技工学校计算机实习教学的探讨

要搞好计算机实习教学,不但要制定好实习计划,还要注重激发学生对计算机实习的兴趣,精心辅导学生的每一堂计算机实习课。另外,还要做到实习过程流水化、技能考核实战化。     

《机械加工技术》实习中学生心理特征的分析与引导

在《机械加工技术》的实习教学过程中，实习指导教师不仅要认真研究教材，选择实习课题，还要研究学生的心理特征，并针对学生不同的心理特征加以引导。     

学生如何面对专业实习

专业实习是指在学校的组织和指导下，根据专业定向，在旅游企业从事实际工作以获得有关的实践知识和技能，形成独立工作能力和良好职业道德的实践性教学过程。在专业实习中要帮助学生明确实习目的，树立实习信心，培养学生吃苦耐劳精神。还要培养学生的敬业精神和协作能力，进一步提高综合素质。     

机电类生产实习浅谈

由于机电行业发展对技能人才的要求在不断变化,机电类学生的生产实习也要随之变化。文章从生产实习条件、计算机仿真实习开发、生产实习质量监控等方面,探讨如何从理论与实践的统一,从生产实习模式多样化到提高生产实习质量,培养学生的动手能力和创新意识,提高机电类生产实习的效果与质量。     

计算机专业教育实习改革探索

本文分析了师范院校计算机专业教育实习过程中存在的主要问题，提出要从建立实习基地，加强学生基本功训练．做好实习前的试教工作．将现代教育技术运用于教学等方面去改革，同时针对学生操作环节薄弱的问题提出要调整教学计划、加大操作类课程的教学，不断更新教学内容。     

一次高仿真多课程综合实习的试验

本试验改变以往单门课程单独进行实习的一般方法，使三门课程的实习同步进行模拟工厂化生产的形式实习，学生既要负责食品生产制作，又要担当生产车间的管理，同进还要负责所制作的食品产品的销售工作，试验取得了较好的效果。     

《计算机应用基础》实习中实施模拟公司项目教学的探索

在计算机教学中,不仅要使学生学到理论知识,还要提高实践技能,在实习教学中有必要进行教学改革。本文阐述让学生在模拟公司环境中进行岗位实操,将课堂所学知识应用于实战中,提升实习教学效果。     

高师计算机专业学生实习现状及思考

信息技术席卷全球，信息时代的加速发展给人类的生存与发展提出了更高的要求。形势告诉我们必须重视对信息技术教育师资的培养。本文结合作者在对实习基地高师计算机专业学生的实习指导中发现的高师计算机专业学生实习问题形成的恶性循环现象提出了自己的想法，结合信息技术教育的现状，重点分析了目前高师计算机专业学生实习中存在的问题，对如何改善学生实习环境、提高实习质量有一定的现实指导意义。     

学生顶岗实习的实践与思考

学生进行生产实习是教学工作中的一个重要环节，它是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用。面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求，我校采取了让学生进行半年顶岗实习的做法，学生的能力在顶岗实习过程中得到了充分的锻炼和发挥。一、顶岗实习，有利于适应社会和企业的需求两年前，我校与深圳航空有限责任公司市场营销中心合作，对民航运输管理专业的高职学生安排了半年的顶岗实习（企业要求岗位不断线）。过去学生的实习安排一般是在学生毕业前的一个学期内进行。学生的实习是无偿的，学校还要给实习单位一定的实习管理费用。现…     

面向就业市场的计算机专业生产实习模式实践

针对计算机专业生产实习学生规模大、实习单位难找等问题,在分析当前生产实习形式利弊的基础上,从培养面向市场的应用型计算机专业人才出发,通过整合目前主要的生产实习方式,提出以校企联合集中实习为主,校内实习与实体企业实习为辅的生产实习模式并进行了相关建设与改革。经实践证明,该模式在有效解决大规模学生实习问题的同时,能保证生产实习质量,促进学生就业。     

学分制条件下本科生毕业实习前移的可行性研究

毕业实习不仅仅是印证和应用所学,更重要的是锻炼能力和检验所学,能够使学生反思后再进一步完善自己所学(包括知识和能力),这就要求学生还要有相应的在校时间来进一步提升自己的素质,从而使实习的效果得以放大和落实.解决大学生毕业实习“流于形式”难题,要在现行实习内容和实习方式上进行必要的调整,要从学生成长需要上寻找解决的突破口...     

紧密联系社会搞好计算机专业实习

实习是学校根据教学的需要,有组织、有计划进行的一项重要的教学活动。实习是对理论知识的验证、应用,也是对理论教学的补充。计算机专业由于多媒体技术和信息数字化技术的飞速发展,学校的设备陈旧、教材的滞后等原因,学生要掌握新型的软件知识、熟练操作高新设备,培养实用的技能型人才,加强学习尤其显得重要。一、加强计算机专业教师的实习计算机专业以培养高新技术、高新设备应用的技能型人才为目标,对学生的技能有较高的要求。而对计算机专业教师来说,要胜任计算机专业的教学,仅有理论知识是远远不够的。而计算机的硬件发展日新月异,软件…     

浅谈饭店实习中的人际关系

学生在饭店实习中,要学会处理好内部与外部的人际关系,要善于相互学习与交流,还要深刻地理解企业文化.     

生产实习课堂化的教学艺术

生产实习教学采用课堂化的方式节省了教学时间，并为培养学生的动手能力创造了有利条件。全是，在课堂化教学过程中，实习指导教师一般不象理论教师那样重视教学艺术，认为只要给学生讲懂知识，教会技术就行了，结果使实习教学枯燥无味，学生缺乏学习兴趣。由此可见，不讲究教学艺术，就会影响实习教学效果和教学质量的提高，就不能充分发挥实习教学课堂化的优越性。     

民族院校计算机及应用专业实习改革的新模式

民族院校计算机及应用专业实习可以放在校内进行，建立校内实习基地，使学生树立计算机概念，增强分析问题、解决问题的实际能力，培养严谨的科研作风。     

刍议车工实习教学中对学生创新能力的培养

职业技能教育是为培养出能够充分适应社会发展需要的、具有创新意识与能力的高素质人才。而车工生产实习教学中,我们教师需要做的不仅仅要传授学生们娴熟的技能,更为重要的是要学生通过实习来掌握学习方法与技巧,同时还要培养、引导学生们在实习过程中的创新意识与能力。让学生有创新后成就感、自信感,并培养学生自主性的探索、求异的思维方式以及独立思考、解决问题的能力。     

研究型实习的尝试

中职生毕业前的专业实习是对三年专业理论知识的实际运用和巩固提高，地培养专业劳动技能、提高综合素质的重要手段，更是由相对单纯的校园生活转入复杂的现实社会的有效过渡。对大多数学生来说，也要当于是岗前培训了。专业实习的重要性自不待言。但在当前，有些专业实习却成为参观式、走马观花式的实习，甚至是打杂式的实习：学生只是搞搞卫生、端茶送水、整理办公室、打印材料。乐观一点的，单位指导老师会给学生笼统地介绍一下实习的内容与原理，或在工地测噪声、在排污口采水样以及河水湖水空气质量的常规监测时，顺便带一小部分学生跟随学习。诸如此类，对学生职业技能养成的作用肯定是相当有限的。有的非但没有授之以“渔”，有时甚至连“鱼”学生也没看到。所以，应该倡导探究型或研究型实习方式，将实习内容课题化、     

河南高职学生实习管理有新规

近日,河南省教育厅下发通知,就规范和加强高职学生实习管理提出明确要求。要按规定考察评估实习单位,实习岗位应与学生所学专业对口或相近,不得强制安排学生到指定单位实习,严禁借学生实习与实习单位、劳务中介机构进行利益输送,收取劳务费、中介费。河南提出,要加强实习过程管理,高校与实习单位选派实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理,及时协调解决实习过程中学生反映的问题,确保实习学生的合法权益,确保实习任务顺利完成。要依法保障实习学生基本权利,按规定为学生投保实习责任险,针对学生实习中易出现问题的重点环节,制定应急预案,做好风险防控,加强实习工作的有效监管。     

谈实习指导教师的多重角色

与普通教育不同,中等职业学校的学生接受的是就业与创业的教育,实习教学占有十分重要的地位,实习指导教师接触学生的时间比其他教师要多得多。由于实习指导教师所处的特殊地位,和学生之间有着特殊而非一般的关系,决定了他们不仅要充当良师、益友、慈母的角色,还要在实习教学过程中充当技术员、检验员、安全员、心理辅导员等诸多角色。     

谈电动机基本控制线路的实习教学

电动机实习教学要注意培养学生的学习兴趣,还要注重各教学环节的实际效果.