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相似文献
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1.
《广东广播电视大学学报》2008,17(5):F0002-F0002
湛江广播电视大学位于美丽的海滨城市——广东省湛江市。目前,学校下辖吴川、廉江、徐闻、雷州和遂溪5个县(市)级电大、一个分校(赤坎分校)及坡头和东海岛两个教学点,形成了覆盖整个湛江5县4区的远程教育网络。  相似文献   

2.
《广东广播电视大学学报》2007,16(2):F0002-F0002
江门广播电视大学创办于1979年2月,现占地面积56亩,建筑面积3.5万平方米,学校建有校园网、远程开放教育网站、宽带接入Internet;设有卫星电视接收系统和VBI接收系统等远程教育设施;还有多媒体教室、多媒体语音室和多媒体阅览室等共20多个,实行现代化教学管理。  相似文献   

3.
随着信息技术的发展,知识经济的到来,广播电视大学将在发展现代远程教育,实现全民教育、终身教育的目标中承担新的历史使命,其固有的价值功能必被赋予新的内涵。本文拟从对人才概念的新认识、远程教育理论的发展和社会服务功能的拓展方面对新时期广播电视大学的职能作粗浅的分析和探讨。  相似文献   

4.
电大举办高等专科学历教育已近20年,积累了相当丰富的经验,但开办高职教育却是新课题,在此谈一些想法与大家共同探讨。一、电大开展高等职业技术教育的必要与可能改革开放以来,我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济转变,市场经济的发展促使教育改革不断深化。经济发展要实行可持续发展战略,必需通过人力资源的开发来实现提高劳动生产率、提高国民经济增长中的科技贡献率、提高管理效率,培养高职人才正是朝着这一方向而努力的。发达国家近40弃职业教育发展的足迹表明:经济起步时,需要普及义务教育;工业化过程中,需要加强职业…  相似文献   

5.
本文旨在通过对邓小平同志批准创建的广播电视大学的理性分析,揭示出具有中国特色的广播电视大学的内涵,并对世纪之交电大所面临的机遇与挑战和发展方向进行了论述.回答了人们普遍关注的问题。  相似文献   

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《广东广播电视大学学报》2009,18(4):F0002-F0002
揭阳广播电视大学是一所以现代电子信息技术为主要教学手段,采用广播、电视、文字、音像教材、计算机网络等多种媒体开展远程开放教育的新型高等学校。  相似文献   

8.
《辽宁招生考试》2005,(6):59-59
辽宁广播电视大学是经省政府批准而成立的,担负着普通高等教育和成人高等教育双重任务的一所省属专科层次的综合性大学。各类在校学生达108000人。有专科,本科,研究生三个办学层次。教学实行学年学分制,学生修满学分即可毕业,颁发国家教育部统一印制并验印的毕业证书。  相似文献   

9.
廊坊广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,运用多种媒体进行现代远程开放办学,集开放专科本科教育、中等职业教育、成人学历教育、继续教育为一体的多层次、多规格、多功能新型高等教育学校。廊坊市人民政府为学校的行政主管机关,学校创建于1979年2月,前身为廊坊电大工作站。1982年6月,河北省人民政府以冀政[1986]13号文件批准升格改建为河北广播电视大学廊坊分校。  相似文献   

10.
信息时代对教育提出的挑战,同时也对学校的职能提出了新的要求。本文对在科学技术的进步给社会和教育带来的冲击下,开展远程教育,建设高效的教学资源网络,提出了一些建议。  相似文献   

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12.
《广东广播电视大学学报》2007,16(5):F0002-F0002
珠海广播电视大学创办于1980年,地处珠海市区中心,交通方便,环境优雅。校园面积2.3万平方米,建筑面积1.43万平方米,拥有现代化的卫星地面接收站、电视播课中心、实验中心及多媒体教室、语音室、电子阅览室、多媒体资料室等48间,建成了  相似文献   

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14.
广播电视大学要发展,就必须不断完善自己,使其具有较强的生命力。目前电大重理论轻应用、忽视创新教育的矛盾已日益突出,严重制约了自身的发展。本文指出了电大的管理体制中存在的问题,提出了加强创新教育的一些设想。  相似文献   

15.
《江苏广播电视大学学报》2009,20(6):F0002-F0002
连云港市广播电视大学创建于1979年,是一所以现代远程开放教育为主体,高等职业教育、成人继续教育共同发展的新型地方高等学校,是连云港市现代远程教育中心。学校实行分级办学、分级管理的办学体制,上承中央电大和江苏电大的业务指导和管理,下辖东海、灌云、灌南、  相似文献   

16.
九江广播电视大学(简称九江电大)是一所隶属于中央广播电视大学暨江西广播电视大学的利用卫星电视、网络、计算机网络和文字音像教材等多媒体进行教学的现代远程开放大学,2000年被教育部确定为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”学校。  相似文献   

17.
本文回顾了远程教育的产生和发展 ,结合现代远程教育的特点和模式 ,重点论述了现代远程教育对广播电视大学教学模式的影响。  相似文献   

18.
《职教通讯》2011,(1):81-82
常州市广播电视大学、常州社区大学是一所以现代远程开放教育为主体,以高等职业教育为支撑,全力推进终身教育体系建设的市属公办高等学校。学校拥有一支素质优良的远程教育师资队伍和一套先进的现代远程教育设施,开设有经济学、管理学、工学等八大类学科三十多个专业,常州电大系统(含武进、金坛、溧阳、新北)现有各类在籍学生近25000人。  相似文献   

19.
《广东广播电视大学学报》2008,17(4):F0002-F0002
惠州广播电视大学创办于1984年。2004年1月,经广东省政府批准,惠州市政府实施“三校合并(惠州市电大、惠州市建安学校和惠城区电大)和教育资源重组”方案,组建成现行的惠州广播电视大学,它目前下辖惠东、博罗、龙门和惠阳三县一区广播电视大学。  相似文献   

20.
常州市广播电视大学、常州社区大学是一所以现代远程开放教育为主体,以高等职业教育为支撑,全力推进终身教育体系建设的市属公办高等学校。学校拥有一支素质优良的远程教育师资队伍和一套先进的现代远程教育设施,开设有经济学、管理学、工学等八大类学科三十多个专业,常州电大系统(含武进、金坛、溧阳、新北)现有各类在籍学生近25000人。  相似文献   

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