文作文教学水平,提升学生的综合素质,更好地促进学生全面发展。     

稳中翻新 同中有异——全国中考作文试题评析

作文是学生运用文字语言能力的综合体现,是检验学生运用文字语言能力的重要手段。而中考作文在整个中考语文试卷中占分率最高,一般都在40％以上,有的地区中考,甚至只考一篇作文,如1998年上海市闵行区,参加重点高中招生考试的考生,就只须写一篇700字左右的文章。因此,历年来临近中考,师生们议论得最多的是中考作文试题。 1998年4月,国家教育部下发了《关于中考语文考试改革试点工作的指导意见》,并确定了江苏省苏州市、湖北省荆门市、福建省莆田市、山东省烟台市、吉林省辽源市、上海市闵行     

中考作文拒绝“网民用语”

中考作文是中考语文科目重要的组成部分,作文分数的高低,直接影响着中考语文成绩。而作文语言的优劣,又直接影响着作文质量。一些考生为了片面追求语言的"新"、"奇",在作文中大量使用不规范、不连贯、不得体的"网民用语",严重影响了作文质量。     

2008年中考作文试题集锦(上)

2008年的中考已尘埃落定,关于中考试题评析的文章让人眼花缭乱。中考不仅关系着学生能否升入理想的高中,也影响着语文教学能否按课标的要求进行施教,按规律进行教学。因此,研究中考语文试题有着非常重要的意义。作文试题在语文试卷中占有差不多半壁江山,作文的成功将标志着语文考试与学习的成功。限于篇幅,我们辑录人们普遍关注的全国部分城市的中考作文试题,一是对题目解读,以帮助教师研究考场作文,二是附录一些题目供读者参考与借鉴。期待读者关注作文教学研究,为我们的写作教学计划工作室出谋划策,也期待作者撰写有个性有质量的稿件。     

浅谈提高初中生语文写作兴趣的几点方法

中考时,语文试卷的半壁江山乃是作文,作文在语文教学中的重要地位可略见一斑。作文教学是每位老师要面对的课题,如何提高学生的作文兴趣,是每位教师都迫切需要解决的问题。如何提高自身的写作水平,也是每位学生梦寐以求的秘籍。下面,笔者就教学中遇到的语文写作教学中所遇到的问题及相应对策谈谈自己的看法。