论全球化语境下的中美母语听说教学

在全球化语境下,听说能力是人们交际和生存的基本能力。中美两国的母语听说教学既有共性,又有差异。借鉴美国听说教学的经验,改革我国听说教学的构想是：改革高考制度、课程体系和评价体系;编写听说教材,安排一定课时;精心设计训练,重视实用口语;突出听说教学的科学性、实用性和趣味性。     

别开生面的全球化融通比较视角——评《全球化语境下的民族文化身份认同》

<全球化语境下的民族文化身份认同>以宏阔的别开生面的全球化视域、强烈而又开放的民族本土意识、横通直通而融通比较的方法将魔幻现实主义和寻根文学进行了新见迭出的比较,为我们打开了一扇审视观照文学作品的多维视窗.同时还启迪我们做进一步的古今纵向比较思考.     

教学改革与人文意识培养——评《全球化语境下的英美文学教学》

英美文学的阅读与赏析课程被视作学习英语的最佳途径之一,是实现英语专业人才培养的重要课程依托,是培养学生人文意识、实现课程育人教育价值的重要载体,在英语教育、文学教育,尤其英语语言文学类教育教学中占有重要地位.故关于英美文学的研究,特别是关于英美文学教育教学的研究一直都是学术界,甚至整个社会关注的热点,也使得关于英美文学教学理念、课程开设必要性、教学手段和教学价值的研究与述评颇为丰富.而由郭英剑主编,中央民族大学出版社出版的《全球化语境下的英美文学教学》(2018年6月版)一书,就是对国内英美文学教学的思考与回应.该书在梳理和分析我国高校英语专业英美文学教学开展现状的基础上,思考了英美文学课程与时代需求之间的关系,探讨了英美教学课程改革的必要性和实现路径,展示了新时期,尤其是全球化语境下英美文学教学改革的趋势和成效.结合全书的内容,笔者认为该书在以下三方面给予我们启示和思考.     

全球化语境下的教育探索——读《全球化与后现代教育学》有感

在全球化语境下,如何探索教育科学发展的方向,成为许多学者关注的研究领域。大卫.杰弗里.史密斯教授《全球化与后现代教育学》一书中关于全球化与教育的影响及阐释学与后现代教育学,特别是对东西方文化教育的对话的探索与研究,对我们有重要的启示意义。     

语文课程与教材研究的理论观照——评《母语教材研究》

《母语教材研究》正式出版之前,就听说过有这样一个研究项目,但阅读"期望值"不是很高,大概因为类似的书已见过不少。不料这套书的编者把清     

文艺美学的学理深化——评《全球化文化语境中的中西文艺美学比较研究》

《全球化文化语境中的中西文艺美学比较研究》一书进一步推进了近年来学界对“文艺美学”的研究。该书导论从宏观角度确立了全书的研究思路和方法,第一编从整体上对中西文艺美学进行了理论概述,第二编从文学、绘画、音乐三大艺术门类中进行了中西文艺美学的比较研究。该书通过比较研究显示了中西文艺美学在文本结构等诸多方面的相通性、相异性以及彼此对话的可能性。面对中国古代诗性的文化艺术与西方系统化逻辑性的哲思,此书以开阔的比较视野诠释着文艺美学的内涵。     

比较教育发展道路的探究——评《比较教育研究：路径与方法》

从1817年被誉为是“比较教育之父”的法国人朱利安出版了《比较教育的研究计划与初步意见》到2010年,比较教育作为一个学科进入人们研究的领域已经有将近200年的历史。在这200年的时间里,无论是可以追本溯源到古希腊、古罗马的“史前时代”,还是朱利安开启的“借鉴时代”,抑或是以具体情况具体分析的哲学思维为探索依据的“因素分析时代”,直至今日比较教育进入到的“社会科学方法时代”,这门学科一直立足于它的发源地——西方。     

文学教育在语文教学中的作用——评《语文有效教学与文学教育探究》

语文教学在教育中占有重要的地位,主要由语言教育和文学教育两部分组成,文学教育是重要的一部分,主要内容包括文学常识、文学阅读及文学欣赏等。文学教育在小学就以儿童文学作品的形式出现,贯穿整个中学时代,直到大学仍然还有其身影。语文教学是学习其他学科的基础,有利于提高语言表达能力、写作能力、分析问题和解决问题的能力以及逻辑思维能力。文学教育作为语文教学的重要组成部分,其在语文教学中起到的作用值得讨论探究。由刘云生主编的《语文有效教学与文学教育探究》(四川大学出版社2013年出版)一书是四川省2013年“国培”置换项目内江师范学院初中语文班学员的研修成果,是学员们结合自身教学实践与对农村中学语文课堂教学的反思,对目前西部农村中学语文课堂教学中诸多问题进行探讨,内容包括了中学语文教学的方方面面,具有一定的学术价值和现实意义。     

全球化语境下外国文学教学的“比较”新视野

“全球化”作为一个不以人们的意志为转移的客观存在，已经以不同的形式渗入到了我们的经济建设、文化建设、人文社会科学的教学研究以及人们的日常生活中。这种“全球意识”的增强使我们感到困惑：全球化究竟会对人文社会科学产生何种影响？     

全球化语境下的身份认同危机与寻求——评《玛门公司》中主人公身份认同问题

全球化已成为目前人们所关注的焦点问题之一。而身份认同问题则一直是困扰新加坡人们的敏感话题。《玛门公司》主人公甘家灯正面临着在全球化浪潮的冲击下身份认同的困惑,此时这种身份认同困惑已演变成一种身份认同危机,面对此种困惑和危机,她踏上了身份认同的寻求之旅。强化个体的身份认同是形成民族文化和民族凝聚力的有效手段之一。     

全球化语境下的应用语言学研究新取向——评《新自由主义与应用语言学》

<正>应用语言学研究的发展与社会的功能与结构紧密相关,应用语言学研究发展服务于社会。时代社会的发展使得人们认为应用语言学不是生活或是工作中所单独使用的语法知识与理论,而是与社会相结合、意有所指的应用语言。由于世界经济的全球化发展、国家社会秩序的改变等原因,跨学科研究成为社会关注热点,因此,人们开始研究全球     

浅析中外文化差异对日语教学改革的影响——评《全球化语境下的日语文化教学研究》

随着经济全球化的来临,日语在全球范围内的运用和影响也在逐渐扩大,受中国传统文化的影响,高校日语教师在进行日语教学时,或多或少地会出现一些相应的问题。例如,受中国式传统教学模式的影响,教师在对学生进行教学时过于强调对日语词汇的教学,而忽视了对中日两国背景文化进行比较,帮助学生从中获得知识,这使学生对曰语的学习流于形式;教师从小在汉语语言环境中成长,汉语语言的影响根深蒂固,导致教师的曰语教学水平难以突破瓶颈,日语素养有限。     

文化语境下的母语教学再思考

关于语文,我的理解是"语言和文化"。语文是用语言为基石和载体编制的文化。《语文课程标准》给语文的定位是"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分"。语言和文化的同构性是语文的本质特征。     

英语词汇教学理论与实践探究——评《多视角下的英语词汇教学》

<正>语言可谓是人类历史进程中的一项极为重要的伟大发明,人们正是通过它才能进行更为广泛的思想表达和更加深化的感情交流。随着技术的飞跃式进步和人们交流观念的日益转变,国际间的交流不管是在涉及内容的广泛性上,还是在进行层次的深入性上都有着极大的发展。在这种趋势下,语言的作用也被更加凸显,尤其是英语,已然发展成     

全球化语境下的古典文学审美教育

审美教育是有效消解全球化语境负面影响扩张力的重要途径。中国古典文学作为独具古典韵味的传统审美文化，在当代审美教育中有着不可替代的作用，对全球化时代大学生精神陶冶、人格构成具有不可忽视的价值和意义。     

国际汉语教学理论与实践方法探究——评《对外汉字教学研究》

随着我国对外汉语教学事业的蓬勃发展,对外汉字教学研究也受到了各界的关注。在对外汉语教学中,汉字教学一直比较困难。现代汉字教学活动过程中存在很多亟待解决的问题,如在教学过程中如何判断教给留学生汉字的难易程度、应该教哪些汉字、如何清晰地给他们解释汉字的意义和用法、如何培养他们各种语言技能等。     

比较教育学科建设的新探索——评《比较教育价值论》

大理大学褚远辉教授的新作《比较教育价值论》于2019年1月在中国社会科学出版社正式出版发行,该书在我国比较教育学界首次系统阐释了有关比较教育的价值问题,进而建构了比较教育价值论,从一个崭新的视域对比较教育学科建设进行了有益探索和建构尝试。从中外比较教育学的整个发展历史来看,其学术和学理研究一直是在围绕“比较教育的学科建设”和“基于具体教育问题的比较研究”两条主要线索来展开。而相对于后者而言,比较教育的学科建设无疑是一项更为重要和更为基础性的研究工作,这是因为学科体系的完备和完善程度从来就是比较教育学成为一门独立学科及研究领域的重要标志,也是比较教育学摆脱身份和生存危机的内在依据,同时还是决定具体教育问题比较研究质量和水平的前提,但与此同时并存的一个突出问题则是比较教育学科建设的薄弱性与非成熟性。从这个意义上讲,加强比较教育学科建设的重要性、必要性和现实针对性就不言而喻了。     

如何在全球化语境下的《综合英语》教学中实施有效的文化教学

全球化的到来对英语专业《综合英语》教学提出了更高更全面的要求,文化教学被提升到了前所未有的高度。如何在《综合英语》教学中进行有效的文化教学,让学生不但掌握扎实的外国语言,同时具有清醒的跨文化意识正是本文试图回答的问题。     

对大学国际教育的多角度研究与探索——评《多维视角下的国际教育》

世界经济一体化、全球化发展让国际教育成为高水平大学教育的必然选择。由于东西方国家国情和文化等方面的不同,如何合理借鉴国外先进的教学理念,优化大学国际教育进程和教学方式,培养符合发展需求的高质量人才,是当前大学国际教育发展和调整的主要方向。《多维视角下的国际教育》一书全方位系统地对我国国际教育现状展开梳理,从多角度对汉语国际教育问题进行了研究和探索。